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2020年高考物理 專題匯編試題3

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2020年高考物理 專題匯編試題3

2020普通高校招生考試試題匯編 18 (2020全國卷1).已知氫原子的基態(tài)能量為E,激發(fā)態(tài)能量,其中n=2,3。用h表示普朗克常量,c表示真空中的光速。能使氫原子從第一激發(fā)態(tài)電離的光子的最大波長為A. B. C. D. 解析:原子從n=2躍遷到+所以故:選C19(2020海南).模塊3-5試題(12分)(1)(4分)2020年3月11日,日本發(fā)生九級大地震,造成福島核電站的核泄漏事故。在泄露的污染物中含有131I和137Cs兩種放射性核素,它們通過一系列衰變產生對人體有危害的輻射。在下列四個式子中,有兩個能分別反映131I和137Cs衰變過程,它們分別是_和_(填入正確選項前的字母)。131I和137Cs原子核中的中子數(shù)分別是_和_.A.X1 B.X2 C.X3 D.X4解析:由質量數(shù)和核電荷數(shù)守恒可以得出正確選項 B C 78 82(2)(8分)一質量為2m的物體P靜止于光滑水平地面上,其截面如圖所示。圖中ab為粗糙的水平面,長度為L;bc為一光滑斜面,斜面和水平面通過與ab和bc均相切的長度可忽略的光滑圓弧連接?,F(xiàn)有一質量為m的木塊以大小為v0的水平初速度從a點向左運動,在斜面上上升的最大高度為h,返回后在到達a點前與物體P相對靜止。重力加速度為g。求(i)木塊在ab段受到的摩擦力f;(ii)木塊最后距a點的距離s。解析:(i)設木塊和物體P共同速度為v,兩物體從開始到第一次到達共同速度過程由動量和能量守恒得: 由得:(ii)木塊返回與物體P第二次達到共同速度與第一次相同(動量守恒)全過程能量守恒得:由得:35(2020全國理綜).【物理選修3-5】(1)在光電效應試驗中,某金屬的截止頻率相應的波長為,該金屬的逸出功為_。若用波長為(<0)單色光做實驗,則其截止電壓為_。已知電子的電荷量,真空中的光速和布朗克常量分別為e,c和h(2)如圖,ABC三個木塊的質量均為m。置于光滑的水平面上,BC之間有一輕質彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸可不固連,將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細線把BC緊連,使彈簧不能伸展,以至于BC可視為一個整體,現(xiàn)A以初速沿BC的連線方向朝B運動,與B相碰并粘合在一起,以后細線突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A,B分離,已知C離開彈簧后的速度恰為,求彈簧釋放的勢能。解析:(1)由和得由愛因斯坦質能方程和得(2)設碰后A、B和C的共同速度的大小為v,由動量守恒得 設C離開彈簧時,A、B的速度大小為,由動量守恒得 設彈簧的彈性勢能為,從細線斷開到C與彈簧分開的過程中機械能守恒,有 由式得彈簧所釋放的勢能為 1(2020天津)下列能揭示原子具有核式結構的實驗是A光電效應實驗B倫琴射線的發(fā)現(xiàn)C粒子散射實驗D氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)【解析】:物理學史、常識考查題,簡單題,其中光電效應實驗說明光具有粒子性,A選項錯誤;X射線(倫琴射線)的發(fā)現(xiàn)是19世紀末20世紀初物理學的三大發(fā)現(xiàn)(X射線1896年、放射線1896年、電子1897年)之一,這一發(fā)現(xiàn)標志著現(xiàn)代物理學的產生,B選項錯誤;氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)解釋了原子的穩(wěn)定性以及原子光譜的分立特征,D選項錯誤;所以選擇C。【答案】:C38. (2020山東)(8分)【物理-物理3-5】 碘131核 不穩(wěn)定,會發(fā)生衰變,其半衰變期為8天。碘131核的衰變方程:(衰變后的元素用X表示)。經(jīng)過_天 75%的碘131核發(fā)生了衰變。 如圖所示,甲、乙兩船的總質量(包括船、人和貨物)分別為10m、12m,兩船沿同一直線同一方向運動,速度分別為2、。為避免兩船相撞,乙船上的人將一質量為m的貨物沿水平方向拋出甲船,甲船上的人將貨物接住,求拋出貨物的最小速度。(不計水的阻力)解析: 2(2020上海)盧瑟福利用粒子轟擊金箔的實驗研究原子結構,正確反映實驗結果的示意圖是答案:D3(2020上海)用一束紫外線照射某金屬時不能產生光電效應,可能使該金屬產生光電效應的措施是(A)改用頻率更小的紫外線照射 (B)改用X射線照射(C)改用強度更大的原紫外線照射 (D)延長原紫外線的照射時間答案:B9(2020上海)天然放射性元素放出的三種射線的穿透能力實驗結果如圖所示,由此可推知(A)來自于原子核外的電子(B)的電離作用最強,是一種電磁波(C)的電離作用較強,是一種電磁波(D)的電離作用最弱,屬于原子核內釋放的光子17(2020上海).用極微弱的可見光做雙縫干涉實驗,隨著時間的增加,在屏上先后出現(xiàn)如圖(a)、(b)、(c)所示的圖像,則(A)圖像(a)表明光具有粒子性(B)圖像(c)表明光具有波動性(C)用紫外光觀察不到類似的圖像(D)實驗表明光是一種概率波答案:ABD13(201北京)表示放射性元素碘131()衰變的方程是A BC D答案:B21(2020北京)(2)如圖2,用"碰撞實驗器"可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量_ (填選項前的符號),間接地解決這個問題。A 小球開始釋放高度h B小球拋出點距地面的高度HC小球做平拋運動的射程圖2中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時,先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP。然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復。接下來要完成的必要步驟是_。(填選項前的符號)A用天平測量兩個小球的質量ml、m2 B測量小球m1開始釋放高度h C測量拋出點距地面的高度HD分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N E測量平拋射程OM,ON若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為_ (用中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞,那么還應滿足的表達式為_ (用中測量的量表示)。經(jīng)測定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地點的平均位置距O點的距離如圖3所示。碰撞前、后m1的動量分別為p1與p1´,則p1:p1´=_ :11;若碰撞結束時m2的動量為p2´,則p1´: p2´=11:_。實驗結果表明,碰撞前、后總動量的比值為_。有同學認為,在上述實驗中僅更換兩個小球的材質,其它條件不變,可以使被碰小球做平拋運動的射程增大。請你用中已知的數(shù)據(jù),分析和計算出被碰小球m2平拋運動射程ON的最大值為_cm。21答案:(2)CADE或DEA或DAE 14 2.9 11.0176.818(201廣東).光電效應實驗中,下列表述正確的是A.光照時間越長光電流越大B.入射光足夠強就可以有光電流C.遏止電壓與入射光的頻率有關D.入射光頻率大于極限頻率才能產生光電子解析:光電流的大小只與到達陽極的光電子個數(shù)有關,A錯。由hv=W+Ek和Uq=Ek知,CD正確。選CD

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