論語十二章 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案七年級 班小組： 姓名： 科 目語文課題編號7設(shè) 計審核督查課時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、強(qiáng)化概括信息的能力；能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，培養(yǎng)正確認(rèn)識事物的能力。2、學(xué)生初步嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。3、通過榜樣的力量，建立自信，理性對待人生，以奮發(fā)向上的精神面對職高的學(xué)習(xí)生活。 【知識鏈接】1.題目解讀 論語是孔子與其弟子的語錄結(jié)集，儒家重要經(jīng)典之一。結(jié)集工作是由孔子門人及再傳弟子完成的。論語名稱的來由,班固漢書藝文志說：“論語者,孔子應(yīng)答弟子時人及弟子相與言而接聞于夫子之語也。當(dāng)時弟子各有所記。夫子既卒,門人相與輯而論纂,故謂之論語?！边@一說法，大體可信。<論語>十二則都是人生格言，有的談求知態(tài)度，有的談學(xué)習(xí)方法，有的談修身做人2.相關(guān)資料 (1)孔子簡介：孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，是我國偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被尊稱為“大成至圣”， 公認(rèn)的世界文化名人。政治上，孔子主張仁義，主張以德服人，反對殘暴統(tǒng)治，反對武力征伐，同情人民疾苦，俗話說“孔曰成仁，孟曰取義”，就是這個意思。他的政治主張具有一定的開明態(tài)度，所以孔子學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)，影響極大，被尊為“圣人”、“至圣”。 教育方面，他是我國歷史上致力于教育事業(yè)的第一人，所以也有人呼吁要以孔子誕辰為中國教師節(jié)。他首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，主張“有教無類”（一視同仁），因材施教，相傳孔子“弟子三千，賢弟子七十二人”，課文中提到的曾子、子貢和子路都在“賢弟子”之列。(2)論語簡介 論語是“語言的論纂”，也就是語錄的意思，它是孔子的弟子和他弟子的弟子記錄孔子等人言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。體例主要是語錄體、對話體、敘事體。內(nèi)容上以教育為主，包括哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等方面。從中可以看出許多當(dāng)時社會的政治生活情況，看出孔子和他的弟子們的人格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度和處世方法。此書在中國的地位就相當(dāng)于西方社會中圣經(jīng)一書，所以也有人把論語看成是中國人的圣經(jīng)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.給下列加粗的字注音。 不亦說（ ）乎 人不知而不慍（ ） 學(xué)而不思則罔（ ） 吾日三省吾身（ ）2解釋句中加粗的詞。 有朋自遠(yuǎn)方來（ ） 人不知而不慍（ ） 思而不學(xué)則殆（ ） 傳不習(xí)乎（ ）3翻譯下列短語。5填空。論語主要是記錄春秋時期_、_言行的書，內(nèi)容涉及政治、文學(xué)、哲學(xué)、_以及_的道理等多方面，是_家經(jīng)典著作之一。孔子，名_，字_，_時期魯國人，我國古代偉大的_家、_家。朱熹把_合稱為“四書”。【合作探究】論語十二則中，有的談求知態(tài)度，有的談學(xué)習(xí)方法，有的談修身做人。請思考：6、課文在求知態(tài)度上強(qiáng)調(diào)什么？在學(xué)習(xí)方法上強(qiáng)調(diào)什么？在修身做人上又強(qiáng)調(diào)什么？7、在本文論述的教育思想中，你認(rèn)為最有價值的是哪一點(diǎn)?為什么? 8、請你總結(jié)本文出現(xiàn)的成語、格言警句等。【精讀精練】、閱讀下面語段，回答文后問題。 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，豈不善者而改之?！?、以上這幾句語錄選自 ，這本書是記錄_ 的書。這本書是 _家的經(jīng)典著作，與 、 、 合稱“四書”。10、從這句語錄看，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂在于_“學(xué)習(xí)”與“思考”二者的關(guān)系是：_ _ _ 11、從這幾句語錄看，孔子認(rèn)為，什么樣的人才能做老師？這種觀點(diǎn)是否與第5條語錄的觀點(diǎn)相矛盾？ 答