《重慶市云陽(yáng)盛堡初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課《中國(guó)石拱橋》導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市云陽(yáng)盛堡初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課《中國(guó)石拱橋》導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案） 新人教版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《中國(guó)石拱橋》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、感知課文內(nèi)容，了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，理清說(shuō)明順序。 2、學(xué)習(xí)抓住事物的特征進(jìn)行說(shuō)明的方式。 3、激發(fā)學(xué)生贊賞我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧和力量的感情。 一、【自主學(xué)習(xí)】——再讀課文，分析課文內(nèi)容。 1、具體分析趙州橋、盧溝橋在哪些方面體現(xiàn)了我國(guó)石拱橋的特征？ 名稱(chēng) 地理位置 修建年代 結(jié)構(gòu)特征 寫(xiě)作順序 趙州橋 盧溝橋 2、這篇課文從哪些方面對(duì)趙州橋進(jìn)行了介紹？ 3、課文從哪些方面對(duì)盧溝橋進(jìn)行了介紹？ （*以上內(nèi)容今天表現(xiàn)不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)一下自己吧） （*以上內(nèi)容失誤了一點(diǎn)兒，不要灰心，下次我一定會(huì)進(jìn)步的） 二、【合作探究】——精講點(diǎn)撥 1、中國(guó)的石拱橋很多，都有相同的特點(diǎn)，作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說(shuō)明的例子? 2、既然趙州橋和盧溝橋都具有中國(guó)石拱橋的共同特點(diǎn)，作者為什么不選一個(gè)而要選兩個(gè)呢？ （*今天的內(nèi)容全做對(duì)了，真了不起，送自己 張笑臉） （*今天上課狀態(tài)不錯(cuò)，進(jìn)步不小，送自己 張笑臉） 今日表現(xiàn)：　　　　　　　　　 　組長(zhǎng)評(píng)價(jià)： 教師寄語(yǔ)：我參與我快樂(lè)，相信自己：“我是最棒的”