《江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級物理上冊 4.2 透鏡教學(xué)案（無答案） （新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級物理上冊 4.2 透鏡教學(xué)案（無答案） （新版）蘇科版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 透鏡 二、教學(xué)目標(biāo) 1.能夠區(qū)別凸透鏡和凹透鏡，描述他們的基本特征。 2.知道凸透鏡對光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。 3.通過探究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生小組合作的能力。 4．知道透鏡有時(shí)也有危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 知道凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。 四、教學(xué)過程 1. 活動(dòng)4.3 觀察凸透鏡和凹透鏡 分別通過讓凸透鏡和凹透鏡觀察書上的文字（透鏡距離書本較近） 得到： 通過____透鏡，所看到的物體的像是放大的； 通過____透鏡，所看到的物體的像是縮小的。 2．活動(dòng)：一束平行光（如太陽光）通過凸透鏡，將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ 一束平行光（如太陽光

2、）通過凹透鏡，將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ 我們看到：凸透鏡對光有__________作用，凹透鏡對光有__________作用。 所以： 凸透鏡又叫____________透鏡，凹透鏡又叫____________透鏡。 3．活動(dòng)4.4辨別凸透鏡和凹透鏡 如果現(xiàn)在讓你區(qū)分凸透鏡和凹透鏡，你有哪幾種方法？ ①____________________________________ ②____________________________________ ③_____________________________________ 4．以凸透鏡為例，學(xué)習(xí)透鏡相關(guān)名詞： ① 光心

3、（O）： ② 主光軸：通過光心且垂直于透鏡平面的直線稱為透鏡的 ，簡稱主光軸。 ③ 焦點(diǎn)（F）：跟主軸平行的光通過凸透鏡后會(huì)聚在主軸上的F點(diǎn) ④ 焦距（f）： 與凹透鏡主軸平行的入射光經(jīng)過凹透鏡后將變成發(fā)散光線（如右圖）。 將這些發(fā)散光線反向延長也會(huì)交于主軸上的F點(diǎn)，由于這一交點(diǎn)F不是光線實(shí)際會(huì)聚的點(diǎn)，因此叫做凹透鏡的 虛焦點(diǎn)。 5．活動(dòng)（4．5）探究透鏡的奧秘 觀察一束激光通過三棱鏡后，出射光線將向哪個(gè)方向偏折？ 請同學(xué)們再做剛才實(shí)驗(yàn)的光路圖，

4、注意，這里有兩次光的折射。 得出：一束光線經(jīng)三棱鏡后，畫出這束光在三棱鏡內(nèi)和離開三棱鏡后進(jìn)行的路徑。結(jié)果表明，出來光線向_____________偏折 。 然后再由同學(xué)們完成圖的兩個(gè)光路圖，聯(lián)想成凸透鏡和凹透鏡，體會(huì)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。 畫出平行光線經(jīng)下圖1中后的大致光路圖： 圖1 學(xué)生討論：平行光經(jīng)凸透鏡后為什么會(huì)聚？凹透鏡為什么會(huì)發(fā)散？ 6．觀察現(xiàn)象，完成下列光路圖。 F F F F F F O O O F F F F F F O O O 五、課堂練習(xí)

5、 1．通過透鏡觀察郵票上的圖案，如所看到的圖案的像是縮小的。則此透鏡一定是__________；如所看到的圖案的像是放大的。則此透鏡一定是__________。 2．將凸透鏡的一面正對著太陽光，另一面正對一張白紙，改變透鏡與白紙之間的距離，觀察白紙上的光斑最小、最亮，這時(shí)鏡片與紙間的距離近似等于凸透鏡的__________，平行光線會(huì)聚的這一點(diǎn)叫做__________。一般的凸透鏡有_______個(gè)這樣的點(diǎn)。 3．如圖所示的透鏡中，屬于凸透鏡的是_______，它們的共同特點(diǎn)是_______；屬于凹透鏡的是_______，它們的共同特點(diǎn)是_______． 4．手拿凸透鏡看書上文字，

6、看到_______，后拿凹透鏡看書上的文字，看到_______． 5．當(dāng)小紅在觀察陽光通過甲、乙兩個(gè)眼鏡在地面上形成的光斑時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)眼鏡形成的光斑不同．陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮，而陽光通過眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗，由此可以判斷眼鏡甲是_______透鏡，眼鏡乙是_______透鏡． 6．同學(xué)們在討論“如何在野外生存”的問題時(shí)提出：在野外如果沒有打火機(jī)，怎么生火取暖呢？一位同學(xué)想出了一個(gè)“削冰取火”的辦法．“削冰”就是把冰制成_______，“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在_______位置． 7．如圖所示，透鏡分別對光起何種作用． 8.小宇最喜愛的玩具

7、是叔叔送給他的生日禮物，那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成，現(xiàn)在小宇想探究“大小、形狀相同的透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”，請你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過程，寫出探究所需要的器材、探究的主要步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，以及在這次探究活動(dòng)中，你所運(yùn)用的一種主要的科學(xué)研究方法． 9．試畫出與已知光線對應(yīng)的入射光線或出射光線。 F F F F 六、板書設(shè)計(jì) 1． 透鏡通常可以分為____ 和 ______ 。 2． ________________ 叫凸透鏡，它的符號是 。 3． ________________ 叫凹透鏡，它的符號是 。 4． 生活中常見的眼鏡的鏡片就是透鏡。請你辨別：患有近視眼的學(xué)生配戴的近視眼鏡的鏡片是_______透鏡；而患有老花眼的老年人配戴老花鏡片是______透鏡。 5． 凸透鏡對光線有 ___ 作用，所以凸透鏡又稱為 ____ 透鏡。 6． 凹透鏡對光線有 __ 作用，所以凹透鏡又稱為 ___ 透鏡。 七、作業(yè)布置 八、教學(xué)反思