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江蘇省大豐市萬盈二中2020屆中考物理總復(fù)習(xí) 杠桿的動態(tài)平衡3(無答案)

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江蘇省大豐市萬盈二中2020屆中考物理總復(fù)習(xí) 杠桿的動態(tài)平衡3(無答案)

杠桿的動態(tài)平衡3【例題1】 在一杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量不等的兩個物體,調(diào)節(jié)兩物體到支點的距離,使杠桿平衡,然后將物體同時浸沒在水中,杠桿是否仍能平衡?( )A不能平衡,掛大質(zhì)量物體的一端下降 B仍能平衡C不能平衡,掛小質(zhì)量物體的一端下降 D缺少條件,不能判斷【例題2】輕質(zhì)等臂杠桿兩端分別掛上一個不同的實心金屬球,左端為銅球,右端為鋁球,如圖1所示,此時杠桿平衡,若將兩金屬球分別同時浸沒到水中,則杠桿將( )A左端下沉B右端下沉C仍保持平衡D無法確定【例題3】如圖2所示,杠桿每小格的長度相等,質(zhì)量不計,以O(shè)點為支點,杠桿的右端掛有重物M,支點左邊的A處掛鉤碼時,杠桿平衡將重物M浸沒在水中,鉤碼移到B處,杠桿又平衡則重物與鉤碼的質(zhì)量之比為_,重物M的密度是_kg/m3【例題4】在輕質(zhì)的杠桿兩端AB各掛有體積相同的銅塊和鋁塊(銅鋁)。支點O在如圖3所示的位置時,杠桿在水平位置保持平衡,在下列情況下杠桿仍能在水平位置保持平衡的是( )。A在銅塊和鋁塊上各加一塊質(zhì)量相等的物體 B將銅塊和鋁塊同時向支點移動一段相同的距離C將銅塊和鋁塊各切去體積相同的一小部分 D將銅塊和鋁塊同時浸沒在水中【例題5】小文同學(xué)利用平衡尺(標(biāo)有等距刻度,初始狀態(tài)是水平平衡的等臂杠桿)進行課外實踐活動如圖4所示,先在刻度線P處懸掛一空桶,在刻度線A處懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼,杠桿保持水平平衡不改變小桶的懸掛位置,在桶內(nèi)裝半桶水,改變鉤碼懸掛位置至刻度線B處,杠桿保持水平平衡。倒去桶內(nèi)的水,然后裝同樣半桶某種液體,仍將小桶懸掛在刻度線P處,改變鉤碼懸掛位置至刻度線C處,杠桿保持水平平衡由此可測得該種液體的密度是_kg/m3【例題6】如圖5杠桿在水平位置平衡,OA2OB,浸沒水中的鐵球質(zhì)量為7kg,加在A端的壓力F130N,求該鐵球是空心、實心?(鐵7.9g/cm3)【練習(xí)】1質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊,掛在杠桿AB兩端。杠桿在水平位置平衡,如圖6所示現(xiàn)把銅塊和鋁塊同時浸沒于水中,已知銅>鋁,則有 ( )A杠桿AB仍保持平衡 B杠桿A端會上升 C杠桿A端會下降 D杠桿是否平衡,無法判斷2有一根粗細(xì)均勻,重力不能忽略的不等臂杠桿,如果在杠桿兩端分別懸掛鐵塊,空氣中杠桿恰能保持平衡,如圖7所示?,F(xiàn)在把杠桿兩端所懸鐵塊同時浸沒于水中,則杠桿將( )A仍處于平衡; B失去平衡,左端上翹;C失去平衡,右端上翹; D以上情況都有可能。3小東想估測出某種油的密度油,他手邊的測量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案。首先找一根直硬棒,用細(xì)線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將已知密度為的金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物掛在硬棒上的位置為E,如圖8所示。下面是小東測出油的部分實驗步驟,請你按照小東的實驗思路,將實驗步驟補充完整。(1)用刻度尺測出OE的長度L0;(2) 把金屬塊B浸沒在待測油中,把重物A從E處移動到D處時,硬棒再次在水平位置平衡;(3)_;(4) 利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算油的表達式為:_。4小亮利用輕質(zhì)木條和透明塑料桶等器材制作了如圖9所示的測量密度的秤。只要把一定體積的待測液體倒入小桶中,就能通過移動秤砣的位置,從木條上的刻度讀出液體的密度值。(1)設(shè)計中所用到的物理知識有 、 。(2)該秤的刻度是 的(均勻/不均勻)。(3)若木條上A、B、C中有一點是零刻度,應(yīng)該是 點。(4)若讓秤砣位置不變,仍可用該秤測量液體的密度,則應(yīng)該把刻度標(biāo)在塑料桶壁上,該刻度 (上/下)邊的數(shù)值大。

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