天下國家 （第 1 課時） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求：1、搜集整理與“愛國”有關(guān)的人物、故事、詩文名句等，提高處理信息的能力。2、 在活動中小組合作，培養(yǎng)自己的寫作意識。 3、 增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義精神。目標(biāo)達(dá)成：1、搜集整理與“愛國”有關(guān)的人物、故事、詩文名句等，提高處理信息的能力。2、 在活動中小組合作，培養(yǎng)自己的寫作意識。3、 增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義精神。學(xué)習(xí)流程：一 激發(fā)心志：愛過人物故事會1. 結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)以及課外閱讀的積累，選擇你熟悉的一兩個歷史人物，利用報刊書籍或網(wǎng)絡(luò)，搜集他們的愛國事跡。小組內(nèi)可以適當(dāng)分工。比如，有的同學(xué)搜集古代事跡，有的搜集近現(xiàn)代事跡，有的偏重政治家，有的偏重科學(xué)家等等。2. 從搜集來的事跡中選取一兩個有代表性的故事進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぁ１热?，加入一些?xì)節(jié)描寫，想象人物當(dāng)時的心理，描摹人物的動作、神情。要突出重點，詳略得當(dāng)，并擬一個恰切的小標(biāo)題。二 陶冶心靈：愛國詩詞朗誦會1. 小組成員分類搜集愛國詩詞。比如，有的側(cè)重搜集我國古代詩歌，有的側(cè)重搜集我國現(xiàn)代新詩，有的側(cè)重搜集外國詩歌。2. 組長負(fù)責(zé)匯總，并指定幾位同學(xué)整理這些詩詞。做出分類，統(tǒng)一字體字號，校訂文字。3. 每人從中選擇一首自己最喜歡的詩詞進(jìn)行朗誦。有條件的，最好配上合適的樂曲作為背景音樂。4. 選出幾位評委。評委從讀音、語調(diào)、節(jié)奏、表情、感染力與背景音樂等方面對大家的 朗誦進(jìn)行評判，評出優(yōu)勝者。三 啟發(fā)心智：愛國名言展示會1. 小組合作，分類搜集愛國名言。可按國別和歷史時期分類，也可按照主題分類，比如有的同學(xué)搜集帶有思辨性的的名言，有的搜集表達(dá)愛國情思的名言。2. 組長負(fù)責(zé)匯總、整理大家的搜集成果，并召集大家一起閱讀、討論。最好每個人選一兩條名言，談?wù)勛约旱睦斫夂驼J(rèn)識。3. 采用各種形式，如小冊子、展板、墻報、黑板報、幻燈片、創(chuàng)作書法作品等，將整理出來的名言在班內(nèi)展示。【教學(xué)反思】