遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6.22 唐雎不辱使命導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案) 新人教版
-
資源ID:110838834
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">94KB
全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6.22 唐雎不辱使命導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案) 新人教版
唐雎不辱使命 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求:1、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),了解人物形象。2 、培養(yǎng)復(fù)述、翻譯朗讀的能力。3 、學(xué)習(xí)唐雎作為小國(guó)之臣卻不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精神。目標(biāo)達(dá)成:理解課文的基本內(nèi)容學(xué)習(xí)流程:【課前展示】1、查閱資料,把你收集到的戰(zhàn)國(guó)策知識(shí)和本文背景知識(shí)寫(xiě)在下面。戰(zhàn)國(guó)策: 。 2、給下列加點(diǎn)的字注音。唐雎( ) 怫 ( ) 跣( ) 搶 ( ) 縞 ( ) ( ) ( )【創(chuàng)境激趣】同學(xué)們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荊軻刺秦王的故事吧。荊軻在易水上辭別燕太子丹時(shí),慷慨悲歌,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)還”。這就是戰(zhàn)國(guó)策里描繪的燕趙游俠之士的形象,雖然他最終失敗被殺,但他的故事卻一直為后人傳誦。今天要講的則是另一個(gè)故事:作為小國(guó)之臣的唐雎,在秦王尋釁威脅的情勢(shì)下出使秦國(guó),能夠毫不畏懼,敢于同秦王展開(kāi)面對(duì)面的斗爭(zhēng),最終理直氣壯地折服秦王,不辱使命。這種勇氣是難能可貴的。這里的唐雎,是戰(zhàn)國(guó)策里塑造的又一個(gè)游俠勇士的形象。【自學(xué)導(dǎo)航】1、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義:秦王色撓( ) 長(zhǎng)跪而謝之( ) 寡人諭矣( )大王加惠( ) 故不錯(cuò)意也( ) 豈直五百里哉( )秦王怫然怒( ) 徒以有先生也( ) 安陵君其許寡人( )2、結(jié)合注釋和資料,用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。(1)以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。: (2)而君逆寡人 ,輕寡人與 3、詞語(yǔ)活用現(xiàn)象。輕寡人與( ) 請(qǐng)廣于君( ) 使命( ) 雖然,受地于先王 ( ) 秦王使人( ) 秦王怫然怒( ) 倉(cāng)鷹擊于殿上( ) 以頭搶地耳 ( ) 受地于先王( ) 以五十時(shí)之地而存者( )請(qǐng)廣于君( ) 以君為長(zhǎng)者( ) 徒以有先生也 ( )【合作探究】1、故事中的人物有哪些?主要人物是哪個(gè)?2、 故事的主要矛盾是什么?最后的結(jié)果是怎樣的? 、3、文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容:全文分三部分。第一部分(第1段), 。第二部分(第2.3段)寫(xiě)與進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。這場(chǎng)斗爭(zhēng)有兩個(gè)回合,可分兩層。第一層(第2段),寫(xiě) 。第二層(第3段),寫(xiě) 。第三部分(第4段),寫(xiě)斗爭(zhēng)的結(jié)局?!菊故咎嵘康淅治?知識(shí)遷移【強(qiáng)化訓(xùn)練】翻譯句子: 公亦嘗聞天子之怒乎? 與臣而將四矣?!練w納總結(jié) 】學(xué)生總結(jié)此節(jié)課所學(xué)【板書(shū)設(shè)計(jì)】唐雎不辱使命 戰(zhàn)國(guó)策秦王-色撓、長(zhǎng)跪唐雎-士之怒-=天之之怒【教學(xué)反思】