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遼寧省彰武縣第三初級中學八年級語文上冊 16 大自然的語言學案1（無答案） 新人教版

上傳人：艷*** 文檔編號：110821655 上傳時間：2022-06-19 格式：DOC 頁數(shù)：2 大?。?0KB
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1、大自然的語言 主備人 執(zhí) 教 授課班級 授課時間 課 題 大自然的語言 課 型 預習 課 時 （分/總） 1/4 學 習 目 標 1、 掌握字詞、文學常識； 2、 整體感知課文，概括文章內容要點； 3、 理解本文從具體生動的現(xiàn)象說起，條理分明的說明事物的特點。 導 學 評 練 一、導入：人類有語言，大自然也有語言，你知道什么是大自然的語言嗎？你懂得大自然的語言嗎？這可是一門學問呢，今天我們就來一下科學家吧。1分鐘 二、課前預習：字詞及文學常識，通讀課文。 三、課前展示：字詞及文學常識。5分鐘 四、課

2、內自學：13分鐘 1、大自然怎么會有語言呢，“大自然的語言指的是什么？這樣的說法有什么好處？ 2、快速閱讀課文，快速準確地篩選出所需要的信息： （1）、什么是物候？什么是物候學？ （2）、物候觀測對農業(yè)有什么重要意義？ （3）、決定物候觀測的因素有哪些？ （4）、研究物候學有什么意義？ 3、給課文劃分層次，說說層意。 4、全文的說明順序是什么？ 五、交流評價：10分鐘 六、達標檢測：《學教指南》68頁1-3問題。5分鐘 七、 課堂小結。 各組交流評價、糾錯 預 見 問 題 處理好幾個多音字：翹、載 理解幾個詞語：銷聲匿跡、風雪載途、衰草連天 擬人化的語言 任課教師要做到心中有數(shù) 布 置 任 務 整理筆記和完成導學4題； 參照課文第一段，用恰當?shù)恼Z言描述一下你家鄉(xiāng)的四季變化。 總 結 反 思 備課組長簽字： 時間： 年 月 日

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