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江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)案3(無(wú)答案) (新版)蘇科版

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江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)案3(無(wú)答案) (新版)蘇科版

探究凸透鏡成像的規(guī)律 二、教學(xué)目標(biāo) 1.掌握凸透鏡成像的規(guī)律,了解這種規(guī)律的具體應(yīng)用; 2.學(xué)會(huì)用物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題,解釋日常生活中的物理現(xiàn)象,增強(qiáng)小組合作能力。 3. 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 凸透鏡成像的規(guī)律的靈活運(yùn)用。 四、教學(xué)過(guò)程 例題精講 1.在做研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰的像在光屏的上端呈現(xiàn)時(shí),若保持凸透鏡和光屏的位置不變,為了使這個(gè)像移到光屏的中心,則蠟燭應(yīng) ( ) A.向上移動(dòng) B.向下移動(dòng) C.向前移動(dòng) D.向后移動(dòng) 2.在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,不可能得到 ( ) A.倒立、縮小的像 B.正立、縮小的像 C.倒立、放大的像 D.正立、放大的像 3.在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí),眼睛通過(guò)透鏡觀察到的虛像可能是 ( ) 4.A1B1是物體AB經(jīng)過(guò)凸透鏡所成的像,如圖所示的情景中,正確的是 ( ) 5.放映幻燈片時(shí),想使屏幕上出現(xiàn)放大的“F”字母,那么幻燈片的正確放法是 ( ) 6.某同學(xué)利用焦距為10 cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,數(shù)據(jù)記錄的表格如下,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,補(bǔ)充完整. 物距u 像的性質(zhì) 物像與透鏡的位置 光屏能否接收到 正立還是倒立 放大還是縮小 實(shí)像還是虛像 u=50 cm u=18 cm u=16 cm 7.如圖所示,將燭焰放在C1、F1之間,在透鏡的_______側(cè)成_______、________的_______像,光屏在主光軸上移動(dòng)可承接到清晰的燭焰像,利用此原理可制成______.當(dāng)燭焰由C1向F1移動(dòng)時(shí),像的大小變化,應(yīng)是逐漸變________,這些全都能用光屏承接到的像一定是________像. 8.如圖所示,在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距是_________cm.若要在光屏上得到一個(gè)縮小的像,可將物體放在________點(diǎn);若想看到一個(gè)正立的像,可將物體放在________點(diǎn).(填“A”、“B”或“C”) 9.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示: (1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向________調(diào)整(選填“上”或“下”); (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15 cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是__________cm; (3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5 cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向________移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在屏幕上得到倒立、________、清晰的實(shí)像.(選填“放大”、“縮小”或“等大”) 10.如圖所示,在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上恰成一個(gè)清晰的像,則此時(shí) 燭焰所成的像是________(填“縮小”、“等大”或“放大”)、________(填“倒立”或“正立”)的實(shí)像;如果使?fàn)T焰沿主軸遠(yuǎn)離凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應(yīng)向 _________(填“左”或“右”)移動(dòng). 11.放幻燈片時(shí),為了在銀幕上得到再大些的正立的像,應(yīng)將幻燈機(jī)與屏幕間的距離調(diào)_________些,同時(shí)將鏡頭與幻燈片的距離調(diào)_________些,并且應(yīng)把幻燈片倒插. 12.如圖所示,F(xiàn)、F′為凸透鏡的焦點(diǎn),P、P′是距凸透鏡兩倍焦距處的點(diǎn),燭焰在光屏上所成清晰的像是倒立的、_______的實(shí)像(填“放大”、“縮小”或“等大”);當(dāng)把燭焰移至P、F之間,調(diào)整光屏位置后,在光屏上所成清晰的像會(huì)_______ (填“變大”、“變小”或“不變”). 13.常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體,橫截面如圖所示,其正面呈圓弧形.進(jìn)行讀數(shù)時(shí),若分別沿A、B方向觀察,其中沿_______方向觀察易于讀數(shù),這是應(yīng)用了____________原理. 一、 課堂練習(xí) 練習(xí)卷一份 二、 作業(yè)布置 物理學(xué)習(xí)整理筆記 三、 教學(xué)反思

注意事項(xiàng)

本文(江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)案3(無(wú)答案) (新版)蘇科版)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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