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江蘇省太倉市第二中學八年級物理上冊 4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律復習教學案(無答案) (新版)蘇科版

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江蘇省太倉市第二中學八年級物理上冊 4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律復習教學案(無答案) (新版)蘇科版

探究凸透鏡成像的規(guī)律 二、教學目標 1.掌握凸透鏡成像的規(guī)律,了解這種規(guī)律的具體應(yīng)用; 2.學會用物理知識分析實際問題,解釋日常生活中的物理現(xiàn)象,增強小組合作能力。 3. 能夠讓學生自己分析問題解決問題,培養(yǎng)他們解決問題的實際能力。 三、重點難點 凸透鏡成像的規(guī)律的靈活運用,針對習題的講解。 四、教學過程 【提高練習】 選擇題 1.如圖所示把一支點燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個清晰的像.這個像是下圖中的 ( ) 2.如圖所示,小寶用凸透鏡將明亮的窗戶成像在紙上,根據(jù)小寶的實驗情況,以下說法正確的是 ( ) A.窗戶在透鏡的兩倍焦距以外 B.窗戶在透鏡的一、二倍焦距之間 C.窗戶在透鏡的焦點上 D.窗戶在透鏡的一倍焦距以內(nèi) 3.如圖所示為凸透鏡成像的一種情況,AB代表物體,A′B′代表物體經(jīng)凸透鏡所成的像,這種情況 ( ) A.可表示放大鏡觀察物體 B.可表示幻燈機放映幻燈片 C.可同時表示放大鏡觀察物體和幻燈機放映幻燈片 D.物體所成的像畫錯了,應(yīng)該是成一個正立、放大的虛像 4.物體放在凸透鏡前,到凸透鏡的距離是16 cm,若此時光屏上得到放大的像,則所用的透鏡的焦距可能是 ( ) A.4 cm B.8 cm C.10 cm D.18 cm 5.如圖所示的是我市2020年初中畢業(yè)生物理實驗操作考查時,四位同學組裝的凸透鏡成像規(guī)律實驗操作示意圖,其中可能在光屏上得到清晰的像的是 ( ) 6.如圖所示,小樂用放大鏡看指紋時,覺得指紋的像太小, 為使指紋的像大一些,正確的做法是 ( ) A.眼睛和手指不動,讓放大鏡離手指稍近些 B.眼睛和手指不動,讓放大鏡離手指稍遠些 C.放大鏡和手指不動,讓眼睛離放大鏡稍近些 D.放大鏡和手指不動,讓眼睛離放大鏡稍遠些 7.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,提出的探究問題應(yīng)該是 ( ) A.凸透鏡對光是否有會聚作用 B.凸透鏡對光是否有發(fā)散作用 C.像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系 D.凸透鏡是否能成像 實驗探究題 8.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律, 進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請你將空缺部分補充完整. (1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為_______cm. (2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_____. (3)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中. 實驗序號 物距u/cm 像距 / cm 像的性質(zhì) 1 30 15 倒立、縮小的實像 2 25 16.7 3 20 20 倒立、等大的實像 4 15 倒立、放大的實像 5 5 正立、放大的虛像 ①上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為_________,實驗序號4中像距為________cm. ②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向______(選填“靠近”或 “遠離”)透鏡的方向移動. 作圖題 9.如圖,OO′為凸透鏡的主光軸,S′為點光源S經(jīng)凸透鏡成的像,SA為光源S發(fā)出的一條光線,請在圖中適當?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R,并完成光線SA通過凸透鏡的光路圖. 五、課堂練習 練習卷一份 六、作業(yè)布置 七、課后反思

注意事項

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