16.1 電壓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)與水壓對(duì)比認(rèn)識(shí)電壓2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生感知燈泡的亮度與電壓有關(guān)，從實(shí)際中了解電壓在電路中的作用3、初步掌握電壓的單位、常見(jiàn)的電壓值4、初步掌握電壓表的讀數(shù)方法5、初步掌握電壓表的連接方法及實(shí)驗(yàn)操作中的技能技巧 。6、學(xué)會(huì)觀察、閱讀、比較、獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力。7、會(huì)用電壓表測(cè)電源電壓【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】電壓表的讀數(shù)方法、電壓表的連接方法【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過(guò)與水壓對(duì)比認(rèn)識(shí)電壓，電壓表的連接方法、學(xué)會(huì)觀察、閱讀、比較、獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力。【知識(shí)鏈接】電流表及其使用【導(dǎo)入新課】令人驚奇的現(xiàn)象：1、16.11起電機(jī)的高壓放電2、警察使用的電警棍會(huì)傷人嗎？3、電鰻、電鰩捕食放電。4、水果也能使二極管發(fā)光，同學(xué)們?cè)谏钪羞€了解哪些與“電壓”一詞有關(guān)的現(xiàn)象？【探究新知】一、通過(guò)與水壓對(duì)比認(rèn)識(shí)電壓1、在右圖中，打開(kāi)閥門，水輪機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？若拿走抽水機(jī)，當(dāng)兩邊水位相平時(shí)，水輪機(jī)還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？2、怎樣可以讓水輪機(jī)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)？ 3、你認(rèn)為抽水機(jī)的作用是使管的左右兩端存在什么？（提示：水位差也叫水壓） 二、實(shí)驗(yàn)探究：每個(gè)小組利用干電池、一只燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線按右圖先后連入1節(jié)和2節(jié)干電池，使燈泡發(fā)光，認(rèn)真觀察并思考以下問(wèn)題。1、小燈泡為什么能發(fā)光？2、沒(méi)有了電源，電路中還有電流嗎？3、根據(jù)水流的形成條件你認(rèn)為電源的兩端可以提供什么才會(huì)使電路中的電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流？4、先后連入1節(jié)和2節(jié)干電池時(shí)，小燈泡的亮度一樣嗎？你有什么啟示？（提示：電壓類比水壓，運(yùn)用類比法）三、電壓的符號(hào)、單位及常見(jiàn)的電壓值1、電壓的符號(hào)：_2、電壓的單位、符號(hào)及換算關(guān)系：3、一節(jié)干電池的電壓是_家庭電路電壓是_ 手機(jī)電池電壓是_對(duì)人體安全的電壓是_檢測(cè)：?jiǎn)挝粨Q算：（1）0.5 V=     mV （2）0.6 V=     KV四、電壓表的使用1、電壓表在電路圖中的符號(hào)是_。 2、閱讀57頁(yè)課本電壓表的使用說(shuō)明書，并觀察電壓表的結(jié)構(gòu)，弄清下列問(wèn)題：提示：（1）使用電壓表之前應(yīng)該_；電壓表連接在電路中相當(dāng)于斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)。（2）電壓表應(yīng)該怎樣跟用電器連接？ （3）電壓表的紅接線柱應(yīng)該接在什么位置？黑接線柱接在什么地方？思考：在連接電壓表時(shí)，若正負(fù)接線柱接反了，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ （對(duì)比電流表使用）（4）量程怎樣選擇？什么情況下使用標(biāo)有“3”字樣的接線柱，什么情況下使用標(biāo)有“15”字樣的接線柱，在預(yù)先不知道被測(cè)電壓的大小時(shí)，為了保護(hù)電壓表，應(yīng)先使用大量程，還是小量程？思考：若選擇的量程太大了，讀數(shù)會(huì)有什么不妥？若選擇的量程太小了，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ （對(duì)比電流表使用）（5）與電流表的使用對(duì)比有哪些相同哪些不同？檢測(cè)：1、在右面的電路圖中畫上電壓表，要求：測(cè)燈L2兩端的電壓，并標(biāo)上“+”、“”接線柱.2、 見(jiàn)課本P59第1題五、怎樣在電壓表上讀數(shù) 1、電壓表的量程？分度值？（運(yùn)用觀察法、比較法 并聯(lián)系電流表的讀數(shù)方法）2、當(dāng)電壓表分別接兩個(gè)量程指針對(duì)同一位置時(shí)它們的電壓值相差多少倍？檢測(cè)：1、見(jiàn)課本P59第3題2、在右圖標(biāo)出1.4 V的電壓？六、電壓表測(cè)電壓1、練習(xí)用電壓表測(cè)電壓。（按課本58頁(yè)學(xué)生動(dòng)手 實(shí)驗(yàn)）2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析兩次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明了什么？3、思考：課本58頁(yè)的想想議議【達(dá)標(biāo)練習(xí)】1、關(guān)于電壓，下列說(shuō)法正確的是【 】A、電路兩端有電壓，電路中就一定有電流B、電路中無(wú)電流，電路兩端就一定無(wú)電壓C、電路兩端必須有電壓，才可能有電流D、電路中有電流，電路兩端就一定無(wú)電壓2、仔細(xì)看下圖，圖中甲表采用的是_量程，甲表的示數(shù)為_(kāi)V；乙表采用的是_量程，乙表的示數(shù)為_(kāi)V。3、右上圖是某手機(jī)電池外殼上的說(shuō)明，根據(jù)學(xué)習(xí)的物理知識(shí)可判斷“1.2V”中的“V”是物理量 的單位。電池中含有汞、鎘等多種重金屬，電池外殼銹蝕后會(huì)污染 ，危害公眾健康。圖1左側(cè)是一個(gè)打“”的普通垃圾桶，它告訴我們4、如下圖所示的電路中，能用電壓表測(cè)出燈L2兩端電壓的電路圖是 ，能測(cè)出兩盞燈兩端總電壓的電路圖是       ；請(qǐng)?jiān)谶x出的電路圖上標(biāo)出電壓表的“”“”接線柱?！緦W(xué)案整理】1、一段電路中要產(chǎn)生電流，它的兩端就有電壓。電源的作用就是給用電器兩端提供電壓。因此，說(shuō)“電壓”一定要指明哪段電路（導(dǎo)體）或哪個(gè)用電器兩端的電壓。而不能說(shuō)哪點(diǎn)的電壓。注意：電流可以說(shuō)通過(guò)那點(diǎn)的電流。2、電壓是形成電流的原因。電壓是因，電流是果。沒(méi)有電壓就沒(méi)有電流。3、電壓表與電流表比較：（1）外形結(jié)構(gòu)：（從觀察角度比較，發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn)、不同點(diǎn)）（2）使用： （相同點(diǎn)：都要選擇合適的量程都要弄清分度值后再讀數(shù)電流都要不同點(diǎn)：電流表是   聯(lián)在被測(cè)電路中，電壓表要與被測(cè)電路   聯(lián)。電流表絕不允許直接連到電源兩極上，電壓表可以，此時(shí)便測(cè)電源電壓。