光的直線傳播、平面鏡成像、光的反射【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1理解光的反射定律； 2理解平面鏡成像特點(diǎn)；【教學(xué)過程】一、 光的直線傳播應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)；1光在 中沿直線傳播。 、 都是由光沿直線傳播造成的。2 小孔成像說明 ，像的性質(zhì)是 。3 光在真空中的傳播速度約為 。例1：如左圖，是2020年10月23日在美國拍攝到的日偏食現(xiàn)象，形成這種奇觀是由于光是傳播的，也說明光（填“能”或“不能”）在真空中傳播。如中圖，是古代計(jì)時(shí)工具“日晷”，其原理是：。直桿AB例2：如右圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到上，這樣操作的依據(jù)是，操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是（選填“正立”或“倒立”）的。二、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡成的是 像；像與物的大小 ；像與物體的連線與鏡面 ；像到鏡面的距離與物到鏡面的距離 。例3：利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選（較厚/較?。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上；（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：；（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像；（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中序號(hào)123A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：。三、平面鏡成像作圖例4（畫出像）：請(qǐng)?jiān)谧髨D中做出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。例5（畫出鏡面）：AB是物體AB在平面鏡中所成的像，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫出平面鏡；ABMN例6（像和物的對(duì)稱關(guān)系）：人從平面鏡內(nèi)看到臺(tái)鐘鐘面上的指針位置如圖所示，則實(shí)際時(shí)間是 （ ）A6:00 B5:45 C6:15 D6:30四光的反射實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)；光的反射定律反射光線、入射光線和法線在 ；反射光線、入射光線分居在法線 ；反射角 入射角。光的反射中光路是 。反射分為 和 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角120°20°240°40°355°58°470°70°例7：為了“探究光的反射規(guī)律”，小剛進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO的反射光OF的徑跡改變光束入射的角度，多做幾次實(shí)驗(yàn)并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)完成下列問題：（1）要測(cè)量反射角，在圖中應(yīng)測(cè)量；（2）ENF是用兩塊紙板連接起來的，若將紙板NOF向前或向后折，在紙板上看不見反射光線，由此表明反射光線、入射光線、法線在內(nèi)；（3）觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)反射角與入射角的關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)反射角的讀數(shù)有誤，這個(gè)角是°。五、光的反射作圖例8：如圖所示，請(qǐng)你作出圖中的反射光線；例9：光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡（圖中要顯示作圖痕跡）。例10：如圖所示，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好通過P點(diǎn)。請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖。例11:如圖所示，A、B是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S的位置，并完成反射光路圖；PSMNABMMM 【課后鞏固】1為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)試驗(yàn)成功。如圖，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”、“紅外線”、“激光”，當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時(shí)，可用_（可見光/紅外線/激光）發(fā)現(xiàn)火源，可用_精確測(cè)量火源距離（可見光/紅外線/激光）。AB白紙2如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是 （ ）A為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大C移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合3如圖所示，MM¢為平面鏡，AO為入射光線，ON為法線，入射角ÐAON等于60°。已知ÐNOB等于30°，ÐNOC等于45°，ÐNOD等于60°。則入射光線AO的反射光線將沿著_方向射出（選填“OB”、“OC”或“OD”）。AB4小華用兩個(gè)完全相同的棋子A和棋子B，在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。（1）無論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B，都無法使它與棋子A的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因是排除問題后，移動(dòng)棋子B，使它與棋子A的像完全重合，這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置，同時(shí)還能比較大小關(guān)系；（2）用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置，并畫出棋子A和棋子B位置的連線，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)：兩棋子的連線與鏡面，兩棋子到鏡面的距離相等；（3）移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置，直接觀察白卡片，觀察白卡片上沒有棋子A的像，說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是像；（4）用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像。平面鏡AON入射光5如圖所示，在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了；（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光；（3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：；（4）為了得到反射角與入射大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)。AB6在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，取完全一樣的蠟燭A、B，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)移動(dòng)蠟燭B至某一位置時(shí)，B與A的像恰好重合，這說明像與物大小。用光屏替換蠟燭B，光屏上接收不到A的像，說明玻璃板所成的像是像；（2）“潛望鏡”是平面鏡的重要應(yīng)用之一。小明認(rèn)為潛望鏡成的像與物左右相反，試為他選擇一個(gè)合理、簡便的驗(yàn)證方案（選填序號(hào)）。繪制光路圖來分析；用潛望鏡觀察一同學(xué)，讓他揮動(dòng)右手，判斷像中哪只手在揮手；