木蘭詩(shī) 第 2課時(shí)課題名稱(chēng)木蘭詩(shī)時(shí)間第 周 星期課型精讀課主備課人目標(biāo)重點(diǎn)分析木蘭的英雄形象體會(huì)本文藝術(shù)特色。我的問(wèn)題難點(diǎn)欣賞本文藝術(shù)特色。自主學(xué)習(xí)（一）自學(xué)內(nèi)容1分析木蘭形象說(shuō)木蘭（1）學(xué)生自由述說(shuō)（2）教師小結(jié)木蘭形象贊木蘭請(qǐng)寫(xiě)出一兩句贊美木蘭的話： 2體會(huì)本文藝術(shù)特色（小組總結(jié)，教師歸納）濃郁的民歌特色（結(jié)合課后練習(xí)三來(lái)進(jìn)行）敘述詳略得當(dāng)精講互動(dòng)1本文運(yùn)用了哪些修辭手法，具有怎樣的表現(xiàn)力？（在課本上勾畫(huà)使用修辭手法的句子）2我國(guó)歷史上還有哪些著名的女英雄？3木蘭代父從軍是孝，戰(zhàn)場(chǎng)拼殺是愛(ài)國(guó)，那么我們現(xiàn)在的生活中，又是怎樣體現(xiàn)自己對(duì)家人和國(guó)家的愛(ài)呢？達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1判斷下列詞句所使用的修辭手法。東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。 （ ）軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（ ）書(shū)十二卷，卷卷有爺名。 （ ）娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。（）2按要求寫(xiě)出相應(yīng)的句子。描寫(xiě)木蘭矯健身姿的句子是： ， 。描寫(xiě)邊塞夜景的句子是： ， 。作業(yè)1完成本課練習(xí)。2預(yù)習(xí)第11課。小結(jié)