29 湖心亭看雪（第1課時）導學案 【學習目標】1、積累重點文言字詞和句式，通譯全文，提高學習文言文的能力。2、理解本文深刻的主題思想，感悟作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度，以及消極避世的情緒?！緦W習重點】1、積累重點文言字詞和句式，通譯全文，提高學習文言文的能力。2、揣摩描寫西湖雪景的文字，把握文章白描的手法?！緦W習難點】理解本文深刻的主題思想，感悟作者遁世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度，以及消極避世的情緒?！举Y料鏈接】1、作者介紹張岱（1597-1679年）明末清初的一位文學家、史學家。湖心亭看雪選自陶庵夢憶是張岱的代表作。2、背景資料湖心亭，位于西湖中。據(jù)說宋代整修西湖時，以湖泥堆成小島，明嘉靖三十一年（1552）在山上建成亭閣，取名“湖心亭”。本文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現(xiàn)了游湖人的雅趣和作者的志趣，同時含蓄地表達了作者對故國（明朝）的懷念之情。3、內(nèi)容簡介湖心亭看雪以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，表達他幽遠脫俗的閑情雅致。第一課時【自習】1、初讀課文，圈點勾畫重點字詞，給下列加點字注音，然后把每個詞語抄寫兩遍。崇禎（ ） 更定（ ） 毳衣（ ） 霧 凇 沆 碭（ ）一芥（ ） 鋪氈（ ） 喃喃（ ） 焉得更有此人( ) 2、再讀課文，讀出節(jié)奏。3、三讀課文，口頭翻譯課文積累重點詞語。挐： 沆碭：一白： 強飲：三大白： 相公：湖中焉得更有此人：4、用簡潔的語言概括課文的內(nèi)容?！咀砸伞孔x了這篇課文，我還有以下疑惑：【自探】活動一：朗讀課文，疏通文意1、組內(nèi)自由朗讀課文要求：讀準字音，注意停頓、語速、重音、語氣等。組內(nèi)成員相互評價指正。然后齊讀課文，要求吐字清晰，停頓合理。2、再讀課文，解釋重點詞語挐： 擁毳（cuì）衣爐火：沆碭： 一白：強飲： 三大白：相公：3、疏通文意，交流展示活動二：朗讀背誦活動三：質(zhì)疑問難疏通文意中還有哪些疑問，請你提出來，看誰能幫你解答?！咀詼y】1、下列停頓劃分有誤的一項是（ ）A、湖中/人鳥聲/俱絕B、一童子/燒酒/爐正沸C、湖中/焉得/更有此人D、余挐/一小舟2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子霧凇沆碭，天與云與山與水，山下一白。莫說相公癡，更有癡似相公者！【自結(jié)】對于這節(jié)課，我有這樣的收獲：