河南省虞城縣第一初級中學九年級物理全冊 17.3 電阻的測量復習學案(無答案)(新版)新人教版(通用)
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河南省虞城縣第一初級中學九年級物理全冊 17.3 電阻的測量復習學案(無答案)(新版)新人教版(通用)
17.3 電阻的測量一、學習目標1.知道用電流表和電壓表測電阻的原理。2.會同時使用電流表和電壓表測量導體的電阻。3.了解燈絲電阻的特性。二、重點:學會用電流表和電壓表測量導體的電阻。難點:分析實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,加深對于電阻概念的認識。三、學習過程(一)引入觀察白熾燈,思考:如何測出電阻的阻值?提示:只要測出_ 和_ ,然后再運用公式_,即可求出它的電阻。(二)科學探究實驗設計請設計一個能夠測量電阻的阻值的電路圖。有部分同學設計的電路圖可能沒有滑動變阻器,對此大家討論:電路中需不需要加滑動變阻器?為什么?進行實驗請同學們閱讀教材,然后自行設計實驗步驟和實驗數(shù)據(jù)記錄表格。實驗前,請各實驗小組交流他們設計的實驗步驟,討論實驗過程中的注意事項。然后各小組同學相互協(xié)作,共同完成實驗。分析與論證讓各小組同學展示的實驗記錄,對實驗數(shù)據(jù)進行分析,根據(jù)R = 計算出每次的電阻。請同學們思考:為了減小誤差,該怎么辦?答 。交流與評估在交流評估的過程中,除了反思自己的實驗過程,還可以思考交流下面的問題:(1)實驗中你的電表是否出現(xiàn)了指針反向偏轉的現(xiàn)象?原因是什么?(2)實驗中你的電表是否出現(xiàn)超量程的現(xiàn)象?原因是什么?(3)實驗中你的滑動變阻器是否出現(xiàn)無法調節(jié)電路的現(xiàn)象?原因是什么?(4)測小燈泡的電阻的實驗中,你每次測量的電阻值是否相差不大?為什么?四、課堂小結1. 在一次用伏安法測電阻的實驗中,測得電流表示數(shù)為0.16A.電壓表示數(shù)如圖1,則電阻兩端的電壓為 V,電阻的阻值是 。圖12. 用伏安法測電阻的實驗中,下列操作中有問題的是( )A.連接線路的過程中,開關應處于斷開狀態(tài)B.連接線路的過程中,滑動變阻器的滑片要放在最大阻值的位置C.電流表串聯(lián)在被測電路中,電壓表并聯(lián)在被測電阻兩端D.試觸時發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉,電壓表正常,只須斷開電路將電源的正負極對調3. 根據(jù)用電流表和電壓表測電阻的實驗回答:(1)這個實驗的原理是根據(jù) 定律的推導公式 計算出R的阻值;(2)這個實驗應測的物理量有 ;(3)實驗時,滑動變阻器的作用是 ,接通電路前應將它的阻值調到 位置;(4)當某次測量時,兩表示數(shù)如圖2所示,U= V, I= A , 則 R=。圖2