陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級中學(xué)八年級語文下冊 17 端午的鴨蛋導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
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陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級中學(xué)八年級語文下冊 17 端午的鴨蛋導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
端午的鴨蛋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文,了解文章內(nèi)容,理清文章的思路2、體會文章語言上的特色,品味其中韻味和情致3、理解文章于自然而然中寫出自己獨(dú)特的感受和生活的妙處,流露出的對兒時(shí)生活的懷想,以及對故鄉(xiāng)的熱愛之情【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色2調(diào)動自身的生活體驗(yàn),感受日常生活中蘊(yùn)涵的無窮樂趣【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】體味文章中蘊(yùn)含的情感及語言特色【自主預(yù)習(xí)案】1、給帶點(diǎn)字注音門檻( ) 門楣( )硝藥( ) 莧菜( ) 腌蛋( ) 絡(luò)子( )車胤( ) 囊螢映雪( ) 城隍( ) 大襟( ) 無?。?#160; )2、解釋下列詞語,并各造一個(gè)句子。肅然起敬: 造句:曾經(jīng)滄海難為水: 造句:囊螢映雪: 造句:莫名其妙:造句:3、讀課文,了解課文內(nèi)容提示:(1)通過找本文的中心句、過渡段、過渡句來理清文章思路全文貫穿著這樣一條思路:(2)文章流露出作者怎樣的感情?【課內(nèi)探究案】一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課學(xué)生讀下列古詩猜出我們的傳統(tǒng)節(jié)日:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂去年元夜時(shí),花市燈如晝?nèi)撬臉欠?,珍珠里面藏;想吃珍珠肉,解帶脫衣裳今天,我們學(xué)習(xí)一篇跟端午節(jié)有關(guān)的文章,那就是汪曾祺先生的端午的鴨蛋咂摸咂摸個(gè)中滋味,品味品味其中韻味二、研讀課文,感受情趣請同學(xué)們認(rèn)真研讀課文,小組交流合作討論:1、.作者的家鄉(xiāng)有哪些習(xí)俗??這與寫高郵鴨蛋有何聯(lián)系?2、. 汪曾祺19歲就離開了高郵浮云蔽白日,直至花甲之年才重返故里,可他對家鄉(xiāng)的風(fēng)俗卻如此熟悉,如數(shù)家珍,這里面包含著作者對家鄉(xiāng)怎樣的情感?三、品讀課文,賞析語言汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)的作家,他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求:平淡而有味,用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色,有淡淡的幽默1、. 請同學(xué)們默讀課文23段,找出相應(yīng)的語句并以“這是 的鴨蛋,因?yàn)?#160; (找出文中相關(guān)的語句),從這里我讀出了作者的 之情,品味出了作者那 的語言風(fēng)格”為句式說說家鄉(xiāng)的鴨蛋,品品作者的感情。2、課題端午的鴨蛋該怎樣理解?四、拓展延伸1、為了讓高郵鴨蛋聞名全國走向世界,請你給它做個(gè)廣告2、學(xué)習(xí)汪曾祺用平淡自然又韻味十足的語言,以“家鄉(xiāng)的春節(jié)”為題,寫一篇作文,描寫家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和熱鬧場景,抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛,對童真童趣的懷念之情。(可仿寫)