力 物體的平衡命題角度2 力的合成與分解平衡條件的應(yīng)用1. 如圖14所示，用A0、B0繩吊一重物P靜止，其中A0繩水平，現(xiàn)用水平向右的 力F緩慢拉起重物P的過程中，繩OB所受的拉力變化為 ( )A變大 B變小 C先變小再變大 D不變考場(chǎng)錯(cuò)解C不能正確地畫出0點(diǎn)的受力圖是錯(cuò)解的原因D用水平向右的力F緩慢拉起重物P的過程中，角保持不變，A0繩仍處于水平，對(duì)整體(重物P和結(jié)點(diǎn)0)進(jìn)行受力分析如圖15，豎直方向上始終滿足TOBsin=mg，由于保持不變，故OB繩上的拉力不變，選項(xiàng)D正確2. 如圖16，用繩AC和BC吊起一物體，繩與豎直方向夾角分別為30 o和60 o，AC繩能承受的最大拉力為150 N，而BC繩能承受的最大拉力為100 N，求物體最大重力不能超過多少? 考場(chǎng)錯(cuò)解 以C點(diǎn)為研究對(duì)象，受力如圖1-7所示，由受力平衡 將TAC=150 N、TBC=100 N代入，解得G=1799 N以上錯(cuò)解的原因是同學(xué)們錯(cuò)誤地認(rèn)為當(dāng) TAc=150 N時(shí)，TBC=100 N，而沒有認(rèn)真分析力之間的關(guān)系實(shí)際當(dāng)TBC=100 N時(shí)，TAC已經(jīng)超過150 N以c點(diǎn)為研究對(duì)象受力如圖1-7，據(jù)平衡條件列方程由式可知 ，當(dāng)TBC=100 N時(shí)，TAC=173.2 N，AC將斷開而當(dāng)TAc=150 N時(shí)，TBC=866 N<100 N將TAC=150 N，TAC=866 N代入式且T=G，解得G=173.32 N所以物體的最大重力不能超過173.2 N3. 如圖1-8所示，輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個(gè)物體A與B，物體B放在水平地面上，A、B均靜止，已知A與B的質(zhì)量分別為mA、mB，繩與水平方向的夾角為，則下列說法正確的是 ( )A物體B受到的摩擦力可能為零B物體B受到的摩擦力：mAgcosC物體B對(duì)地面的壓力可能為零D物體B對(duì)地面的壓力為mBg=mAgsin考場(chǎng)錯(cuò)解C受力分析錯(cuò)誤，認(rèn)為B對(duì)地面的壓力可能為零，但忽略了若無壓力則B不受摩擦力，更不能保持平衡BD考查物體的平衡、摩擦力產(chǎn)生的條件等知識(shí)點(diǎn)物體A受力如圖19甲所示，根據(jù)平衡條件得mAg=FT，物體B受力如19乙所示，由于受到斜向上的繩的拉力作用，使該物體具有向右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，使物體 B必然受到向左的摩擦力作用，根據(jù)平衡條件知Ff= mAgcos，選項(xiàng)A錯(cuò)，B正確因?yàn)橛辛四Σ亮?，物體對(duì)地面必有壓力作用，選項(xiàng)C錯(cuò)，再根據(jù)平衡條件得FN=mBg=mAgsin，所以D選項(xiàng)正確物體的受力分析是貫穿整個(gè)力學(xué)乃至整個(gè)中學(xué)物理的重要內(nèi)容，而物體受力分析的最基本也是最重要的方法隔離法更加重要在物體受力分析中常犯的兩個(gè)錯(cuò)誤：漏力和添力為了避免這兩個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)注意：(1)受力分析時(shí)應(yīng)將與研究對(duì)象接觸的每一個(gè)物體所產(chǎn)生的接觸力及所有場(chǎng)力無一遺漏地考慮進(jìn)去；(2)對(duì)分析出的每個(gè)力，都必須找出其來源施力物體