端午的鴨蛋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文，了解文章內(nèi)容，理清文章的思路2、體會文章語言上的特色，品味其中韻味和情致3、理解文章于自然而然中寫出自己獨(dú)特的感受和生活的妙處，流露出的對兒時(shí)生活的懷想，以及對故鄉(xiāng)的熱愛之情【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色2調(diào)動自身的生活體驗(yàn)，感受日常生活中蘊(yùn)涵的無窮樂趣【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】體味文章中蘊(yùn)含的情感及語言特色【自主預(yù)習(xí)案】1、給帶點(diǎn)字注音門檻（    ） 門楣（    ）硝藥（    ）  莧菜（   ）   腌蛋（    ）  絡(luò)子（   ）車胤（    ） 囊螢映雪（     ）    城隍（     ）   大襟（     ）  無?。?#160;   ）2、解釋下列詞語，并各造一個(gè)句子。肅然起敬： 造句：曾經(jīng)滄海難為水： 造句：囊螢映雪： 造句：莫名其妙：造句：3、讀課文，了解課文內(nèi)容提示：（1）通過找本文的中心句、過渡段、過渡句來理清文章思路全文貫穿著這樣一條思路：（2）文章流露出作者怎樣的感情？【課內(nèi)探究案】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課學(xué)生讀下列古詩猜出我們的傳統(tǒng)節(jié)日：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂去年元夜時(shí)，花市燈如晝?nèi)撬臉欠?，珍珠里面藏；想吃珍珠肉，解帶脫衣裳今天，我們學(xué)習(xí)一篇跟端午節(jié)有關(guān)的文章，那就是汪曾祺先生的端午的鴨蛋咂摸咂摸個(gè)中滋味，品味品味其中韻味二、研讀課文，感受情趣請同學(xué)們認(rèn)真研讀課文，小組交流合作討論：1、.作者的家鄉(xiāng)有哪些習(xí)俗？?這與寫高郵鴨蛋有何聯(lián)系？2、. 汪曾祺19歲就離開了高郵浮云蔽白日，直至花甲之年才重返故里，可他對家鄉(xiāng)的風(fēng)俗卻如此熟悉，如數(shù)家珍，這里面包含著作者對家鄉(xiāng)怎樣的情感？三、品讀課文，賞析語言汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求：平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默1、. 請同學(xué)們默讀課文23段，找出相應(yīng)的語句并以“這是               的鴨蛋，因?yàn)?#160;             （找出文中相關(guān)的語句），從這里我讀出了作者的     之情，品味出了作者那     的語言風(fēng)格”為句式說說家鄉(xiāng)的鴨蛋，品品作者的感情。2、課題端午的鴨蛋該怎樣理解？四、拓展延伸1、為了讓高郵鴨蛋聞名全國走向世界，請你給它做個(gè)廣告2、學(xué)習(xí)汪曾祺用平淡自然又韻味十足的語言，以“家鄉(xiāng)的春節(jié)”為題，寫一篇作文，描寫家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和熱鬧場景，抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛，對童真童趣的懷念之情。（可仿寫）