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1、二力平衡
課
題
二力平衡
學
習
目
標
1、能夠識別兩種平衡狀態(tài)——靜止和勻速直線運動
2、知道處于平衡狀態(tài)的物體所受的兩個或幾個力相互平衡,稱為平衡力
3、運用所學知識解決實際問題
自
學
預
習
思考:1. 什么是平衡狀態(tài)?
2. 處于平衡狀態(tài)的物體滿足什么條件?
合
作
與
探
究
一、二力平衡:
1、平衡狀態(tài):物體在幾個力的作用下處于_____________或_________________狀態(tài),稱為平衡狀態(tài);
2、平衡力:使物體___________________________做平衡力
2、3、二力平衡:當物體在兩個力的作用下處于______________時,就說這兩個力相互平衡,簡稱二力平衡;
二、二力平衡的條件:
猜想:二力平衡的條件:⑴兩個力的大小________⑵兩個力的方向_________⑶兩個力的作用線作用在同一___________ ⑷兩個力作用在同一_____________
二力平衡的條件:作用在________物體上的兩個力___________、____________、且作用在_____________上。
簡稱:__________、___________、___________、___________。
鞏
固
訓
3、
練
題型一 會根據(jù)二力平衡的條件判斷二力是否平衡
例1 一個物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力( )
A.一定是平衡力 B.可能是平衡力
C.一定不是平衡力 D.無法判斷
例2 某同學靜立在磅秤上,下列幾對力中屬于平衡力的是( )
A、人的重力與磅砰對人的支承力
B、人對磅砰的壓力與磅秤對人的支持力
C、磅秤的重力與磅秤對人的支承力
D、磅秤的重力與人的重力
題型二 平衡力知識的實際應用
例 受4N重力的電燈懸掛在電線上靜止不動,電線對燈的拉力是多大?方向如何?
達
4、
標
檢
測
1.文具盒放在水平桌面上,它所受重力為G,對桌面壓力為F,桌面對文具盒支持力為N,則上述的幾個力中,互相平衡的兩個力是 . (題型一)
2.在研究滑動摩擦力時,是用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做______運動,彈簧測力計的示數(shù)表示______力的大小.根據(jù)____ __的條件可知,這時彈簧測力計的示數(shù)與______的大小相等,因此可間接地知道滑動摩擦力的大小. (題型二)
3.天花板上吊一盞燈,吊線的重力忽略不計,下列各對力中屬于平衡力的是(???? )
5、 A.天花板對吊線的拉力和吊線對天花板的拉力
B.燈對吊線的拉力和吊線對燈的拉力
C.天花板對吊線的拉力和吊線對燈的拉力
D.燈受到的重力和吊線對燈的拉力
圖10-13
4.如圖10-13所示,放在水平桌面上的物體的質(zhì)量為5kg,用10N的水平拉力使物體向右做勻速直線運動,下面的說法哪種正確:( ) (題型二)
A.物體受到向左49N的摩擦力
B.物體受到向左10N的摩擦力
C.物體受到向右10N的摩擦力
D.物體受到的摩擦力等于零
6、
拓
展
訓
練
1、一個物體的重力是100牛,當把它吊在空中靜止時,它受到的拉力是______牛頓,若使它以1米/秒的速度勻速上升時,它受到的拉力是_____100牛頓;以1米/秒的速度勻速下降時,它受到的拉力是______100牛頓(“大于、小于、等于”)。
2、當物體受到一對平衡力作用時,它的運動狀態(tài)是( )
A、一定處于靜止狀態(tài)。 B、一定是勻速直線運動狀態(tài)
C、由運動到停下來。 D、可能是靜止狀態(tài),也可能是勻速直線運動狀態(tài)
3、起重機的鋼絲繩吊著重物,請比較:在重物靜止時,重物勻速上升時,重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小,則 ?。ā 。?
A.? 重物勻速上升時,拉力最大 B.? 重物靜止時,拉力最大
C.? 重物勻速下降時,拉力最大 D.? 上述三種情況,拉力一樣大