《江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 4.1 光的折射教學(xué)案1（無(wú)答案） （新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 4.1 光的折射教學(xué)案1（無(wú)答案） （新版）蘇科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、光的折射 一、 教學(xué)目標(biāo) 1.了解光的折射現(xiàn)象，掌握光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)律?，了解光在發(fā)生折射時(shí)，光路的可逆性。 2.鍛煉學(xué)生分析問題的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 3.讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)用畫圖的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問題。 二、 重點(diǎn)難點(diǎn) 光的折射規(guī)律，光的折射作圖。 三、 教學(xué)過程 1．光的折射現(xiàn)象 （活動(dòng)4．2）：“下面請(qǐng)同學(xué)們觀察一個(gè)實(shí)驗(yàn)（活動(dòng)4．2）。” 演示實(shí)驗(yàn)：光從空氣斜射入水中。 學(xué)生思考：光從什么物質(zhì)射入什么物質(zhì)？其傳播方向是否發(fā)生變化？ 教師小結(jié)：“象這樣一些光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象叫做 _____ ?！?/p>

2、 α β 2．識(shí)圖填入： Μˊ M ΝΝˊ是___________；ΜΜˊ是___________； 空氣（Ⅰ） O ΑО是________光線；ОΒ是________光線； Ν γ ΟС是_______光線； ∠α是_______角； ∠β是_______ 角；∠γ是_______角； Νˊ ∠β_______∠α； ∠γ_______∠α。 3、活動(dòng)（4．8）：光在空氣中傳播，光從空氣斜射入玻璃中。 “請(qǐng)同學(xué)們注意觀察，光在什么中傳播？其傳播方向是否發(fā)生變化？” 教師小結(jié)光的折射定律： ①折射光線，入射光線和

3、法線在_________________________內(nèi) ②折射光線，入射光線___________________法線兩側(cè) a當(dāng)光從空氣斜射入其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射角__________入射角 ③ b當(dāng)光從其它透明介質(zhì)中斜射入空氣中時(shí)，折射角________入射角 即： ① 當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時(shí)，折射光線_________法線方向 ② 當(dāng)光從玻璃（或水）斜射入空氣時(shí)，折射光線_________法線方向 ③ 當(dāng)光垂直射入玻璃（或水）中時(shí)，傳播方向_______________ 4、應(yīng)用 （1）畫

4、出入射光線射入玻璃磚的光路圖： （2）水中的筷子豎直插入水中時(shí)，水中的部分筷子看起來(lái)如何偏折？ （3）水中的筷子斜著插入水中時(shí)，水中的部分筷子看起來(lái)如何偏折？ （4）水中的魚看起來(lái)是原來(lái)的位置嗎？（畫圖表示） （4）水中的魚看起來(lái)是原來(lái)的位置嗎？（畫圖表示） 五、課堂練習(xí) 1. 站立在游泳池旁看到池內(nèi)的水深度要比實(shí)際的深度_______，這是光從______斜射入______發(fā)生_______的緣故。 2. 當(dāng)光線從空氣射到玻璃表面上時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．只發(fā)生光的折射現(xiàn)象 B.只發(fā)生光的反射現(xiàn)象 C.光的反射和

5、光的折射都有 D.是否發(fā)生光的折射與玻璃表面的光滑程度有關(guān) 3．下列光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ） A.在電影院里能看到銀幕上的畫面 B.用久的黑板會(huì)發(fā)生反光現(xiàn)象 C.平靜的湖面上有岸上樹木的倒影 D.裝滿水的臉盆，底看上去比原來(lái)的淺了 4．當(dāng)一束光線垂直射向某透明介質(zhì)表面時(shí)，（ ） A.入射角為0o，反射角為0o，折射光線垂直于入射光線 B.入射角為0o，反射角為0o，光的傳播方向不改變 C.入射角為90o，反射角為90o，折射光線垂直于入射光線 D. 入射角為90o，反射角為90o，折射光線傳播方

6、向不改變 5．一束光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（ ） A.逐漸減小 B.不變 C.逐漸增大，但總小于入射角 D.逐漸增大，可能大于入射角 六、板書設(shè)計(jì) （一）、光的折射 1．光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生______，這種現(xiàn)象叫做______． （二）、光折射的特點(diǎn) 1．當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，折射光線、入射光線和法線在_______平面內(nèi)； 折射光線和入射光線分別位于_______兩側(cè)； 入射角增大時(shí)，折射角也_______． 2．當(dāng)

7、光從空氣斜射入水（或玻璃）中時(shí)，折射光線_______（偏向／偏離）法線方向，即折射角_______于入射角；當(dāng)光從水（或玻璃）斜射入空氣中時(shí)，折射光線_______（偏向／偏離）法線方向，即折射角_______于入射角． 3．當(dāng)光垂直入射時(shí)的折射角等于_______，即光的傳播方向_______． 4．當(dāng)光發(fā)生折射時(shí)，光路是_______的。 七、作業(yè)布置 例題經(jīng)典：小明做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中，此時(shí)折射角_______入射角，另一部分光反射到玻璃磚內(nèi)．逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來(lái)越

8、_______， 而且越來(lái)越弱，反射光越來(lái)越強(qiáng)，當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)，_______光線就消失了，只剩下_______光線． 　 他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流，最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師，老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射．折射角變成了90°時(shí)的入射角，叫臨界角，他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得出了同樣的結(jié)論． (1)根據(jù)小明和小剛的探究，判斷下列說(shuō)法是否正確． ①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射． ( ) ②當(dāng)光從空氣射入水中時(shí)，也會(huì)發(fā)生全反射． ( ) (2)根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，請(qǐng)你總結(jié)一下發(fā)生全反射的條件： 　　 ①_______________________________________________________________； 　　 ②_______________________________________________________________． 八、教學(xué)反思