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江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級(jí)物理 探索更小的微粒1學(xué)案(無(wú)答案)人教新課標(biāo)版

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江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級(jí)物理 探索更小的微粒1學(xué)案(無(wú)答案)人教新課標(biāo)版

江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級(jí)物理 探索更小的微粒1學(xué)案 人教新課標(biāo)版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1。了解原子的核式模型,了解原子核的組成及各微觀粒子的組成。2。通過(guò)搜索并閱讀相關(guān)的資料,感知豐富的微觀世界,了解人類在認(rèn)識(shí)微觀世界方面取得的重要成就,知道這種探究還將繼續(xù)進(jìn)行下去?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】原子的核式結(jié)構(gòu)模型及各部分組成,了解人類探索微觀世界的歷程。預(yù)習(xí)案1.閱讀教材中“原子的梳式結(jié)構(gòu)模型”部分,寫出你對(duì)原子核式結(jié)構(gòu)模型的認(rèn)識(shí):2. 閱讀下列短文,請(qǐng)大家完成學(xué)案上的表格填空并討論。在探究微小粒子的歷程中,1897年,湯姆遜借助陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由電子和原子核構(gòu)成的。1919年,盧瑟福用粒子從氮原子核中打出了質(zhì)子。1932年,查德威克發(fā)現(xiàn)了中子后來(lái)又發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電。1964年蓋爾曼提出了夸克的猜想,科學(xué)家又提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的。一系列高能物理實(shí)驗(yàn)均證實(shí)了這些說(shuō)法的合理性。小結(jié):時(shí)間科學(xué)家主要貢獻(xiàn)探究案3結(jié)構(gòu)特征:原子是由帶正電的 和帶負(fù)電的 構(gòu)成,原子核位于 ,核外電子受原子核吸引,繞核做高速運(yùn)動(dòng)。4微觀粒子的大小關(guān)系.把從原子到夸克這些微觀粒子,由大到排列。訓(xùn)練案5.在探索微小粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了 ,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由 和 構(gòu)成的。6.原子核是由 和 構(gòu)成的,其中質(zhì)子帶 電,中子 電。7.19世紀(jì)末,湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從此科學(xué)家們提出了多種關(guān)于原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的模型。你認(rèn)為結(jié)構(gòu)最接近原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是下列的( )A.西瓜 B.熟雞蛋 C.面包 D.太陽(yáng)系8.下列說(shuō)法中,正確的是( )A.湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子B.盧瑟福首先發(fā)現(xiàn)了電子C.牛頓首先發(fā)現(xiàn)了電子D.以上說(shuō)法都不對(duì)9.通常情況下的原子和組成它的微粒中,不顯電性的是( )A.質(zhì)子、中子 B整個(gè)原子、原子核C整個(gè)原子、中子D.整個(gè)原子、質(zhì)子

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