在沙漠中心 學(xué)習(xí)目標(biāo)課前預(yù)習(xí)課后反饋、了解作者及寫作背景，積累字詞。優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中、速讀課文，整體感知課文內(nèi)容。優(yōu) 良 中優(yōu) 良 中【知識鏈接】 作者簡介：本文節(jié)選自 ，作者是（ ）國作家（ ），是一位具有傳奇色彩的人物。他是優(yōu)秀的飛行員，法國航空事業(yè)的開拓者之一。同時他又是一位出色的作家，他把自己的飛行體驗(yàn)，對生活的熱愛，對人類，對世界的思考寫入作品，為人類展現(xiàn)了一個獨(dú)特的精神世界。人們評價他有飛行員的勇氣，詩人的氣質(zhì)，兒童的純真，思想家的深度。其代表作有 等。 背景鏈接:課文描述的是圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飛行中，盲目地撞在利比亞的沙漠地帶?？諝鉂穸劝俜种?，殘存的飲料不到一升。指望飛機(jī)在縱深三千公里地帶，從高空搜索出混雜在沙漠中千萬顆黑點(diǎn)中的兩顆黑點(diǎn)，只是一種幻想。但是他們沒有放棄生的期望，在寸草不生的沙漠中東奔西走，受盡海市蜃樓的愚弄，尋覓沙上的蹤跡，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中的一個晃晃悠悠的駝隊來營救。【學(xué)習(xí)與交流】一、 自主學(xué)習(xí)（自讀課文，讀后解決生字，新詞）親愛的同學(xué)們，聰明的你，一定能按照下面的指導(dǎo)完成今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。那就趕快開始今天的自學(xué)吧！自學(xué)結(jié)束后和同桌交流自學(xué)效果，一定是同桌喲！1、 給下列劃橫線的字注音。乙醚（ ） 蟲豸（ ） 硌（ ） 犁鏵（ ） 臍帶（ ） 真諦（ ）（ ）噎 （ ） 篩糠（ ）（ ）根據(jù)自己的情況自行補(bǔ)充：2、 根據(jù)下面的解釋，寫出相關(guān)的詞語。（1）指死亡的期限。（ ）（2）蟲子。泛指蟲類小動物。這里比喻碌碌無為的人。（ ）（3）佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。（ ）（4）比喻因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。（ ）根據(jù)自己的情況自行補(bǔ)充：二、合作交流（組長帶領(lǐng)完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)）同學(xué)們：探險，是充滿危險的活動，當(dāng)那些勇敢的探險者們深陷困境、面對死亡的威脅時，他們的內(nèi)心有著怎樣的感受？他們是否也有常人一樣的恐懼？是什么使他們對探險那樣著迷？讓我們走進(jìn)探險家的心靈世界，去感受他們的情懷。（1）自讀課文，用一句話概括文意。（2）請同學(xué)們談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？(3)在那個飛機(jī)性能差、機(jī)場設(shè)備簡陋、氣象情報不全、救援工作還比較落后的年代里，一個人在全世界最大的沙漠里，那種困難時可想而知的。下面請同學(xué)們找一找，作者墜機(jī)后遇到了那些困難？怎么解決的？（在書上作批注）