20.3電磁鐵 電磁繼電器學習目標：1. 了解什么是電磁鐵2. 知道電磁鐵的特性和工作原理及其應用3. 通過實驗探究了解影響電磁鐵磁性強弱的因素學習重點： 1. 電磁鐵的特性和工作原理及其應用2. 影響電磁鐵磁性強弱的因素學習難點： 通過實驗探究了解影響電磁鐵磁性強弱的因素器材準備： 電源 開關 滑動變阻器 電流表 線圈學習過程：一、認識電磁鐵定義：把一根導線繞成，再給螺線管內(nèi)插入，當有電流通過它時，也可以像永久磁鐵那樣工作。這種磁體，在有電流通過時有，沒有電流時失去磁性。我們把這種磁體叫做.二、探究：影響電磁鐵磁性強弱的因素1. 觀看演示實驗（課本73頁）把電源、開關、滑動變阻器、電流表和一定匝數(shù)的線圈串聯(lián)起來，調(diào)整變阻器的滑片，使電路中的電流大小改變。觀察通入不同大小的電流時，電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目有什么變化。實驗結(jié)論：電流越，電磁鐵的磁性越。2. 探究：研究電磁鐵準備活動：制作兩個電磁鐵（器材與方法參照課本74頁相關部分）把它們連到同一個電路里，就是匝數(shù)不同的兩個電磁鐵。試著用電磁鐵吸引曲別針，看哪個吸引的多。探究結(jié)論：匝數(shù)越 ，吸引的曲別針越 ，說明電磁鐵的磁性越_；3. 自己設計實驗探究電磁鐵中有無鐵釘?shù)那闆r下，比較磁性的強弱實驗結(jié)論：電磁鐵中有鐵釘時，磁性探究歸納：影響電磁鐵磁性強弱的因素有、三、探究：電磁鐵的優(yōu)點及應用優(yōu)點：磁性有無可以通過通、斷來控制磁極的極性可以通過改變來控制磁性強弱可以通過改變通入電磁鐵的或來控制應用：電磁起重機、電鈴、電報機、磁懸浮列車、發(fā)電機、電動機和自動控制強化訓練：1如圖所示，彈簧下端掛一個條形磁體，磁體下方有一通電的電磁鐵，為了使彈簧縮短，下列措施中正確的是（ ）A使變阻器滑片向左端滑動B使變阻器滑片向右端滑動C把鐵心從螺線管中取出D把電源兩極對調(diào)以后再接入原電路2通過研究電磁鐵的實驗可知，決定通電螺線管磁性強弱的三個因素是、和。3在“探究影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗中： 已有一個線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵（含鐵芯）、電源、開關、電流表和一小堆大頭針，還應補充的器材是。 為了增加電磁鐵的磁性，小華同學提出了以下方案： 增大電磁鐵的電流； 抽出電磁鐵的鐵芯； 減少線圈的匝數(shù)； 增加線圈的匝數(shù)在以上方案中，經(jīng)實驗證實，正確的作法是（ ）A方案 B方案 C方案 D方案