河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 20.2 電生磁復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)
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河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 20.2 電生磁復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)
20.2 電生磁學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道電與磁有密切的聯(lián)系,電流周圍存在著磁場(chǎng)2.電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一條形磁鐵,會(huì)用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向?qū)W習(xí)重點(diǎn):奧斯特實(shí)驗(yàn);用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。器材準(zhǔn)備:干電池、導(dǎo)線、大磁針、螺線管、 碎鐵屑。知能準(zhǔn)備:磁極間的相互作用:,電荷間的相互作用:,條形磁鐵的特點(diǎn):學(xué)習(xí)過程:一 、實(shí)驗(yàn)探究:觀看演示實(shí)驗(yàn)“電流的磁效應(yīng)”,思考下列問題1.當(dāng)直導(dǎo)線接觸電池通電時(shí),你能看到什么現(xiàn)象?2.當(dāng)改變電流的方向,又能看到什么現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通電導(dǎo)線周圍有,磁場(chǎng)的方向跟的方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫做二、探究:通電螺線管的磁場(chǎng)是怎么樣的?1.按照課本69頁(yè)圖9.34布置器材并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論:通過與以前磁體知識(shí)的對(duì)比,通電螺線管外部的磁場(chǎng)跟的磁場(chǎng)相似2.小組合作探究:通電螺線管的極性與電流方向之間有什么關(guān)系?把通電螺線管看做一個(gè)磁體,根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在這兩個(gè)圖上分別標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。試一試:總結(jié)一下規(guī)律,結(jié)合課本70頁(yè)漫畫中螞蟻和猴子的結(jié)論(相信自己)探究歸納:用握,讓指向螺線管中電流的方向,則所指的那端就是螺線管的N極。這就是安培定則。強(qiáng)化訓(xùn)練:1.請(qǐng)你根據(jù)通電螺線管中電流的方向判定螺線管的極性。2.如下圖所示,按小磁針的指向判定螺線管的極性、電流的方向和電源的“+、”極。3.為了判斷一段導(dǎo)體中是否有直流電流通過,手邊若有下列幾組器材,其中最為可用的是( )A. 帶電的小紙球及細(xì)棉線 B.蹄形磁鐵及細(xì)棉線C. 小燈泡及導(dǎo)線 D被磁化的縫衣針及細(xì)棉線4如圖所示,輕彈簧下懸掛一條形磁鐵,當(dāng)S 閉合后( )A彈簧伸長(zhǎng) B.彈簧縮短C彈簧先伸長(zhǎng)后縮短 D.彈簧先縮短后伸長(zhǎng)5.根據(jù)小磁針的指向,標(biāo)出通電螺線管的極性和磁感線的方向,并標(biāo)明電源的“+、”極