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遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級語文上冊 第一單元 從生活中學(xué)習(xí)寫作(第2課時(shí))學(xué)案 (新版)新人教版

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遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級語文上冊 第一單元 從生活中學(xué)習(xí)寫作(第2課時(shí))學(xué)案 (新版)新人教版

從生活中學(xué)習(xí)寫作 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求:學(xué)生進(jìn)行寫作,在教師指導(dǎo)下交流修改。目標(biāo)達(dá)成:學(xué)生進(jìn)行寫作,在教師指導(dǎo)下交流修改。學(xué)習(xí)流程:【課前展示】同學(xué)們展示自己的優(yōu)秀作文【創(chuàng)境激趣】一提起寫作文,許多同學(xué)就感到頭痛,提起筆望著題目發(fā)呆,總覺得無話可說。平時(shí)有些同學(xué)聊天談?wù)搶W(xué)校生活時(shí),眉飛色舞、滔滔不絕,到這時(shí)候也開始犯難了。有一幅對聯(lián)就生動地描寫出了同學(xué)們面對作文題時(shí)的痛苦情形。上聯(lián):苦坐苦想苦不堪言 下聯(lián):愁事愁情愁眉苦臉 橫批:寫不出來但是班里一些作文寫得好的同學(xué),拿到作文題目總是思如泉涌,有寫不完的新鮮事。文章生動有趣吸引別人,得到老師的表揚(yáng),同學(xué)的羨慕。他們的作文成功的秘訣在哪里呢?我想,首先一點(diǎn)有一雙慧眼,有一顆敏感的心,善于觀察和感悟生活,并從中選擇貼切的材料,表達(dá)我們陽光向上的人生志向和情趣。今天我們一起研究探討作文應(yīng)如何選材。什么是選材: 蜜蜂采花釀蜜,首先是能夠發(fā)現(xiàn)鮮花,唐代詩人羅隱詠蜜蜂的詩句有“不論平地與高山,無限風(fēng)光盡被占”,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、大大小小的花都能感受到才行;其次,不是所有的花都能釀蜜,只有精心挑選、精心釀制,才有甘甜可口的蜂蜜。選材是根據(jù)主題需要,有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題,產(chǎn)生最好的效果。【自學(xué)導(dǎo)航】【合作探究】一、寫作內(nèi)容:校園生活。【展示提升】二、寫作指導(dǎo):通過對 “校園生活”的描寫,可以展示出:1.學(xué)校的豐貌。它還不僅表現(xiàn)在校園的建筑布局中,也表現(xiàn)在校園實(shí)體所表現(xiàn)出的韻致上,它可以是一種感覺,也可以說是一種氣氛。2.老師的風(fēng)采。這些老師,或如嚴(yán)師,或如慈母,或如摯友,或如兄妹,是那么可敬可親,那濃濃的師生之情,是多么的動人心扉。3.同學(xué)的情誼。同窗之誼,是那般純潔真摯。它猶如一杯干醇的美酒,歷久彌新。4.自我的成長。校園是知識的海洋,校園是成長的搖籃。老師用辛勤的勞動和美麗的心靈無聲地滋潤著學(xué)生的心靈。那么,用什么樣的方法來展示校園生活呢?1.展示校園,除了寫布局、綠化、建筑外,還可以寫學(xué)校周圍的環(huán)境,四季景色的不同,陰晴雨雪的變化,一棵樹的來歷,一尊雕像的故事都可以成為描寫的主體。2.表現(xiàn)老師、同學(xué),要綜合運(yùn)用語言、動作、心理,外貌等表現(xiàn)手法,細(xì)致地展示出一個(gè)個(gè)與眾不同的老師、同學(xué)的形象。3.展示自我的成長,應(yīng)著重表現(xiàn)“變化”“體驗(yàn)”和“感悟”,這些都將是人生的寶貴財(cái)富。典例分析 知識遷移【強(qiáng)化訓(xùn)練】1、請以多彩的校園生活為題,寫一篇600字左右的記敘文。2、請以讀書真好為題,寫一篇600字左右的記敘文。3、請以“我的同桌”為題,寫一篇600字左右的記敘文?!練w納總結(jié) 】傻妞的幸福生活在1990年的春天,一個(gè)胖乎乎的小丫頭在一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)上出生了,這便是我們可愛的傻妞小姐。傻妞的爹媽見到新生的女兒歡喜的不得了,給她取了個(gè)名叫“琪樂”,意思是希望女兒長得如花似玉并且幸??鞓芬惠呑?。人如其名,小時(shí)侯的傻妞便是家屬大院中的開心果,不論誰見到她,都會被她的快樂所感染。傻妞嘴巴很甜,像沾上了蜜似的,難怪有好多人都寵著她呢!正因?yàn)檫@樣,傻妞才整天嘻嘻哈哈,蹦蹦跳跳的帶著一幫小家伙滿家屬大院的亂跑。從小傻妞就像個(gè)小子似的,瘋起來找不著影,心思也從未放在學(xué)習(xí)上,至使她老是不上不下的,惹得爹媽在那吹胡子瞪眼,硬是把她鎖在家里,成績才有了一點(diǎn)點(diǎn)上升。傻妞不但像個(gè)假小子而且是個(gè)惹禍精,到處惹是生非。記得在傻妞七八歲時(shí),爹媽為了能讓她更好的學(xué)騎自行車特地買了輛“好孩子”牌的自行車。新車拿到手時(shí),傻妞甭提有多高興了,立馬推出來與小伙伴們分享,看得小伙伴們眼紅極了,紛紛回家向他們的爹媽要自行車。于是乎,第二天一個(gè)個(gè)都推著新車出來要玩,還在院子里開展了騎車大賽,縱觀所有選手,只有傻妞騎得像模像樣。正當(dāng)傻妞神氣十足的時(shí)候發(fā)生了一起“交通事故”咱可愛的傻妞小姐連人帶車的翻進(jìn)旁邊的陰溝中,人沒怎么受傷但把車蹭得花花綠綠的,還有一個(gè)剎車給摔壞了。這可把傻妞急的像熱鍋上的螞蟻,于是我們的傻妞一直躲在小伙伴的家中不敢回家,直到天黑了,爹媽找來了才眼汪汪的回了家,挨了頓罵,清理好擦傷才去睡覺,第二天又嘻嘻哈哈的“瘋”來了。傻妞也是個(gè)懂事的孩子,小學(xué)四五年級時(shí)便幫媽媽干活了。傻妞是貪吃的,一碗香噴噴的蛋炒飯引來了不少大人的心。噢!忘了說,咱傻妞曾因?yàn)槲桤P弄勺而引起了火災(zāi),不過火勢不大,僅僅只是油鍋著火了,把廚房里的半墻壁給燒黑了。事后問其原因,傻妞支支吾吾的說:“肚子餓想吃東西,為了看電視而又忘了有東西在鍋中,所以”傻妞就是這樣一個(gè)稀里糊涂的小丫頭,但傻妞也有堅(jiān)持的一面,小學(xué)畢業(yè)后便開始自己照顧自己,開始了她的求學(xué)旅程,一個(gè)人面對著許多風(fēng)雨,學(xué)會了許多懂得了許多,連爹媽都說她變了,她長大了。但唯一不變的就是她迷死人不償命的微笑。好了,在此祝愿我們的傻妞學(xué)業(yè)有成,永遠(yuǎn)的幸福快樂,正如她的名字一樣。【板書設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】

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