18.4 焦耳定律（一）【學(xué)習(xí)目標】1、知道電流的熱效應(yīng)和焦耳定律；2、通過探究知道電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)。（控制變量法、轉(zhuǎn)換法）【學(xué)習(xí)重點】感知探究過程，通過比較、歸納得出結(jié)論，理解焦耳定律?！緦W(xué)習(xí)難點】理解焦耳定律【導(dǎo)入新課】1、生活中，許多用電器接通電源后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生，熱量從哪里來的？2、生活中，許多用電器接通電源后，不同的用電器產(chǎn)生的熱量一般不同，一些電熱器通電后產(chǎn)生的熱量又比與之相連的導(dǎo)線多些，這是為什么？【探究新知】一、電流的熱效應(yīng)1、電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化為_能，這個現(xiàn)象叫做_。2、猜想：電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱的多少與_、_、_有關(guān)。(聯(lián)系生活實際)二、探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與哪些因素有關(guān)？設(shè)計實驗：1、產(chǎn)生的熱的多少怎么認知(收集)？2、產(chǎn)生的熱的多少與多個因素有關(guān)時，探究過程應(yīng)用_(方法)。進行實驗：1、在其它因素相同時，探究電阻產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系?、按課本99頁演示實驗的要求進行實驗（需要哪些器材？怎樣連接？應(yīng)注意的事項？）、通過觀察比較兩個U形管中_高度的變化反映密閉空氣_的變化，即可知道兩個透明容器中的電阻產(chǎn)生熱量的多少，在物理學(xué)中叫_法表格的設(shè)計與記錄：（自己通過實驗填寫數(shù)據(jù)或現(xiàn)象）電阻/電流/A通電時間/min液面高度50.52100.52、表中的數(shù)據(jù)是某組同學(xué)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系時的正確記錄，請寫出上組同學(xué)的實驗結(jié)論：_。2、在其它因素相同時，探究電阻產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系?、按課本100頁演示實驗的要求進行實驗（需要哪些器材？怎樣連接？應(yīng)注意的事項？）、通過觀察比較兩個U形管中_高度的變化反映密閉空氣_的變化，即可知道兩個透明容器中的電阻產(chǎn)生熱量的多少，在物理學(xué)中叫_法。表格的設(shè)計與記錄：（自己通過實驗填寫數(shù)據(jù)或現(xiàn)象）電阻/電流/A通電時間/min液面高度50.2250.52、表中的數(shù)據(jù)是某組同學(xué)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系時的正確記錄，請寫出上組同學(xué)的實驗結(jié)論：_。三、焦耳定律1、最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間關(guān)系的是英國物理學(xué)家_。他用近40年的時間做400多次實驗，為紀念他的功績，能量和功的單位被命名為_。2、定律內(nèi)容：_。數(shù)學(xué)表達式(公式)：_(了解字母的含義和單位，計算時要統(tǒng)一單位)3、初步應(yīng)用(1)簡單解釋電熱現(xiàn)象(含判定比較)(2)運用公式簡單計算(含設(shè)計)，閱讀例題，練一練P51題1、3、4。4、適用范圍：一切電路(導(dǎo)體、用電器)。5、注意事項：電流通過電體時，電能全部轉(zhuǎn)化為熱(例如：電爐、白熾燈等)，即電流產(chǎn)生的熱量Q就等于消耗的電能W。Q=W=UIt= t=Pt；如沒全部轉(zhuǎn)化為熱(例電動機等)，Q_W(填、=)。四、想想議議；同學(xué)們通過思考和交流，回答想想議議的問題【達標練習(xí)】1、小紅和小明在探究電流一定時，電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時，他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1R2)密封在完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與氣球相連(兩方案中器材性能相同)。(1)這個實驗中電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過氣球脹大體現(xiàn)出來，R1與R2_聯(lián)。(2)他們同時開始進行實驗，鼓起來較快的是_ （R1、 R2）上方氣球。(3)下圖是焦耳定律實驗演示器，R1R2 (標有阻值)，a、b、c、d是兩相同密封容器上的接線柱，與容器相連的曲形玻璃管中盛有有色水，容器中有空氣。將R1、R2串聯(lián)在某電路中，通電相同時間后，_(A、B)管中有色水的高度差大些；將R1、R2并聯(lián)在同一電路中，通電相同時間后，_管中有色水的高度差大些。2、一定值電阻的阻值為10，將它直接連在3V的穩(wěn)壓電源兩端，通電1min產(chǎn)生的熱量是多少？3、下列家用電器的銘牌相同，正常工作相同的時間，產(chǎn)生的熱量最多的是_(填序號)；消耗的電能一樣嗎？A、電熱毯 B、電視機 C、電風(fēng)扇 D、電吹風(fēng)機4、兩普通照明白熾燈：甲“220V，60W”，乙“220V，15W”，甲的電阻_乙的電阻；正常工作時，_燈更燙手。可是按照焦耳定律，電阻越大，單位時間產(chǎn)生的熱量越多，二者似乎有矛盾，這是怎么回事？5、兩條電阻絲的電阻之比：R1：R2=1：2，將它們串聯(lián)在某電路中，通電相同時間產(chǎn)生的熱量之比為_；如將它們并聯(lián)在同一電路中，通電相同時間產(chǎn)生的熱量之比為_；如將它們分別接入不同電路中，通過它們的電流之比為1：2，在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為_?！緦W(xué)案整理】1、第4題完成第一空可采用觀察法燈絲粗細、已知U額、P額計算等2、第5題可直接公式代入、比例，也可用特殊值設(shè)I=1A、t=1S等計算