第11課時(shí) 力 課堂檢測(cè) 1. “一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明 。2. （2020河南）小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間力的作用是 ，二是利用了力可以改變物體的 3. 天花板上固定一掛鉤，掛鉤下系一繩子，繩子下吊一重物，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則重物所受拉力的施力物體是 （ ）A、天花板 B、繩子 C、掛鉤 D、地球4. 一個(gè)物體在地球上用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)時(shí)，讀數(shù)是4.9N，在月球上用天平稱(chēng)量該物體時(shí)，其示數(shù)為（）A、4.9kg B、0.5kg C、1/6kg D、0kg5. （2020·東營(yíng)）下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是 （ ）A運(yùn)動(dòng)鞋底上有較深的花紋 B拉桿旅行箱底部裝有輪子C在冰雪路面上行車(chē)，需加裝防滑鏈 D體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前往手上涂抹鎂粉6. 如圖所示的水平儀放置在某桌面上的情景，則以下正確的是（）圖11-1、它的原理是重力方向始終垂直向下B、它說(shuō)明桌面左面高、右面低C、它說(shuō)明桌面左右相平，前低后高D、它說(shuō)明桌面右面高、左面低7. 按題目要求作圖：（1）（2020·泰州）如圖11-2畫(huà)出靜止在斜面上的物體所受重力和摩擦力的示意圖。 （2）如圖11-3一小球用細(xì)繩系著，緊靠豎直墻壁，且處于靜止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)你畫(huà)出小球所受力的示意圖。圖11-3圖11-2 8. （2020·孝感）小明用如圖11-4的甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。圖11-4（）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（）比較步驟與可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大。比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的有關(guān)，且接觸面越，摩擦力越大。（）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到力的作用，且該力有大小與 力的大小有關(guān)。（）上學(xué)路上，小明看見(jiàn)一輛汽車(chē)陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車(chē)很快就爬上來(lái)了，這是利用增大的方法增大摩擦力。9. 在橋頭經(jīng)?？梢砸?jiàn)到如右圖11-5所示的標(biāo)志牌，你知道它的含義嗎？一輛自重1.5×104N、載貨8000kg的汽車(chē)可以從橋上通過(guò)嗎？ 10t圖11-5