1 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案（無答案） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、借助工具書和注釋，初步感知詩歌內(nèi)容；通過反復(fù)誦讀，達(dá)到熟讀成誦；2、理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩歌意境，把握本詩主旨；3、體會“山”和“?！钡牟煌x，體會詩歌蘊含的人生哲理。【學(xué)習(xí)重點】1、在朗讀訓(xùn)練中品味揣摩語言。2、“山”、“海”的象征意義?！緦W(xué)習(xí)難點】明確詩歌的主旨。課時:2課時【相關(guān)鏈接】1、在山的那邊是詩人在二十多年前1979年寫下的一首詩，那時詩人還是一個邊遠(yuǎn)山區(qū)來到大學(xué)校園不久的大學(xué)生。在山的那邊起源于作者的童年經(jīng)歷，與自童年起就一直伴隨他的挫折經(jīng)歷以及在這種挫折中他的日漸深沉的感悟和信念有關(guān)。詩中對“?！钡南蛲瑢嶋H上是歷經(jīng)“文革”的青年一代對人生信念的向往與追求，是接受了理想主義教育而理想在現(xiàn)實世界中又幻滅了的一代人對人生的最高境界的追求。2、詩歌與小說、戲劇、散文合稱四大文學(xué)體裁。詩歌偏重于抒情言志，以最集中、精練、概括性的語言反映社會生活。詩歌往往飽含作者強(qiáng)烈的感情和豐富的想象，語言凝練含蓄，節(jié)奏鮮明，韻律和諧，具有節(jié)奏美、意境美、主題美，形式上一般是分行排列（其他文學(xué)樣式多為句子）?，F(xiàn)代詩歌在語言形式上比較自由，但往往會借用古代詩歌的一些創(chuàng)作方法，如注重意象的表現(xiàn)，運用賦比興等方法。第一課時【自習(xí)】1、 朗讀課文，圈點生字詞，借助工具書掌握生字詞并給下列加點字注音。癡（ ）想 凝（ ）成 喧（ ）騰 一瞬（ ）間2、 解釋下列詞語癡想： 喧騰：信念： 誘惑：3、 用普通話大聲朗讀課文，注意恰當(dāng)?shù)耐ｎD、合適的語氣和準(zhǔn)確的情感的把握。【自疑】【自探】整體感知：熟讀課文，把握內(nèi)容及感情。1.詩中的“?！焙汀吧健碧N含著什么意思？2.作者通過對“山”“?！眱蓚€意象的描寫，向我們傳遞了什么樣的寫作意圖呢？3.本文主旨是什么？【自測】1、找一找下列句子中有沒有錯別字，請你寫在句子后面的括號里。（1）給我的幼想打了一個零分。（ ）（2）今天啊，我競沒想到/一顆從小漂來的種子/卻在我的心中扎下了深根。（ ）（3）在山的那邊，是海！是用信念疑成的海。（ ）（4）那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次慢濕了我枯干的心靈（ ）2、本首詩以大海比喻 ，以群山比喻 ，以爬山比喻，表達(dá)了一個堅定的信念：。第二課時【相關(guān)鏈接】朗讀作為一種讀書方法，一直以來是語文的優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話說：書讀百遍，其義自見。詩歌需在不斷的誦讀中方能體現(xiàn)其神韻，現(xiàn)代詩歌更是如此。掌握詩歌朗誦的基本要領(lǐng)，力求做到讀音、停頓正確，一般說來，頓號后的停頓最短，逗號后的停頓長一點，分號和冒號后的停頓再長一點，句號、問號、感嘆號和省略號后的停頓更長一些。確定輕讀重讀及聲音的長短，讀出鮮明的節(jié)奏感。能根據(jù)詩歌思想內(nèi)容準(zhǔn)確地讀出詩句的語氣，準(zhǔn)確把握詩歌的情感基調(diào)。根據(jù)情感的需要，掌握朗讀的語速。詩歌朗讀的語速，有一定的規(guī)律可循：表現(xiàn)的內(nèi)容是歡快的、激動的或緊張的，速度要稍快一些；表現(xiàn)的內(nèi)容是悲痛的、低沉的或抒情的，速度要稍慢一些；表現(xiàn)的內(nèi)容是平鋪直敘的，速度就要力求平穩(wěn)、不緊不慢。態(tài)度自然大方,讀準(zhǔn)字音，不漏字，不添字，不錯字。讓自己走進(jìn)文中，你就是作者！【自習(xí)】請同學(xué)們根據(jù)朗讀指導(dǎo)，有感情地反復(fù)朗讀課文，讀出情感，讀出意韻，并勾畫出你喜歡的優(yōu)美詞句。【自探】精句賞析1 山那邊的山啊，鐵青著臉/ 給我的幻想打了一個零分！提示：本句運用了什么修辭手法？有何作用？2 當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂提示：這句中誘惑這個詞如何理解？【鞏固提升】一、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。ch_想 níng_成 xun _騰yòu _惑 一shùn _間 隱mì_二、選擇怡當(dāng)?shù)脑~語填空。1A信心 B信念只有抱定堅定的_，理想才能變成現(xiàn)實。老師的鼓勵使他的_大增，他又自信地站到起跑線上。2A癡想 B幻想不好好學(xué)習(xí)卻想取得好成績，無疑是_。隨著科技的發(fā)展，人類的_不斷成為現(xiàn)實。三、下面各句朗讀停頓不正確的一項是（ ）A今天啊，我竟沒想到B一顆從小飄來的種子C卻在我的心中扎下了深根D是的，我曾一次又一次地失望過四、說說下列句中加點詞語的含義。1于是，懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個山頂2山那邊的山啊，鐵青著臉五、閱讀題。在山的那邊，是海！是用信念凝成的海今天啊，我竟沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望過當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈在山的那邊，是海嗎？是的！人們啊，請相信在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛1詩中畫橫線的句子“一顆從小飄來的種子”比喻什么？為什么說是飄來的？2“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的感情？3在節(jié)選的這一部分詩歌中，包含著怎樣的哲理？【自結(jié)】