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小學(xué)六年級奧數(shù)題第39講 “牛吃草”問題

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小學(xué)六年級奧數(shù)題第39講 “牛吃草”問題

第39講 “牛吃草”問題一、知識要點牛吃草問題是牛頓問題,因牛頓提出而得名的?!耙欢巡菘晒?0頭牛吃3天,供6頭牛吃幾天?”這題很簡單,用3×10÷6=5(天),如果把“一堆草”換成“一片正在生長的草地”,問題就不那么簡單了。因為草每天走在生長,草的數(shù)量在不斷變化。這類工作總量不固定(均勻變化)的問題就是“牛吃草”問題。解答這類題的關(guān)鍵是要想辦法從變化中找到不變的量。牧場上原有的草是不變的,新長出的草雖然在變化,因為是勻速生長,所以每天新長出的草是不變的。正確計算草地上原有的草及每天長出的草,問題就容易解決了。二、精講精練【例題1】一片青草地,每天都勻速長出青草,這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周,那么這片草地可供21頭牛吃幾周?這片草地上的草的數(shù)量每天都在變化,解題的關(guān)鍵應(yīng)找到不變量即原來的草的數(shù)量。因為總草量可以分成兩部分:原有的草與新長出的草。新長出的草雖然在變,但應(yīng)注意到是勻速生長,因而這片草地每天新長出的草的數(shù)量也是不變的。假設(shè)1頭牛一周吃的草的數(shù)量為1份,那么27頭牛6周需要吃27×6=162(份),此時新草與原有的草均被吃完;23頭牛9周需吃23×9=207(份),此時新草與原有的草也均被吃完。而162份是原有的草的數(shù)量與6周新長出的草的數(shù)量的總和;207份是原有的草的數(shù)量與9周新長出的草的數(shù)量的總和,因此每周新長出的草的份數(shù)為:(207-162)÷(9-6)=15(份),所以,原有草的數(shù)量為:162-15×6=72(份)。這片草地每周新長草15份相當(dāng)于可安排15頭牛專吃新長出來的草,于是這片草地可供21 頭牛吃72÷(21-15)12(周)練習(xí)11、一片草地,每天都勻速長出青草,如果可供24頭牛吃6天,20頭牛吃10天,那么可供19頭牛吃幾天?2、牧場上一片草地,每天牧草都勻速生長,這片牧草可供10頭牛吃20天,或者可供15頭牛吃10天,問可供25頭牛吃幾天?3、牧場上的青草每天都在勻速生長,這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周,那么這片草地可供21頭牛吃幾周?【例題2】由于天氣逐漸冷起來,牧場上的草不僅不長大,反而以固定速度在減少。已知某塊草地上的草可供20頭牛吃5天或可供15頭牛吃6天。照此計算,可供多少頭牛吃10天?與例1不同的是,不僅沒有新長出的草,而且原有的草還在減少,但是,我們同樣可以利用與例1類似的方法求出每天減少的草和原來的草的總量。設(shè)1頭牛1天吃的草為1份,20頭牛5天吃100份,15頭牛6天吃90份,100-90=10(份),說明寒冷的天氣使牧場1天減少青草10份,也就是寒冷導(dǎo)致的每天減少的草量相當(dāng)于10頭牛在吃草。由“草地上的草可供20頭牛吃5天”,再加上寒冷導(dǎo)致的每天減少的草量相當(dāng)于10頭牛同時在吃草,所以原有草兩有(20+10)×5=150(份),由150÷10=15知道,牧場原有的草可供15頭牛吃10天。由寒冷導(dǎo)致的原因占去10頭牛吃的草,所以可供5頭牛吃10天。練習(xí)2:1、由于天氣逐漸冷起來,牧場上的草每天以均勻的速度在減少。經(jīng)計算,牧場上的草可供20頭牛吃5天或可供16頭牛吃6天。那么,可供11頭牛吃幾天?2、由于天氣逐漸冷起來,牧場上的草以固定速度在減少。已知牧場上的草可供33頭牛吃5天或可供24頭牛吃6天。照此計算,這個牧場可供多少頭牛吃10天?3、經(jīng)測算,地球上的資源可供100億人生活100年,或可供80億人生活300年。假設(shè)地球新生成的資源增長速度是一樣的,那么,為滿足人類不斷發(fā)展的需要,地球最多能養(yǎng)活多少億人?【例題3】自動扶梯以均勻速度由下往上行駛著,兩位性急的孩子要從扶梯上樓。已知男孩每分鐘走20級臺階,女孩每分鐘走15級臺階,結(jié)果男孩用5分鐘到達(dá)樓上,女孩用了6分鐘到達(dá)樓上。問:該扶梯共有多少級臺階?與前兩個題比較,“總的草量”變成了“扶梯的臺階總數(shù)”,“草”變成了“臺階”,“牛”變成了“速度”,也可以看成是牛吃草問題。上樓的速度可以分為兩部分:一部分是男、女孩自己的速度,另一部分是自動扶梯的速度。男孩5分鐘走了20×5=100(級),女孩6分鐘走了15×6=90(級),女孩比男孩少走了10090=10(級),多用了65=1(分鐘),說明電梯1分鐘走10級。因男孩5分鐘到達(dá)樓上,他上樓的速度是自己的速度與扶梯的速度之和。所以,扶梯共有(20+10)×5=150(級)練習(xí)3:1、自動扶梯以均勻速度行駛著,渺小明和小紅從扶梯上樓。已知小明每分鐘走25級臺階,小紅每分鐘走20級臺階,結(jié)果小明用5分鐘,小紅用了6分鐘分別到達(dá)樓上。該扶梯共有多少級臺階?2、兩個頑皮的孩子逆著自動扶梯的方向行走。在20秒鐘里,男孩可走27級臺階,女孩可走24級臺階,男孩走了2分鐘到達(dá)另一端,女孩走了3分鐘到達(dá)另一端,該扶梯共有多少級臺階?3、兩只蝸牛由于耐不住陽光的照射,從井頂逃向井底。白天往下爬,兩只蝸牛白天爬行的速度是不同的。一只每天白天爬20分米,另一只爬15分米。黑夜里往下滑,兩只蝸?;械乃俣葏s是相同的。結(jié)果一只蝸牛恰好用了5個晝夜到達(dá)井底,另一只蝸牛恰好用了6個晝夜到達(dá)井底。那么,井深多少米?【例題4】一只船有一個漏洞,水以均勻的速度進(jìn)入船內(nèi),發(fā)現(xiàn)漏洞時已經(jīng)進(jìn)了一些水。如果用12人舀水,3小時舀完。如果只有5個人舀水,要10小時才能舀完。現(xiàn)在要想2小時舀完,需要多少人?已漏進(jìn)的水,加上3小時漏進(jìn)的水,每小時需要(12×3)人舀完,也就是36人用1小時才能舀完。已漏進(jìn)的水,加上10小時漏進(jìn)的水,每小時需要(5×10)人舀完,也就是50人用1小時才能舀完。通過比較,我們可以得出1小時內(nèi)漏進(jìn)的水及船中已漏進(jìn)的水。1小時漏進(jìn)的水,2個人用1小時能舀完:(5×1012×3)÷(103)=2已漏進(jìn)的水:(122)×3=30已漏進(jìn)的水加上2小時漏進(jìn)的水,需34人1小時完成:30+2×2=34用2小時來舀完這些水需要17人:34÷2=17(人)練習(xí)4:1、有一水池,池底有泉水不斷涌出。用10部抽水機20小時可以把水抽干,用15部相同的抽水機10小時可以把水抽干。那么用25部這樣的抽水機多少小時可以把水抽干?2、有一個長方形的水箱,上面有一個注水孔,底面有一個出水孔,兩孔同時打開后,如果每小時注水30立方分米,7小時可以注滿水箱;如果每小時注水45立方分米,注滿水箱可少用2.5小時。那么每小時由底面小孔排出多少立方分米的水(設(shè)每小時排水量相同)?3、有一水井,連續(xù)不段涌出泉水,每分鐘涌出的水量相等。如果用3臺抽水機來抽水,36分鐘可以抽完;如果使用5臺抽水機,20分鐘抽完。現(xiàn)在12分鐘內(nèi)要抽完井水,需要抽水機多少臺?【例題5】有三塊草地,面積分別為5,6,和8公頃。草地上的草一樣厚,而且長得一樣快。第一塊草薦地可供11頭牛吃10天,第二塊草地可供12頭牛吃14天。問第三塊草地可供19頭牛吃多少天?前幾天我們接觸的是在同一塊草地上,同一個水池中,現(xiàn)在是三塊面積不同的草地。為了解決這個問題,只需將三塊草地的面積統(tǒng)一起來。即5,6,8=120這樣,第一塊5公頃可供11頭牛吃10天,120÷5=24,變?yōu)?20公頃草地可供11×24=264(頭)牛吃10天第二塊6公頃可供12頭牛吃14天,120÷6=20,變?yōu)?20公頃草地可供12×20=240(頭)牛吃14天。120÷8=15。問題變成:120公頃草地可供19×15=285(頭)牛吃幾天?因為草地面積相同,可忽略具體公頃數(shù),原題可變?yōu)椋阂粔K草地勻速生長,可供264頭牛吃10天或供240頭牛吃14天,那么可供285頭牛齒及天?即每天新長出的草:(240×14264×10)÷(1410)=180(份)草地原有草:(264180)×10=840(份)可供285頭牛吃的時間:840÷(285180)=8(天)答:第三塊草地可供19頭牛吃8天。練習(xí)5:1、某車站在檢票前若干分鐘就開始排隊,每分鐘來的旅客人數(shù)一樣多。從開始檢票到等候檢票的隊伍消失,同時開4個檢票口需30分鐘,同時開5個檢票口需20分鐘。如果同時打開7個檢票口,那么需多少分鐘?2、快、中、慢三車同時從A地出發(fā),追趕一輛正在行駛的自行車,三車的速度分別是嵋小時24千米、20千米、19千米。快車追上自行車用了6小時,中車追上自行車用了10小時,慢車追上自行車用多少小時?3、一個牧場上的青草每天都勻速生長。這片青草可供17頭牛吃30天,或供19頭牛吃24天。現(xiàn)有一群牛吃了6天后賣掉4頭,余下的牛又吃了2天將草吃完。這群牛原來有多少頭?

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