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遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)五 第五單元綜合測(cè)試題(無(wú)答案) 語(yǔ)文版(通用)

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遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)五 第五單元綜合測(cè)試題(無(wú)答案) 語(yǔ)文版(通用)

遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)五 第五單元綜合測(cè)試題 語(yǔ)文版 基礎(chǔ)知識(shí)(20分)1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音義標(biāo)注完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A棱鏡(léng) 花萼(è) 灼傷(zhuó)花卉(各種花的總稱)B白堊(è) 攝取(shè)分泌(bì) 濫伐(過(guò)度)C海澡(zo) 洪澇(lào)胰島素(yí)裸子(露出)D棲息(x)鷓鴣(zhè)膽怯(qiè)萎謝(干枯)2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()(2分)A 紅紫爛漫萬(wàn)紫千紅傳粉授精B刀耕火種濫砍濫伐意未深長(zhǎng)C資源短缺生態(tài)平衡開(kāi)發(fā)利用D層出不窮蓬勃發(fā)展挑戰(zhàn)權(quán)威3. 對(duì)下面句子中加橫線詞理解正確的一項(xiàng)是()。(2分)昆蟲(chóng)采蜜傳粉,有一種特殊的習(xí)性,就是經(jīng)常只采訪同一種植物的花朵。A搜集探訪B. 采食查訪C. 選取尋訪D. 采摘拜訪4. 判斷下列各句使用的說(shuō)明方法,并將相應(yīng)序號(hào)寫(xiě)在句后括號(hào)內(nèi)。(4分)A舉例子B. 分類別C. 列數(shù)字D. 作比較(1)再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。()(2)人們比較熟悉的可食用藻類就有:褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜,馬尾藻;紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類的石莼、滸苔等。 ()(3)大海是人類未來(lái)的糧倉(cāng)。()(4)統(tǒng)籌方法是一種合理安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。()5下列病句的修改說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A顯然,妥善地解決這一問(wèn)題,直接關(guān)系到人類未來(lái)的生死存亡。(本句的問(wèn)題是搭配不當(dāng),應(yīng)在“妥善”前面加上“能否”)B同學(xué)們將要在這所學(xué)校里度過(guò)了有意義的三年。(刪去“了”)C我們班同學(xué)將來(lái)希望成為一個(gè)有作為的人。(將“將來(lái)”與“希望”調(diào)換順序)D聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要成立科技小組,我們班長(zhǎng)他首先第一個(gè)報(bào)了名。(刪去“聽(tīng)說(shuō)”和“他”)6下面對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A花兒為什么這樣紅的說(shuō)明順序主要是由主到次、由內(nèi)到外。B雨林的毀滅世界性災(zāi)難主要說(shuō)明了雨林毀滅的嚴(yán)重后果。C海洋是未來(lái)的糧食的結(jié)構(gòu)層次是總分總。D世紀(jì)之交的科學(xué)隨想主要運(yùn)用了打比方、分類別的說(shuō)明方法。7從下面的詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙鄳?yīng)句子的空缺處。(4分)毀滅滅絕狀態(tài)形態(tài)(1)野生中,在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方,紅、橙、黃花反射了熱效應(yīng)大的長(zhǎng)波,不致引起灼傷,有保護(hù)的作用。(2)雨林以每分鐘27平方米的速度遭到徹底。如果將雨林完全毀掉,到下世紀(jì)中葉,地球很可能會(huì)經(jīng)歷第6次大規(guī)模。(3)裸子植物的花是原始的,都帶綠色,而花藥和花粉則呈黃色。8揣摩文段的表達(dá)意圖,根據(jù)文意填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(2分)不分晝夜的 流水,陰晴圓缺的明月,樹(shù)的枯榮,燕的來(lái)去,翻飛的日歷,滴答的時(shí)鐘這一切讓你感到的,難道只是?難道你就不進(jìn)一步想到,?說(shuō)明文閱讀練習(xí)北極燕鷗在南極,給人印象最深的動(dòng)物自然是企鵝。而在北極,令人肅然起敬的卻并非北極熊,而是北極燕鷗。企鵝雖然待人親切,憨態(tài)可掬,但看上去卻有點(diǎn)傻氣;而北極燕鷗雖然小巧玲瓏,但卻矯健有力,往往能給人以激情。北極燕鷗可以說(shuō)是鳥(niǎo)中之王,它們?cè)诒睒O繁殖,但卻要到南極去越冬,每年在兩極之間往返一次,行程數(shù)萬(wàn)公里。人類雖然為萬(wàn)物之靈,已經(jīng)造出了非?,F(xiàn)代化的飛機(jī),但要在兩極之間往返一次,也決非一件容易的事。因此,燕鷗那種不怕艱險(xiǎn)而追蹤光明的精神和勇氣特別值得人類學(xué)習(xí)。因?yàn)?,它們總是在兩極的夏天中度日,而兩極夏天的太陽(yáng)是不落的,所以,它們是地球上唯一一種永遠(yuǎn)生活在光明中的生物。不僅如此,它們還有非常頑強(qiáng)的生命力。1970年,有人提到了一只腿上套環(huán)的燕鷗,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那個(gè)環(huán)是1936年套上去的。也就是說(shuō),這只北極燕鷗至少已經(jīng)活了34年。由此算來(lái),它在一生當(dāng)中至少要飛行150多萬(wàn)公里。北極燕鷗不僅有非凡的飛行能力,而且爭(zhēng)強(qiáng)好斗,勇猛無(wú)比。雖然它們內(nèi)部鄰里之間經(jīng)常爭(zhēng)吵不休,大打出手,但一遇外敵入侵,則立刻拋卻前嫌,一致對(duì)外。實(shí)際上,它們經(jīng)常聚成成千上萬(wàn)只的大群,就是為了集體防御。貂和狐貍之類非常喜歡偷吃北極燕鷗的蛋和幼子,但在如此強(qiáng)大的陣營(yíng)面前,也往往畏縮不前,望而卻步,三思而后行。不僅這些小動(dòng)物,就連最為強(qiáng)大的北極熊也怕它們?nèi)帧S腥嗽?jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面:在一個(gè)小島上,一頭饑餓的北極熊正在試圖悄悄地逼近一群北極燕鷗的聚居地。然而,它那高大的身軀過(guò)早地暴露了自己。這時(shí),爭(zhēng)吵中的燕鷗突然安靜了下來(lái),然后高高飛起,輪番攻擊,頻頻向北極熊俯沖,用其堅(jiān)硬的喙雨點(diǎn)般地向熊頭啄去。北極熊雖然兇猛,卻回?fù)舴πg(shù),只有招架之功,并無(wú)還手之力,只好搖晃著腦袋,踮著屁股,鼠竄而去。燕鷗也是一種體態(tài)優(yōu)美的鳥(niǎo)類,其長(zhǎng)喙和雙腳都是鮮紅的顏色,就像是用紅玉雕刻出來(lái)的。頭頂是黑色的,像是戴著一項(xiàng)呢絨帽子。身體上面的羽毛是灰白色的,若從上面看下去,和大海的顏色融為一體。而身體下面的羽毛都是黑色的,海里的魚(yú)若從下面望上去,很難發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。再加上尖尖的翅膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾翼,集中體現(xiàn)了大自然的巧妙雕琢和完美構(gòu)思??梢哉f(shuō),北極燕鷗,真是北極的神物!1、 北極燕鷗有哪些特點(diǎn)?2、第段文字使用了哪些說(shuō)明方法?其作用是什么?2、 文中通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)的方法表現(xiàn)燕鷗特點(diǎn)的句子是:3、 本文的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么?請(qǐng)舉例分析。4、 自然萬(wàn)物,往往帶給人以生活的啟迪。閱讀了這篇文章,你從北極燕鷗身上感受到哪些值得人類崇敬的品質(zhì)?教師寄語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們,又到了充電的時(shí)候了!記?。涸谌粘I钪?,靠天才才能做到的事情,靠勤奮同樣做得到;靠天才不能做到的事情,靠勤奮也能做到。

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