綜合檢測三機械功和機械能 熱量和內(nèi)能一、選擇題1. （2020·柳州）下列過程，哪個情況小明對桶做了功 （ ）A小明提著桶站立不動 B小明提著桶水平移動C小明提著桶站在勻速水平運動的車廂內(nèi) D小明提著桶站在勻速向上運動的電梯內(nèi)2. （2020·天津）滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中，他的（ ）A重力勢能增加，動能增加 B重力勢能減少，動能減少C重力勢能增加，動能減少 D重力勢能減少，動能增加3. （2020·莆田）質量較大的鴿子與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么 （ ）A燕子比鴿子飛得快 B鴿子比燕子飛得快C燕子與鴿子飛得一樣 D兩者速度大小無法比較4. （2020·揚州）下列實例中屬于機械能轉化為內(nèi)能的是 （ ）A內(nèi)燃機的活塞在燃氣推動下運動 B點燃的火箭飛向太空C夏天，廣場上的石凳被曬得發(fā)燙 D隕石墜入地球大氣層成為流星5. (2020·泰州)下列過程中，將內(nèi)能轉化為機械能的是（ ）A流星在大氣層中穿行 B用熱水泡腳，腳感覺暖和C汽油機的壓縮沖程 D水沸騰是水蒸氣頂起水壺蓋6. （2020·雞西）下列對熱學知識進行的歸納總結中，正確的是（ ）A下滑時通過做功增加了物體內(nèi)能B空氣推動塞子時內(nèi)能增加C海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小D小蒸汽輪機利用機械能轉化成內(nèi)能來工作7. （2020·湛江）關于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是 （ ）A0的冰沒有內(nèi)能 B水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度保持不變C物體的溫度越低，所含的熱量越多D物體的內(nèi)能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變8. （2020·沈陽）舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式正確的是 ( )AW1=W2 P 1=P2 BW1> W2 P 1>P2 CW1> W2 P 1=P2 DW1< W2 P 1<P29. （2020·煙臺）如圖1所示是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖，其中屬于做功沖程的是（ ）圖2圖3圖110. (2020·重慶)如圖2所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是A對物體做的功是額外功 B拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍C 拉力F做的功是有用功 D增加物體重力可以增加滑輪組的機械效率11. (2020·武漢)一瀑布的落差（瀑布頂端和底端的高度差）約為100m。在0.1s內(nèi)有18kg的水流過瀑布頂端，經(jīng)過4.5s落到瀑布底端。質量為18kg的這些水從頂端落到底端的過程中，重力的功率約為 （ ）A4×102W  B4×103W   C1.8×104W D1.8×105W12. (2020·蘭州)如圖3所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，在此過程中滑輪組的機械效率和所做的額外功分別為 （ ）A80 800J B80 1000J C62.5 200J D80 200J二、填空題13. （2020·揚州）修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的 能，使水下落時可以獲得更多的 能，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。圖414. （2020·瀘州）“世界面臨的每一個危險都能追究到科學，拯救世界的每一種手段都將來自科學?！币苍S在不遠的將來我們能變害為寶，比如可以建立發(fā)電站利用海嘯具有的轉化為 為人類服務。（以上兩空選填“核能”、“機械能”或“電能”）15. （2020·山西）如圖4所示，用兩個完全相同的滑輪，勻速提升質量相等的物體。且物體質量大于滑輪質量，不計繩重和摩擦。比較甲、乙兩種方式可知 更省力， 機械效率更高 (均填 “甲”或 “乙”)。圖516. （2020·蘇州）如圖5所示展示的是火箭發(fā)射時的壯觀情最火箭發(fā)射升空時，燃料通過燃燒將 能轉化為燃氣的內(nèi)能，燃氣對火箭做功，又將內(nèi)能轉化為火箭的 能17. （2020·南京）冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用 的方式獲取內(nèi)能；而遠離火爐的孩子同時還要靠雙手反復摩擦讓手感到溫暖，這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能。（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）18. （2020·濟寧）一個重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進了25m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進了10m。若拉力做的功為500J,則拉力的大小為 N。19. （2020·襄樊）小華用20N的力把重為25N的物體沿著長為20cm、高為10cm的斜面，從斜面底端拉到頂端，則斜面的機械效率為。20. （2020·鹽城）用煤氣灶把1kg、初溫為20的水燒到70，消耗了10g煤氣已圖6知水的比熱容是4.2×103J/(kg)，煤氣的熱值為4.2×107J/kg，則水吸收的熱量為 J，煤氣完全燃燒放出的熱量為 J，煤氣灶燒水的效率為 % 21. （2020·南京）如圖6所示，工人用定滑輪勻速提升重為180 N的物體，所用的拉力為200 N，在5s內(nèi)物體升高的高度為2 m此過程中，工人做的有用功為 J，它做的總功的功率是 W，該定滑輪的機械效率是 。三、解答題22. （2020·廣東）改變內(nèi)能有不同的方式，圖7（甲）是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過方式使玻璃筒內(nèi)的空氣增加，溫度升高，達到棉花的燃點，使棉花燃燒。圖7（乙）是通過方式把試管里的水加熱至沸騰。圖7圖823. (2020·邵陽)在探究“物體的動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖8所示。請回答下列問題：（1）該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與 （選填“質量”或“速度”）的關系。（2）該實驗是通過觀察木塊被撞出 的大小，來說明鐵球對木塊做功的多少，從而得出結論的。（3）若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，該實驗還能得出結論嗎？答： 。24. （2020·蕪湖）在“探究有哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中，某小組利用圖9所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。（1）前三次實驗中，第_次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應當剔除。（2）第四次實驗中，有用功是_J，總功是_J，滑輪組的機械效率為_。（3）根據(jù)以上信息，請判斷：該小組設計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與_是否有關。圖925. ( (2020·哈爾濱)同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法。圖10(1)實驗方法一的設計如圖10中所示：在實驗中，加熱相同的時間目的是；請你指出該同學的設計思路和實驗裝置中的錯誤和不足。(2)請你設計出第二種實驗方法：寫出該實驗方法所需要的測量儀器；請寫出設計思路。圖1126. （2020·蘇州）如圖11所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時采集到的信息：物重G/N0A/m0B/mA端上升的髙度h/mB端下降的豎直距離s/m400.80.40.20.1(1)若不計杠桿自重和摩擦,求拉力F的大?。?2)若實際拉力F為90N，求拉力做的總功及杠桿的機械效率27. 某校每天將1000kg、20的水燒開供師生飲用（1）請計算每天燒開這些水至少需要多少熱量？（2）若燒開水的爐子用干木柴作燃料，每天至少需要多少干木柴？水的比熱容為4.2×103J/(kg·)；干木柴的熱值取1.2×107J/kg；水的沸點以100計