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重慶市云陽盛堡初級中學八年級語文上冊 第課《杜甫詩三首》導學案2(無答案) 新人教版

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1、《杜甫詩三首》 【學習目標】 1、反復誦讀詩歌領略詩人深沉的愛國情懷。 2、深入理解名句培養(yǎng)學生品味語言鑒賞詩歌的能力。 3、感悟欣賞詩的藝術特色掌握學習詩歌的方法 一、 【知識鏈接】 [學習方法] 1、讀詩歌的節(jié)奏重點字注音背誦默寫。 2、議詩題、作者及背景、詩歌的內容、表達的思想感情。 3、品好詞佳句、名句意境藝術特點表現手法、修辭手法等 4、談感受、收獲、啟發(fā)等。 [寫作背景] 唐肅宗至德元載(756)六月,安史叛軍攻下唐都長安。七月,杜甫聽到唐肅宗在靈武即位的消息,便把家小安頓在鄜州的羌村,去投奔肅宗。途中為叛軍俘獲,帶到長安。因

2、他官卑職微,未被囚禁。《春望》寫于次年三月。 二、【自主學習】(朗讀詩歌,理解內容) 1、自讀詩歌(注意下列字的讀音)這是一首古體詩,應注意停頓、節(jié)奏、語調。 2、學生放聲自由讀或在組內兩兩對讀。 3、小組內選一位學生朗讀,其余生點評。 4、小組齊讀,感知詩文內容。 5、正字音 ⑴白頭搔更短 搔(  )    ⑵渾欲不勝簪 簪(   ) ⑶家書抵萬金 抵( ) 6、寫準下列橫線字的字形 ⑴感時花 淚 ⑵ 火連三月 ⑶國破山 在 7、解釋下面加粗的詞 渾欲不勝簪 渾:

3、 簪: (*以上內容今天表現不錯,表揚一下自己吧) (*以上內容失誤了一點兒,不要灰心,下次我一定會進步的) 三.【組內問題交流】 ————賞析《春望》 1.參照注釋,理解詩意。 ⑴詩歌首聯寫了那幾個形象? ⑵試對“感時花濺淚,恨別鳥驚心”進行賞析。 ⑶本詩表達了作者怎樣的情感? 四、【師生互動交流】 以小組為單位展示自主學習、合作探究中的問題。 4.用襯托手法寫由于國破家亡,使人極度悲傷變得更加蒼老的詩句是 ________________________。 5.本文表達了詩人 ______________________________________________________________ 之情。 6.表達思念親人的句子是 _________________________________。 六、【課后思考】—————比較兩首詩風格的異同 思考:《春望》與《望岳》比較,詩歌風格發(fā)生了怎樣的變化? 今日表現:          組長評價: 教師寄語:

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