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陜西省西安市慶安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《課外古詩(shī)詞背誦》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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陜西省西安市慶安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《課外古詩(shī)詞背誦》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

陜西省西安市慶安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外古詩(shī)詞背誦導(dǎo)學(xué)案 新人教版 策略與反思糾錯(cuò)與歸納教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)此次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)中華詩(shī)詞文化的特殊魅力。2、分門別類輯古詩(shī)、別出心裁品古詩(shī)、聲情并茂誦古詩(shī)等活動(dòng)。3、激發(fā)學(xué)生用多種藝術(shù)形式解讀古詩(shī)詞的熱情。重點(diǎn)難點(diǎn)1、對(duì)古詩(shī)的查找。2、對(duì)古詩(shī)的感悟和理解。教學(xué)策略與手段運(yùn)用誦讀法,自主、合作、探究法,讓學(xué)生收集整理背誦以前學(xué)習(xí)過(guò)的古詩(shī)詞,這樣更加增加在課堂上的交流效率。采用小組競(jìng)賽的形式分四個(gè)環(huán)節(jié)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主學(xué)習(xí)1、記背課下注釋。徙倚: 落暉:津: 涵:虛: 清:濟(jì): 川:歷歷: 悠悠:鄉(xiāng)關(guān): 為別: 孤蓬: 端居:征: 茲:寂寥: 碧霄:野情: 愜:何許: 子規(guī):戍: 夜闌:2、分別收集整理以下主題詩(shī)集,要求每類收集5句以上,并注明作者與出處。、古詩(shī)中的離情別緒、古詩(shī)中的春夏秋冬、古詩(shī)中的風(fēng)花雪月、古詩(shī)中的名勝古跡、古詩(shī)中的山水風(fēng)光、古詩(shī)中的明志抱負(fù)知識(shí)梳理長(zhǎng)歌行(漢樂(lè)府)樂(lè)府詩(shī)是最能代表漢代詩(shī)歌成就的一種體裁。它常采用賦、比、興、互文、反復(fù)歌詠的修飾手法及鋪陳、對(duì)比、烘托等技巧狀物抒情,這首長(zhǎng)歌行便代表了這種特色。  野望(王績(jī))這首詩(shī)在藝術(shù)上以質(zhì)樸自然見(jiàn)長(zhǎng)。全詩(shī)寫的是秋色中的山野,在閑適的情趣中,也透露出詩(shī)人彷徨無(wú)依的莫名苦悶,是王績(jī)的代表作。送友人(李白)這首五律,描述送別情景,歷歷如在目前,充滿詩(shī)情畫意;語(yǔ)言流暢,好像毫不受格律的束縛。詩(shī)人與友人策馬辭行,情意綿綿,動(dòng)人肺腑。黃鶴樓(崔顥)。黃鶴樓因其所在之武昌黃鶴山(又名蛇山)而得名。詩(shī)人這幾筆寫出了那個(gè)時(shí)代登黃鶴樓的人們常有的感受,氣概蒼莽,感情真摯。正由于此詩(shī)藝術(shù)上出神入化,取得極大成功,它被人們推崇為題黃鶴樓的絕唱,就是可以理解的了。秋詞(劉禹錫)這兩首詩(shī)的可貴,在于詩(shī)人對(duì)秋天和秋色的感受與眾不同,一反過(guò)去文人悲秋的傳統(tǒng),唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌。魯山山行(梅堯臣)魯山層巒疊嶂,千峰競(jìng)秀,一高一低,蔚為壯觀,正好投合我愛(ài)好大自然景色的情趣。浣溪沙(蘇軾)這首詞從山川景物著筆,意旨卻是探索人生的哲理,表達(dá)作者熱愛(ài)生活、曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。整首詞如同一首意氣風(fēng)發(fā)的生命交響樂(lè),一篇老驥伏櫪,志在千里的宣言書,流露出對(duì)青春活力的召喚,對(duì)未來(lái)的向往和追求,讀之令人奮發(fā)自強(qiáng)。 十一月四日風(fēng)雨大作(陸游)詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人雖然年老,處境不好,但他想到的不是個(gè)人的悲哀,而是時(shí)刻關(guān)心祖國(guó)邊疆的安全。即使在夢(mèng)中,也還要一槍一刀的去為保衛(wèi)祖國(guó)而戰(zhàn)。表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之念! 訓(xùn)練案長(zhǎng)歌行1、詩(shī)中勸勉人們珍惜青春,應(yīng)及時(shí)努力的詩(shī)句:2、詩(shī)中通過(guò)描寫來(lái)表現(xiàn)春季無(wú)限生機(jī)和旺盛活力的句子:3、詩(shī)中暗示美景不是永恒不變的,從而隱喻時(shí)光一去不返,人的壽命有限,要倍加珍惜時(shí)光之意的一句:4詩(shī)中借題發(fā)揮,描寫陽(yáng)光普照,萬(wàn)物欣欣向榮的詩(shī)句:5詩(shī)中通過(guò)寫季節(jié)的變化,隱喻人們要珍惜大好春光的詩(shī)句:6詩(shī)中通過(guò)蘊(yùn)意深遠(yuǎn),水到渠成,極具感染力的詩(shī)句:7古詩(shī)詞中有許多告誡人們要懂得惜時(shí)的名句,請(qǐng)寫出你知道的兩句,并注明作者和出處。野望1詩(shī)中通過(guò)描寫傍晚景色,表現(xiàn)詩(shī)人彷徨寂寞之情的詩(shī)句:2詩(shī)中通過(guò)對(duì)季節(jié)的描寫,表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩(shī)句:3詩(shī)中交代牧人、獵者遂愿而歸,收獲頗豐的詩(shī)句:4詩(shī)中透露出詩(shī)人閑情野趣中隱含彷徨無(wú)依的莫名苦悶之情的句子:5詩(shī)中化用曹操短歌行中“月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依”的詩(shī)句,來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人百無(wú)聊賴的彷徨之情的詩(shī)句:7“東皋薄暮望,” 點(diǎn)明時(shí)間 、地點(diǎn) 、事件 。9“相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?10 陶淵明歸園田居中有詩(shī)寫道:“相顧無(wú)雜言,但道桑麻長(zhǎng)。本詩(shī)中與其意思相似的詩(shī)句:早寒江上有懷1  詩(shī)中借鴻雁南飛,秋季已至,來(lái)表達(dá)詩(shī)人思?xì)w之情的詩(shī)句:2  詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人欲歸不得的抑郁之情的詩(shī)句:3  詩(shī)中借“鄉(xiāng)淚”、“歸帆”表達(dá)旅人睹物傷情,思念故鄉(xiāng)的詩(shī)句:4  黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩(shī)中有句云:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”此詩(shī)中與這兩句意境相近的詩(shī)句:5  詩(shī)中能夠寄托詩(shī)人思?xì)w的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩(shī)句:6  詩(shī)中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對(duì)詩(shī)句:望洞庭湖贈(zèng)張丞相1詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法,描繪洞庭湖雄偉景象的名句:2詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人渴望援引的詩(shī)句:3詩(shī)中表現(xiàn)水天一色,渾然一體的景色的詩(shī)句:4詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人不甘寂寞的詩(shī)句:5詩(shī)中表明作者對(duì)自己不能報(bào)效君主而深感愧疚的詩(shī)句:6詩(shī)中表明作者祈望出仕而又心懷內(nèi)疚的詩(shī)句:7詩(shī)中表明詩(shī)人想投身仕途而又無(wú)人舉薦的詩(shī)句:8詩(shī)中形象地描寫洞庭湖迷蒙、浩瀚,面積廣大,充滿活力的詩(shī)句:9詩(shī)中表明詩(shī)人無(wú)職可做,寂寞無(wú)依之情的詩(shī)句:黃鶴樓1詩(shī)中詩(shī)人從傳說(shuō)入筆,以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫景物的詩(shī)句:2詩(shī)中能夠表達(dá)詩(shī)人對(duì)世事變遷的無(wú)限感慨之情的詩(shī)句:3詩(shī)中情景交融,道盡無(wú)限思鄉(xiāng)之愁的詩(shī)句:4詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩(shī)句:5詩(shī)中能夠詩(shī)人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩(shī)句:6詩(shī)中與馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思中“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?!币饩诚嗨频脑?shī)句:除“黃鶴樓”外,被稱為江南三大名樓的還有哪兩座?送友人1詩(shī)中交代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子:2詩(shī)中借馬的蕭蕭長(zhǎng)鳴,表現(xiàn)友人不忍離去的詩(shī)句:3詩(shī)中比喻友人離家遠(yuǎn)游,行蹤難定的詩(shī)句:4詩(shī)中借比喻的修辭手法來(lái)表達(dá)詩(shī)人與友人難舍難分之情的詩(shī)句:5古詩(shī)詞中,有許多表現(xiàn)贈(zèng)別之情的名句,請(qǐng)寫出其中你最喜歡的連續(xù)兩句,并注明作者和出處。秋詞1詩(shī)中能夠表現(xiàn)詩(shī)人昂揚(yáng)奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子:2詩(shī)中體現(xiàn)詩(shī)人一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)創(chuàng)新視角的句子:3詩(shī)中運(yùn)用鮮明的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的句子:4詩(shī)中描寫秋天美景的詩(shī)句:5詩(shī)中熱情歌頌秋天的句子:6白居易有詩(shī)云:“大抵四時(shí)心總苦,就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼,本詩(shī)中與之情調(diào)相反的句子:7詩(shī)中能夠表現(xiàn)作者推陳出新,賦予秋天新內(nèi)涵的句子:8除詩(shī)外,我國(guó)古代詩(shī)文中還有許多關(guān)于“秋”的膾炙人口的名句,請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句,并注明作者和出處。魯山山行1詩(shī)中道出群山高低起伏及自己情趣的詩(shī)句:2詩(shī)中表明山景讓步欣賞不夠,目不暇接的詩(shī)句:3詩(shī)中描寫秋天空野自然之趣的詩(shī)句:4詩(shī)中表明山中人煙稀少,游者離山村較遠(yuǎn)的詩(shī)句:5  山往往因其巍峨而成為詩(shī)人歌詠的對(duì)象,請(qǐng)寫出古詩(shī)中表現(xiàn)山宏偉氣魄的兩句詩(shī)句,并注明作者和出處。浣溪沙1詞中寫作者雖到老年,但仍具有積極、樂(lè)觀精神的句子:2詞中表明環(huán)境清新優(yōu)美、淡雅寧?kù)o的詞句:3詞中使人振奮,且具有深刻的人生哲理的詞句:4有詩(shī)句:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”此詞中,反其意而用之的詞句:5詞中表達(dá)作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和豁達(dá)的胸襟的句子:十一月四日風(fēng)雨大作1詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人有為國(guó)戍守邊疆的宏愿的詩(shī)句:2詩(shī)中詩(shī)人巧借自然風(fēng)雨,將實(shí)現(xiàn)與夢(mèng)境聯(lián)系起來(lái)的詩(shī)句:3詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人至死不忘報(bào)國(guó)決心的句子:4詩(shī)人借夢(mèng)境表達(dá)自己戍邊志愿的詩(shī)句:5 詩(shī)中極寫詩(shī)人老病而孤凄冷清卻又念念不忘復(fù)國(guó)的憂國(guó)之心的句子:6陸游示兒詩(shī)中寫道:“王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁?!氨憩F(xiàn)了詩(shī)人至死不忘復(fù)國(guó)的決心。本詩(shī)中表達(dá)與其相同意思的詩(shī)句:7曹操龜雖壽中有“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!钡脑?shī)句,由此我們可以聯(lián)想到本詩(shī)中詩(shī)句:8  除本詩(shī)外,古詩(shī)詞中還有許多表達(dá)詩(shī)人欲為國(guó)立功,報(bào)效國(guó)家的名句。請(qǐng)寫出你最欣賞的兩句,并注明作者和出處。

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