陜西省延川縣第二中學七年級語文上冊 金色花導學案(無答案) 新人教版
-
資源ID:110855195
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">57KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
陜西省延川縣第二中學七年級語文上冊 金色花導學案(無答案) 新人教版
金色花 科 目語文課題編號設 計審核督查課時1學習目標1、在反復誦讀中,理解作品的主題思想,體味作者的情感。2、在誦讀中體會人間至愛親情,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。資料鏈接1、散文詩:是兼有詩與散文特點的一種現(xiàn)代抒情文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。2、泰戈爾, 近代偉大的作家、詩人、藝術家、社會活動家。一生創(chuàng)作豐富,1903年起發(fā)表了長篇小說 等,劇本摩吉多塔拉等,著名的散文詩集有 。1913年獲得 文學獎。他還擅長作曲和繪畫,所做的歌曲 1950年被定為印度國歌。自主學習,感知文意1、朗讀詩歌,掃除字詞障礙,處理生字生詞。匿笑( ) 沐浴 ( ) 禱告( ) 嗅( ) 衍 ( )匿笑:禱告:2、教師播放示范朗讀或范讀,并指導學生朗讀,學生自由朗讀。3、填空?!拔摇钡谝淮巫兂闪?,第二次變成了 ,第三次變成了孩子的形象:4、文中寫了“我”和媽媽的哪幾次嬉戲?合作探究1、“我”想變成一朵金色花,是為了什么呢?2、“你到哪里去了,你這壞孩子? ”,媽媽的這句話是什么語氣,這包含著媽媽什么心理?3、詩人為什么把孩子想象成一對金色花?試分析一下。課外延伸假如明天是你爸爸或媽媽的生日,你忽然具備了文中小男孩的神力,你準備變作什么來表達你對他們的滿懷愛意,在賀卡或明信片上寫一段話給你的爸爸或媽媽,用“假如我變成了什么”作為這段話的開頭,表達你們對爸爸或媽媽的愛?檢測題1、金色花的作者是_(國家)作家、詩人_(姓名),他曾在1913年獲_獎。2、文中孩子想象自己變成了一朵金色花后,他(她)做了哪些事?請用文中的語句概括作答,不少于三個方面。_ _3、 孩子做的這些事,反映了他(她)_的性格,也表現(xiàn)了他(她)_的心愿。