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江蘇省太倉市2020屆中考物理復(fù)習(xí) 光現(xiàn)象、光的折射1(無答案)

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江蘇省太倉市2020屆中考物理復(fù)習(xí) 光現(xiàn)象、光的折射1(無答案)

光現(xiàn)象、光的折射一、看書后完成下列問題:1、能 _發(fā)光的物體稱為光源。分為天然光源和人造光源。2、牛頓色散實驗證明,太陽光由 、 、 、 、 、 、 七種單色光組成,所以白光是 光。3、光的三原色是 、 、 。4、_能使被照射物體的溫度升高,具有熱效應(yīng);_能殺死微生物,常被用于消毒滅菌, 還能使熒光物質(zhì)發(fā)光,可用于鑒別紙幣的真?zhèn)?。適量的 照射有助于人體健康,過量則不利。5、光在同一種 物質(zhì)中是沿_傳播的。光沿直線傳播的例子有 、 、 、 等。6、“小孔成像”中像的特點是 、_。(放大、等大、縮小都有可能)。像的形狀與孔的形狀_(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)7、光在真空中的傳播速度最大,為 米/秒,光速遠(yuǎn) 聲速。8、光年是 單位,天文學(xué)上可用光年來表示天體間的_。9、平面鏡平面鏡成像特點:像物關(guān)于平面鏡為軸的 _圖形,像的特征為:_立、 _、_、_像。物體在平面鏡成的像和物體大小始終 ;它們的連線跟鏡面 _;它們到鏡面的距離 ;所成的像是 像。(像的大小與物體到鏡面的距離無關(guān);與平面鏡的大小無關(guān))平面鏡的用途:成 ;改變光的 方向( 鏡)10、虛像_被人看到,但_被光屏接收到;實像_被人看到,也_被光屏接收到; _像是由實際光線會聚而成的,_像一般是反射光線或折射光線反向延長線的交點。11、光的反射:(1)光的反射定律:“三線共面”: 光線、 光線和 線在同一平面上;“兩線異側(cè)”: 光線和 光線分居于 線的兩側(cè);“兩角相等”: 等于 。在光的反射的過程中,光路是_的(2)、反射類型: 反射(例如:鏡面、平靜的水面、拋光的金屬表面),反射面光滑,反射光線_(選填“集中”或“雜亂無章”) 反射(例如:粗糙的黑板、放投影和電影的幕布),反射面粗糙,反射光線_(選填“集中”或“雜亂無章”)鏡面反射和漫反射_(選填“都遵守”或“都不遵守”)光的反射定律。12、光的折射:光從一種物質(zhì)_入另一種物質(zhì)時,_會發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫光的折射。光折射的規(guī)律:_光線、_光線和_線在_,_光線、_光線分居_線的兩側(cè)。當(dāng)光從空氣中斜射入水或其他透明物質(zhì)中時,折射角_入射角(填、);當(dāng)光從水或其他透明物質(zhì)中斜射入空氣中時,折射角_入射角;_中的角大;當(dāng)入射角增大時,折射角也_。當(dāng)光線垂直射入水或其他透明物質(zhì)的表面時,則_不變。(即為垂直入射)在折射中,光路也是 的。從空氣里看水里的物體時,像在物的_(選填“上方”或“下方”),成的像是_像;從水里看空氣中的物體時,像在物的_(選填“上方”或“下方”),成的像是_像;光通過三棱鏡折射時,總是折射向 邊(即折射向玻璃 _的一邊)。二、突破考點:考點一:光的色散、人眼看不見的光例1、如圖所示,一束太陽光經(jīng)三棱鏡折射后再經(jīng)過紅色玻璃C射到白屏D上,則射到D上的光的顏色是()A白光 B紅光 C黃光 D藍(lán)光例2、如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,則()AA處應(yīng)是紫光 B只有AB之間有光C將溫度計放到AB范圍B的外側(cè)溫度會升得更高D將溫度計放到AB范圍A的外側(cè)溫度會升高考點二:光的直線傳播例1、如圖所示,小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到_上,這樣操作的依據(jù)是_操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像,這個像是_的(選填“正立”或“倒立”)例2、下列光現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是() A 光的色散 B 鋼筆移位 C小孔成像 D水中倒影例3、在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上如圖所示,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況下列合乎要求的是 ()考點三:平面鏡成像例1、如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_ _(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具, 這個測量工具是 _(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當(dāng)移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的_形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是_(填“實”或“虛”)像(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2 cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了_ cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小_(填“變大”“變小”或“不變”)(6)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?_.例2、如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近,下列說法正確的是()A鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大B經(jīng)過2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cmC鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/sD若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直考點四:光的反射例1、在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(1)如圖(a),當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結(jié)論:反射角等于入射角你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_(選填 “合理”或“不合理”),原因是_。(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的_方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是_的(3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上_(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了_例2、光在空氣中的傳播速度約為3×108_醫(yī)院常用到紫外線滅菌燈和B型超聲波檢測儀,假設(shè)紫外線和超聲波在15 的空氣中的傳播速度分別為v1、v2,則v1_v2(選填“”“”或“”)早晨的太陽光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上,經(jīng)鏡面反射后,反射角為_,隨著時間的推移,從早晨到中午,反射角將_(選填“增大”“不變”或“減小”)多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其優(yōu)點在于:一是利用_使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面;二是白布能反射_顏色的光,使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方,湖畔垂柳成萌,水面倒影如鏡從物理學(xué)的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的_形成的,“倒影如鏡”是由光的_所形成的岸邊柳樹的_(選填“實像”或“虛像”)考點五:光的折射例1、用激光筆沿下左圖中所示的PO方向照射,一定能照射到尚未移動的小魚或小鳥的是() A B C D例2、如上右圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象,其中折射光線是_,反射角等于_度,分界面的_側(cè)是玻璃考點六:光現(xiàn)象作圖、光的折射作圖例1、如下左圖為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍。 例2、如上中圖所示,小孔前有一物體AB,請畫出AB經(jīng)過小孔成像的光路圖,并在光屏MN上標(biāo)出AB所成的像例3、在上右圖中用平面鏡成像特點作出物體AB的像例4、如圖所示是一種稱為“角反射器”的光學(xué)裝置,有一束激光沿a、b方向入射到平面鏡S1 上試在圖中作出經(jīng)平面鏡S1、S2 反射后的光路,并保留必要的作圖痕跡 例5、一束光線從空氣中斜射入玻璃磚(如圖)請在圖中畫出進入玻璃的折射光線例6、“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳,如圖所示,若猴子的眼睛用點A表示,空中的月亮用點B表示,請畫出猴子看見水中月亮的光路圖,并保留必要的作圖痕跡例7、如下左圖所示,在平靜的湖邊有一盞路燈標(biāo)記為S,潛水愛好者在水下E處看到路燈的像為S請畫出水下E處的人看到路燈S的光路圖,并根據(jù)平面鏡成像特點畫出路燈S通過水面所成的像A 例8、如上中圖為一等腰直角三棱鏡,一束光垂直AB邊入射,從AC邊射出三棱鏡,請畫出光線經(jīng)過三棱鏡的光路圖例9、如上右圖所示,一束光線射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,請畫出所需平面鏡的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r

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