《河北省藁城市尚西中學九年級物理全冊 18.3 測量小燈泡的電功率過關練習（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省藁城市尚西中學九年級物理全冊 18.3 測量小燈泡的電功率過關練習（無答案）（新版）新人教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、測量小燈泡的電功率 過關訓練： 1．某實驗小組同學用2節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率。 （1）如圖所示，小剛連接的電路還沒有完成，如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時，電流表的示數變大，導線M應與滑動變阻器的接線柱 連接。（填“A ”、“B”或“D”）；閉合開關前應將滑片P移至 （填“A”或“B”）端。請根據實物圖畫出電路圖。 圖甲 （2）一同學在連接電路時，將最后一根導線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而目比正常發(fā)光時要亮，同時電壓表指針偏轉角度較小。則他連接電路的過程中，不符合要

2、求的是： ①_________________________________；②___________________________________； ③_______________________________________________。 （3）小剛把滑動變阻器正確連人電路后，閉合開關S，若發(fā)現小燈泡不發(fā)光，電流表無示數，但電壓表有示數，則故障可能是 。 （4）若發(fā)現小燈泡不發(fā)光，電流表有示數，電壓表無示數，則故障可能是 。 （5）若無論怎樣移動滑片P，小燈泡一直很暗且亮度不變，電流表、

3、電壓表示數不變，則出現該現象的原因可能是 。 （6）小王排除故障后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡發(fā)光，如圖乙所示，則電壓表的示數為 V， 小王應將滑片P向 （填“左”或“右”）移，使電壓表的示數為 V，才能測量小燈泡的額定功率，待小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的電流為 A，額定功率為_____W。此時還可計算小燈泡正常發(fā)光時的 ，其結果是 。小劉作出了小燈泡兩端電壓和電流圖像如圖丁所示，則小燈泡的電流為0.2A時的電阻約為 。 圖丁 圖乙 圖丙

4、 2．在“測定小燈泡的功率”的實驗中，電源是6V的蓄電池，小燈泡銘牌上標有“3.8V”字樣，其額定功率約為1W。 （1）請在圖中的圓圈內正確填入電表符號，使實驗電路圖完整。 （2）根據電路圖連接實物圖。 （3）本實驗若用干電池作為電源，至少應 聯 節(jié)新的干電池。 ＋ － （4）若滑片向右移動時，發(fā)現小燈泡變暗，但電壓表示數卻變大，則出現該現象的原因可能是 。 （5）若無論怎樣移動滑片P，小燈泡一直很亮且亮度不變，電流表、電壓表示數不變，則出現該現象的原因可能

5、是 。 （6）某同學發(fā)現電壓表大量程（0～15V）壞了，利用原有器材如何測出小燈泡的額定功率，請設計電路圖，并簡單描述實驗過程。 實驗過程： （7）小華通過實驗得到的實驗數據如下表。請你幫助小華計算完成表格中的空格并分析實驗數據回答以下問題。 實驗次數 電壓表示數U/A 電流表示數I/A 電功率P/W 小燈泡亮度 1 3 0.22 較亮 2 3.8 0.26 正常發(fā)光 3 4.5 0.3 很亮

6、 ①請在右圖電流表的表盤上標出小燈泡的額定電流。 ②小燈泡兩端電壓為4.5V時的電功率是 W； ③為順利完成實驗，應選 ___ 滑動變阻器。（甲滑動變阻器規(guī)格為“8Ω 1A”、 乙滑動變阻器規(guī)格為“15Ω 0.5A”）； ④小燈泡的電功率與其亮度之間的關系是 _ _________________________________________________ ； ⑤通過計算分析發(fā)現，小燈泡的電阻在變大，原因是 _____________________ ________________________________

7、________________________________ 。 體驗中考：1.(2020德陽) 在測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。 (1)用筆畫線代替導線，連接完整如圖甲所示的實物電路。 (3)閉合開關，移動滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表有示數、電流表無示數，原因可能是____________ (寫一種即可)。 (4)排除故障后，閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數如圖乙所示，其讀數為______ V；要獲得小燈泡額定功率的數據，滑片P應向_______ (選填“A”或“

8、B”)端移動。 (5)改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制得如圖丙所示的圖象。由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是_______Ω；燈泡的額定功率是_______W。 2.（2020揚州）在測“3.8V”小燈泡電功率實驗中： （1）請你用筆畫線代替導線，將甲圖實物連接完整。 （2）電路正確連接后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓，則故障可能是_________。 （3）排除故障后，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙為_______A，燈泡額定功率為_______W。 A

9、 B C D （4）下圖所示電路中（R阻值已知），無電壓表也能測出該燈泡額定功率的是（ ） （4）小亮同學排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視( ) A．小燈泡亮度 B．電壓表示數 C．電流表示數 D．滑動變阻器滑片 （5）小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數為2．2V，要測量小燈泡的額定功率是，應將滑片P向 端移動（選填“A”或“B" ）。當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是

10、 W，此時小燈泡的電阻是 Ω。該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有 ______________ 的作用。 （6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數始終如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω。 4.（2020漳州）敬明要測額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為4V。 (1)根據圖乙的電路圖，請你用筆畫線代替導線，幫他將如圖丙所示的實物電路連接完整。 (2)經檢查無誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數如圖16所示，則此時通過小燈泡的電流是______A，燈泡兩端的電壓是______V。 (3)他完成實驗后，在幫助其它實驗小組的過程中，發(fā)現某實驗小組在完成本實驗中電路出現故障。請你根據故障現象和檢測結果，在下表的空格內寫出發(fā)生故障的原因。 故障現象 檢測結果 發(fā)生故障的原因 燈泡不亮，電壓表示數較大，電流表幾乎無示數。 取下燈泡，電壓表和電流表的示數均不變。