黃河頌 第 1課時(shí)課題名稱黃河頌時(shí)間第 周 星期課型略讀課主備課人目標(biāo)重點(diǎn)反復(fù)朗讀，把握詩歌感情，理解詩歌的寫作目的。我的問題難點(diǎn)準(zhǔn)確把握作者的思想感情,提升詩歌朗誦技巧。自主學(xué)習(xí)一、 課前預(yù)習(xí)：1.掃除字詞障礙；2.了解詩歌的寫作背景；3.熟讀詩歌。二、自學(xué)內(nèi)容步驟一：有感情地朗讀詩歌，體會詩歌所表達(dá)的感情。要求：大聲朗讀詩歌，請說說你從詩歌中感受到了什么？步驟二：默讀，把握課文內(nèi)容。1解題：本課題目是黃河頌，哪個(gè)詞是關(guān)鍵？2全詩分朗誦詞和歌詞兩大部分，朗誦詞可以看作是一個(gè)序曲，這個(gè)序曲讓我們感受到黃河什么樣的精神特征？在全詩中起什么作用？ 3“啊，黃河！”在文中出現(xiàn)了三次，有何作用？歌詞分別從哪些方面歌頌了黃河？5最后一段尾聲主要寫了什么？三、自學(xué)成果展示（小組推選代表展示）精講互動1.師生合作解決自主學(xué)習(xí)時(shí)生成的疑難問題2.比較閱讀，感受詩歌風(fēng)格。在我們學(xué)過的詩歌中，有些詩直白抒情，風(fēng)格豪邁，有些詩委婉含蓄。你認(rèn)為這首詩屬于哪一種？為什么？你還能從學(xué)過的詩歌中再舉出一兩例嗎？達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）2下列詩句朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是 （ ）A.它/表現(xiàn)出/我們民族的精神。 B.我/站在/高山之巔C.掀起/萬丈狂瀾 D.你是中華民族/的搖籃3體會詩歌用詞的精妙，品味下面加點(diǎn)詞好在哪里。（1）把中原大地/劈成南北兩面。（2）啊!黃河！/你一瀉萬丈4下列詩句都與黃河有關(guān)，請?jiān)跈M線上填寫相應(yīng)的詩句。（1） 白日依山盡， （2） 大漠孤煙直，（3） ，一片孤城萬仞山。（4） ，奔流到海不復(fù)回。作業(yè)1完成本課練習(xí)冊。2預(yù)習(xí)第7課。小結(jié)