物態(tài)變化一、看書后完成下列問題：1溫度是表示 的物理量。測量溫度的儀器叫。 它是根據(jù)_原理制成的。2溫度計上的標(biāo)度采用 溫標(biāo)，標(biāo)度的單位是 ，用符號 表示。通常情況下冰水混合物的溫度為 ，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為 ，人的正常體溫為 。3溫度計的使用方法：（1）測量前，觀察所要使用的溫度計，了解它的 和 ；（2）測量時應(yīng)使溫度計的玻璃泡 ；（3）待溫度計的示數(shù) 后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計仍須 ；（4）讀數(shù)時，視線要 。4固體分為 和 兩類。晶體在熔化時，有一定的溫度，這個溫度叫做 。非晶體在熔化時 熔點。晶體熔化必須同時滿足下列兩個條件： 、 。晶體在熔化時溫度是 的，其內(nèi)能將 。5蒸發(fā)是在 下都可發(fā)生的汽化現(xiàn)象；沸騰是在液體 和 同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時的溫度叫做 。在一個標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，水的沸點是 。液體沸騰要符合兩個條件是 和 。液體沸點與氣壓的關(guān)系是 。要使洗過的衣服盡快干，請寫出三種有效的方法：（1） ；（2）；（3） ；5液化有兩種方式： 和 。 叫升華，固體升華時要 熱。 叫凝華，氣體凝華時要 熱。6寫出下列物態(tài)變化的名稱：（1）天冷時人們嘴里呼出“白氣”： ；冰箱中取出冰棒冒“白氣”：         。（2）小草的葉子上有“露水”： ，霜的形成： 。（3）嚴(yán)冬里，冰凍的衣服晾干了： 。（4）用久的燈泡的壁變黑，由于鎢絲經(jīng)過了先_后_的過程。（5）鐵水澆成鐵桿：       ；嚴(yán)冬玻璃窗上結(jié)有“冰花”：          。二、突破考點考點一：溫度和溫度計的使用例1、以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的( )A、中考考場的室溫約為50 B、冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為5 C、洗澡時淋浴水溫約為70 D、健康成年人的腋下體溫約為37 例2、下圖是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是( )例3、液體溫度計是利用液體_的性質(zhì)制成的；溫度計浸入液體中測量溫度時，通過_的方式使溫度計與被測液體的溫度達到相同例4、使用溫度計時，首先觀察它的_，如右圖中所示的是用溫度計分別測得的甲乙兩種物體的溫度，那么甲的溫度是_，乙的溫度是 _考點二：熔化和凝固例5、小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。(1)應(yīng)選用顆粒_(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗。(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度時間”圖象由圖象可知：冰屬于_(選填“晶體”或“非晶體”)，這樣判斷的依據(jù)是_。(3)圖乙中第3 min時，物質(zhì)處于_態(tài)。 (4)圖乙中，物體在A點時具有的內(nèi)能_(選填“大于”“小于”或“等于”)在B點時的內(nèi)能。 若05min該物質(zhì)的比熱容為C1，1525min該物質(zhì)的比熱容為C2，則C1_C2。（選填“”、“”或“”）例6、通過熱傳遞，某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，如圖是該過程物體的溫度隨時間變化圖象，下列說法正確的是()A這是非晶體 B此過程是液化過程Ct0時刻物體內(nèi)能為零 D0t1這段時間，物體要吸熱考點三：汽化和液化例1、某小組在做“探究 水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù) 的方式正確的是_(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出水的沸點是_，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)_，觀察水是否繼續(xù)沸騰(4)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了_(填序號)得到可靠的結(jié)論減小實驗誤差例2、以下物態(tài)變化的事例中，屬于液化的是()A夏天，剛從冰箱里取出的冰棒周圍“冒”出了“白氣”B北方的冬天，室外冰凍的衣服也能變干C冬天，樹枝上出現(xiàn)了“霧凇” D春天，萬物復(fù)蘇，冰雪消融考點四：升華和凝華例1、有關(guān)雪的形成，下列說法正確的是()A凝固現(xiàn)象且吸熱 B凝固現(xiàn)象且放熱 C凝華現(xiàn)象且放熱 D凝華現(xiàn)象且吸熱物態(tài)變化復(fù)習(xí)練習(xí)1、使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如下左圖所示，其中正確是 。圖中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是 ，水的溫度是 。 2、沒有甩過的體溫計讀數(shù)是37.7，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫。如果病人的體溫分別是37.5和38.4，則兩體溫計的讀數(shù)將分別是 和 。右上圖表示體溫計的一部分，它的示數(shù)是 。3、下列各種自然現(xiàn)象形成的過程中，要吸收熱量的是（ ）A春天，冰雪融化匯成的溪流 B夏天，冰棍“冒出”的“白氣”C秋天，草叢之上晶瑩的露珠 D冬天，天上紛紛飄落的雪花4、下列事例中，目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是( )A用電熱吹風(fēng)機將頭發(fā)吹干 B將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)C將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方 D用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開5、“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩。對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象6、下列現(xiàn)象，不可能發(fā)生的是（）A水的沸點低于或者高于100B10的冰塊放在0的水中，冰塊會熔化C在敞開的鍋中燒水，使水沸騰，再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度也不會升高D物體吸熱，溫度保持不變7、制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（或非金屬）加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（）金屬NaMgAlCuFe熔點/97.564966010831535沸點/I8831090246725672750AFe一Cu合金 BMg一Fe合金 CNa一Al合金DFe一Al合金8、無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣形成的，夏天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）冬天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）9、如圖所示，用注射器給沸騰的水打氣加壓，可以看見，水就（能/不能）繼續(xù)沸騰，這說明：氣壓增大，水的；生活中的_就是利用這種原理來為人們服務(wù)的10、如圖所示，在一支大的注射器里裝有乙醚蒸氣，用橡皮帽堵住小孔，推動活塞，當(dāng)乙醚蒸氣被壓縮到一定程度時，注射器中慢慢出現(xiàn)了液態(tài)乙醚，這是用的辦法使乙醚蒸氣液化的，此時注射器的溫度將會略有上升，這說明；在壓縮乙醚蒸氣的過程中，乙醚的質(zhì)量，密度（選填“變大”、“變小”或“不變”）11、已知液態(tài)氧氣、氮氣和二氧化碳，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點是180，196和78.5如果在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法，從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是12、李麗學(xué)習(xí)了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實驗她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒針對上述現(xiàn)象，請回答：（1）水的沸騰是劇烈的現(xiàn)象（2）紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要繼續(xù)熱，溫度，且低于紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒13、如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：、14、如下左圖所示，甲為盛有水的燒杯，試管乙直插入甲容器的水中（試管未碰底）甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，發(fā)現(xiàn)乙試管內(nèi)的液體沸騰起來了，根據(jù)下表提供的有關(guān)信息，可判斷試管乙內(nèi)的液體一定是： 15、如右上圖是某物質(zhì)熔化時其溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)該圖象你能獲得哪些有價值的信息，請寫出兩條：信息一：_；信息二：_16、如圖所示是某液體物質(zhì)在降溫過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖象，由圖可判斷此物質(zhì)是屬于（選填“晶體”或“非晶體”）從t=0起經(jīng)過min后該物質(zhì)完全變?yōu)楣腆w，在這個過程中，該物質(zhì)的內(nèi)能將（選填“增大”、“不變”或“減小”）17、小張同學(xué)在四塊完全相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相等的水，如圖，探究影響水蒸發(fā)快慢的因素（1）通過A、D兩圖對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與有關(guān)（2）通過兩圖對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)18、如圖是用相同加熱器對a、b兩種物質(zhì)加熱時時溫度隨時間變化的圖象由圖象可知，屬于晶體的物質(zhì)是（選填“a”或“b”），該晶體的比熱容為2.1×103J/（kg），實驗中a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量均為50g，則從一5加熱到0時晶體吸收熱量為J相同時間內(nèi)另一種物質(zhì)吸收熱量晶體吸收的熱量（選填“大于”、“小于”、“等于”）19、如圖所示，是某物質(zhì)溫度隨加熱時間的變化圖象根據(jù)圖象可知，該物質(zhì)在液態(tài)時的比熱容比在固態(tài)時的 （選填“大”、“小”或“一樣”），整個熔化過程需要min現(xiàn)在常用的三種溫度計的量程和分度值如下表所示根據(jù)各種溫度計的量程來判斷，利用該物質(zhì)的液態(tài)材料，適合用來制成 （選填“實驗用溫度計”、“體溫計”或“寒暑表”） 20、蒸發(fā)和沸騰是的兩種方式如圖中，（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖一定是水在沸騰前的情況，圖則是水沸騰時的情況，當(dāng)水溫升至90時，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表： 該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：（1）水沸騰的時候，是在液體和同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第min時的數(shù)據(jù)（3）停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要 你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請寫出其中任意二條_、_21、小聰選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，這樣做的好處是；（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是（選填“A”、“B”或“C”），此時溫度計的示數(shù)是；（3）圖是小聰繪制的海波的熔化圖象，在海波的熔化過程，海波（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能_（選填“增加”、“減少”或“不變”）22、做“水的沸騰”試驗時，通常用溫水而不用冷水，這樣做的目的是_，若用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中圖線a所示，若其它條件不變，（1）僅增加水的質(zhì)量；（2）僅增大液面氣體壓強；則二種情況中，溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng)_、_（選填圖中a、b、c或d）23、為了研究固體的熔化以及液體的沸騰規(guī)律，小曉用一穩(wěn)定的熱源對一定量的冰加熱，使之熔化成水直到沸騰，并繪制了如圖甲所示的圖象（1）如圖象甲可知冰是_（選填“晶體”或“非晶體”）；BC段物質(zhì)的狀態(tài)是_（2）第26min時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點是_，此時的大氣壓強_（選填“大于”、“小于”或“等于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（3）在第16min時，小曉觀察到水中出現(xiàn)了氣泡，此時氣泡的情形應(yīng)是圖丙所示中的_（選填“a”或“b”）（4）小曉觀察圖象發(fā)現(xiàn)固態(tài)冰從20升高到0用了2min，而水從0升高到20用了4min，由此可知水的比熱容與冰的比熱容之比C水：C冰=_