13.4 探究串并聯(lián)電流規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律；訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能2. 熟練電流表的使用3科學(xué)探究全過(guò)程的切身體驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一知識(shí)點(diǎn)掃描：1.回憶電流表的使用方法2.有00.6 A和03 A兩個(gè)量程的電流表，某次測(cè)量中用00.6 A的量程，從03 A量程的刻度盤(pán)上發(fā)現(xiàn)指針正指在2.4 A的刻度線(xiàn)上，測(cè)得實(shí)際電流大小為A.2.4A    B.0.44A C.0.48 A      D.0.8 A二探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)1. 設(shè)計(jì)電路2. 設(shè)計(jì)表格3. 為了得出普遍以及準(zhǔn)確的規(guī)律，我們測(cè)完一次以后，應(yīng)該怎樣做？4. 得出串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律串聯(lián)并聯(lián)三 課堂檢測(cè)1.如圖所示的電路中，將電流表分別接在串聯(lián)電路中a、b、c三處，測(cè)出通過(guò)各處的電流為Ia、Ib、Ic，它們之間的關(guān)系是_，在串聯(lián)電路中，電流表接入電路中的位置對(duì)測(cè)量結(jié)果_影響.2.如上圖所示，將電流表分別接在并聯(lián)電路中的a、b、c三處，若三次測(cè)得的電流分別為Ia、Ib、Ic，則三個(gè)電流值間的關(guān)系是_.3如圖所示，已知兩電流表的示數(shù)分別是0.4A和1.2A，通過(guò)燈L1的電流是 A，通過(guò)燈L2的電流是 A4如圖中，A1測(cè) 的電流，A測(cè) 的電流；若A1的示數(shù)是0.8A，A的示數(shù)是1.9A，則通過(guò)燈泡L2的電流I2 = A5.某同學(xué)家中有一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)洗衣機(jī)、兩盞照明燈，它們是并聯(lián)著的.工作時(shí)的電流分別為200 mA、1 A、300 mA和250 mA.如果干路中的電流不許超過(guò)3 A，這些用電器是否可以同時(shí)使用？6.有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡.如果電源插頭處的電流為200 mA，那么，通過(guò)每只小燈泡的電流是多大？7如圖所示，通過(guò)L1的電流和通過(guò)L2的電流之比是21，則A1表和A2表的示數(shù)之比是：( )A、23 B、31 C、12 D、218如圖5-5-11所示，將電流表串聯(lián)接入電路中A、B、C、D四個(gè)不同位置，則有（ ） AA點(diǎn)讀數(shù)等于B點(diǎn)讀數(shù) BB點(diǎn)的讀數(shù)一定等于C點(diǎn)讀數(shù)CA點(diǎn)讀數(shù)大于D點(diǎn)讀數(shù) DB點(diǎn)讀數(shù)小于D點(diǎn)讀數(shù)四拓展延伸1如圖5-5-12，所示，開(kāi)關(guān)從閉合到斷開(kāi)，電流表A1和A2的示數(shù)I1、I2的變化 （ ）AI1變小，I2變大 BI1不變，I2變大 CI1變大，I2變小 DI1不變，I2變小圖 5-5-122在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同的燈泡，用電流表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流不相同，則這兩個(gè)燈泡的連接方式（ ）A 一定是串聯(lián) B 一定是并聯(lián) C 串聯(lián)、并聯(lián)都可以 D 條件不足，無(wú)法判斷3、若通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流相同，則連接方式是4、二個(gè)燈串聯(lián)在電路中，其中一只燈亮另一只燈比較暗，則通過(guò)二者的電流（ ）A、二者電流相等B、亮的電流大 C、暗的電流大 D、無(wú)法比較5.如圖5-5-10所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1、L2都不發(fā)光某同學(xué)用一段導(dǎo)線(xiàn)去查找電路故障，他將導(dǎo)線(xiàn)并接在燈L2的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，L2不亮；當(dāng)把導(dǎo)線(xiàn)并在燈L1兩端是，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈都不亮，由此可知（ ）AL1短路 BL1斷路 CL2短路 DL2斷路6.以下是小明和小杰寫(xiě)的一份探究報(bào)告：?jiǎn)栴}：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系？猜想：干路中電流等于各支路電流之和。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：略A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A0.40.40.8進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)，記錄A、C各點(diǎn)的電流值如下：(1) 小明的結(jié)論是 的（正確或不正確）(2) 請(qǐng)你分析說(shuō)明小明方案中的不足之處 。(3) 實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法 。7.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_的（填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：電流表的位置ABC電流IA0.30.31.5指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_，造成錯(cuò)誤的原因是_ 。（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是（ ）A通過(guò)燈泡的電流小B燈泡的燈絲斷了C燈絲的電阻小D小燈泡靠近負(fù)極8下列是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察后回答(1) 該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是_結(jié)論是_；(2)小明同學(xué)探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。請(qǐng)你評(píng)估一下，誰(shuí)得出的結(jié)論更加確切?為什么?