《江蘇省姜堰市大倫中學(xué)九年級(jí)物理復(fù)習(xí)《第13章 電路初探》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省姜堰市大倫中學(xué)九年級(jí)物理復(fù)習(xí)《第13章 電路初探》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省姜堰市大倫中學(xué)九年級(jí)物理復(fù)習(xí)《第13章 電路初探》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版 班級(jí) 姓名 日期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道電路的組成，知道各種電源、家用電器的能量轉(zhuǎn)化，知道通路、斷路和短路； 2、熟悉常用的電路元件及其符號(hào)，會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖； 3、知道電流的概念，掌握電流表的使用方法； 4、知道電壓的概念，掌握電壓表的使用方法； 5、知道電路連接的基本方式，理解串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、各種電源、家用電器的能量轉(zhuǎn)化；2、串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓

2、特點(diǎn)。 【課前預(yù)習(xí)】 一、電路 1、電路就是用 把 、 、 等元件連接起來組成的電流路徑。 2、電路的三種狀態(tài)： 、 、 。 3、電源是 的裝置，是把 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。常見的電源有 和 。 4、用電器是 的裝置，是把 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。 5、開關(guān)的作用是 ，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處

3、于 狀態(tài)。旋緊螺絲時(shí)，應(yīng)該 時(shí)針旋轉(zhuǎn)。 6、當(dāng)直流電源對(duì)外供電時(shí)，電流從電源的 極流出，回到電源的 極。 例1、下列裝置分別屬于電源還是用電器？并說出它工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化。 干電池 （ ） ； 太陽能電池（ ） ； 發(fā)電機(jī) （ ） ； 電動(dòng)機(jī) （ ） ； 白熾燈 （ ）

4、 ； 電飯鍋 （ ） 。 注意：對(duì)蓄電池充電時(shí)，將 能轉(zhuǎn)化為 能。 二、電流和電流表的使用 1、電流用字母 表示，電流的國(guó)際單位是 。 1A＝ mA 1mA＝ μA 熒光燈工作時(shí)的電流約150 ，電飯鍋工作時(shí)的電流約4 。 2、電流的三大效應(yīng)： 、 、 。 3、我們將電流與水流進(jìn)行 。電流看不見、摸不著，我們可以根據(jù)

5、 來判斷電流的存在，這里采用的研究方法是 。 4、電路中有持續(xù)電流的條件是：一是 ，二是 。 5、測(cè)量電路中電流大小的儀表叫 ，其元件符號(hào)是 。常用電流表有兩個(gè)量程，小量程為 ，其分度值為 ；大量程為 ，其分度值為 。在使用雙量程電流表時(shí)，一般先試用 量程。 6、電流表的使用：（1）使用前應(yīng)先檢查 ；（2）電流表必須 聯(lián)在待測(cè)電路中；（3）連接電流表的接線柱時(shí)，應(yīng)使電流

6、從 流入電流表，從 流出電流表；（4） ；（5）被測(cè)電流的大小不能 。 例2、如圖為接在電路圖中A、B兩處的兩個(gè)電流表的讀數(shù)示意圖，則圖中電燈L1中的電流是 。 0 0.6 0.4 0.2 0 1 2 3 A A處 L1 L2 A S B 0 0.6 0.4 0.2 0 1 2 3 A B處 三、電壓和電壓表的使用 1、 是電路中形成電流的原因，

7、 是提供電壓的裝置。 2、電壓用字母 表示，電壓的國(guó)際單位是 。 3、一節(jié)新干電池的電壓為 ；一節(jié)蓄電池的電壓為 ；我國(guó)家庭電路的電壓為 ；對(duì)人體的安全電壓為 。 4、串聯(lián)電池組電壓等于 ；并聯(lián)電池組電壓等于 。 5、測(cè)量電路兩端的電壓的儀表叫 ，其元件符號(hào)是 。常用電壓表有兩個(gè)量程，小量程為 ，其分度值為 ；大量程為 ，其分度值

8、為 。 L1 A L2 S V 6、電壓表的使用：（1）使用前應(yīng)先檢查 ；（2）電壓表必須 聯(lián)在待測(cè)電路中；（3）連接電壓表的接線柱時(shí)，應(yīng)使電流從 流入電壓表，從 流出電壓表；（4）電壓表 （能/不能）直接連接到電源的兩極；（5）被測(cè)電壓的大小不能 。 例3、如圖所示，電源電壓為9V且保持不變，開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，則（ ） A、L1兩端的電壓為3V B、L1兩端的電壓為6V C、L2兩端的電壓為3V D、L2兩端的電壓為9V 四

9、、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 1、節(jié)日小彩燈是 聯(lián)的，馬路上的路燈是 聯(lián)的，家庭電路中所有用電器是 聯(lián)的，插座與電燈是 聯(lián)的，開關(guān)與所控制的用電器是 聯(lián)的。 2、冰箱內(nèi)的照明燈與壓縮機(jī)是 聯(lián)的，你判斷的方法是 。 3、串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)： ，用字母表示為 。 4、串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)： ，用字母表示為 。 5、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：

10、 ，用字母表示為 。 6、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)： ，用字母表示為 。 例4、一個(gè)開關(guān)可以控制兩個(gè)燈泡，則這兩個(gè)燈泡 （怎樣連接），寫出你的判斷方法 。 【課堂反饋】 1、樓道里，科研人員利用光敏材料制成“光控開關(guān)”，天黑時(shí)自動(dòng)閉合；天亮?xí)r自動(dòng)斷開.利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合；無人走動(dòng)時(shí)，自動(dòng)斷開。若將這兩個(gè)開關(guān)配合使用如圖，就可以使

11、樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是 ( ) 2、小汽車司機(jī)前儀表盤上有一個(gè)用來提醒司機(jī)車門是否關(guān)好的指示燈，若四個(gè)車門中任意一個(gè)車門（相當(dāng)于開關(guān)）未關(guān)好，該指示燈會(huì)發(fā)光。在如圖所示的電路中，你認(rèn)為符合要求的是（ ） 3、如圖電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，L2正常發(fā)光。此電路故障可能是（ ） A、開關(guān)S接觸不良 B、電燈L1燈絲斷了 C、電燈L1短路 D、電燈L2短路 4、擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮。下面能反映這種原理的電路是（ ）

12、 5、如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是（ ） A、整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)　　　 B、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值　　　 C、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論　　　 D、換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值 6、實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈均發(fā)光。此時(shí)，一位同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1不亮，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出以下猜想： 猜想一：可能L

13、1處發(fā)生開路； 猜想二：可能L1處發(fā)生短路。 （1）根據(jù) （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)，可知猜想一是不正確的。 （2）針對(duì)猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1、L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)？ 　　　 。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確。你認(rèn)為L(zhǎng)1不亮、L2更亮的原因可能是（　　?。? A、L1電阻變大 B、L1電阻變小　　C、L2電阻變小 D、L1功率變大 7、圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個(gè)燈座的兩端

14、分別接在兩個(gè)接線柱上，安裝兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2。木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個(gè)完整的電路。閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光。 (1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個(gè)小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是_________，否則是另一種連接方式。 (2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈L1的電流可能是____________A，也可能是___________A。 (3)小聰先后將電壓表分別并聯(lián)接在ab、cd、ad之間，電壓表示數(shù)均為3 V，這表明兩燈的連接方式是______________。 【學(xué)后反思】 【課后作業(yè)】