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陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17 奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)

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陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17 奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)_第1頁(yè)
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1、奇妙的克隆 ☆ 學(xué)習(xí)目標(biāo):   1、進(jìn)一步了解說(shuō)明順序和說(shuō)明方法。   2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。   3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 (一)資料鏈接 “【知識(shí)鏈接】 1、題目解讀   無(wú)性繁殖的英文名稱叫“Clone”,音譯為“克隆”。實(shí)際上,英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。如今,克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群??寺∫部梢岳斫鉃閺?fù)制、拷貝,就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品,它的外表及遺傳基因與原型完全相同。 2

2、、走近作者   談家楨先生是國(guó)際著名遺傳學(xué)家,我國(guó)現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一,是一位杰出的科學(xué)家和教育家。談家楨先生于1909年出生于浙江寧波,1930年獲蘇州東吳大學(xué)理學(xué)士,1932年獲北京燕京大學(xué)理碩士,1936年獲美國(guó)加州理工學(xué)院哲學(xué)博士。1937年就任浙江大學(xué)生物系教授,。1952年任復(fù)旦大學(xué)生物系教授兼系主任。1961年起曾先后擔(dān)任遺傳所所長(zhǎng),復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng),生命科學(xué)院院長(zhǎng)和校長(zhǎng)顧問(wèn)等職務(wù)。1980年當(dāng)選為中科院院士。 3、相關(guān)鏈接 1997年2月,綿羊“多利”誕生的消息披露,立即引起全世界的關(guān)注,這頭由英國(guó)生物學(xué)家通過(guò)克隆技術(shù)培育的克隆綿羊,意味著人類可以利用動(dòng)物身上的一個(gè)體細(xì)胞,

3、產(chǎn)生出與這個(gè)動(dòng)物完全相同的生命體,打破了千古不變的自然規(guī)律。 什么東西可以克??? 應(yīng)該說(shuō)有生命的都可以克隆。這難道不奇妙嗎? ☆自主學(xué)習(xí),思考問(wèn)題 1、給下列加線字注音。 囊? ? ?胚胎 ??? 蟾蜍? ? ?脊椎? ? 兩棲?? 2.解釋下列詞語(yǔ)。 繁衍 相安無(wú)事 ☆合作探究,解決問(wèn)題 1、克隆是什么?請(qǐng)用自己的話概括。 2、克隆羊的誕生為什么在全世界引起“轟動(dòng)”? 3、課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類? 4.文章四個(gè)部分是按

4、什么順序排列的?能調(diào)換順序嗎? 5.文章第一部分為了說(shuō)明“克隆是什么”,作者運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法 ☆當(dāng)堂檢測(cè),體驗(yàn)成功 1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是: A、匍匐(pú) 繁衍(yǎn)蟾蜍(chán)莖(jìng) 忌諱(huì) B、胚胎(pěi) 鯽魚(jì) 雌性(cí) 癌(ái) 蓑衣(suō) C、草莓(méi)兩棲(qī) 哺乳(pǔ) 腎(shèn) 銷聲匿跡(xiāo) D、瀕臨(bīn)低估(gū) 潛能(qián)腺(xiàn) 悄然無(wú)聲(qiǎo) 2、試指出下列句子的說(shuō)明方法。    ①時(shí)至今日

5、,“克隆”的含義已不僅僅是“無(wú)性繁殖”,凡來(lái)自一個(gè)祖先,無(wú)性繁殖出的 一 群個(gè) 體,也叫“克隆”。????(????)  ?、谠?89個(gè)這種換核卵細(xì)胞中,只有兩個(gè)孵化出了魚苗,而最終只有一條幼魚渡過(guò)難關(guān),經(jīng)過(guò) 80 多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。????(????)  ?、畚覈?guó)著名學(xué)者童第周在1978年成功地進(jìn)行了黑斑蛙的克隆試。????(????)  ?、苓@種魚有“胡須”,生長(zhǎng)快,完全像鯉魚,但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同,而且魚味鮮美不亞于鯽魚。????(????) 3、解釋下列句中的詞語(yǔ): (1)凡此種種,都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代,這就是無(wú)性繁殖。 繁衍: ( 2)鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事,并開(kāi)始了類似受精卵分裂發(fā)育的過(guò)程。 相安無(wú)事: (3)它的難能可貴之處在于換進(jìn)去的是體細(xì)胞的核,而不是胚胎細(xì)胞的核。 難能可貴:

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