二、電流和電路 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道電流是由電荷定向移動形成的，及電流的方向是怎樣規(guī)定的；2知道電路由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線四部分組成，及各部分在電路的作用；3初步學(xué)會電路的畫法：實物圖和電路圖?！緦W(xué)習(xí)過程】一、新課引入器材：一個小燈泡、一個小電動機、一個開關(guān)、兩節(jié)電池（帶電池盒）和一些導(dǎo)線；友情提示：（連接電路的良好習(xí)慣）任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起！在連接電路時，可以從電源的正極開始順次連接。連接電路時，開關(guān)一定要斷開，經(jīng)檢查無誤后再閉合。要求：連接二次電路，分別使小燈泡發(fā)光，使小電動機轉(zhuǎn)動。燈泡、電動機要受用開關(guān)的控制，比比看哪個小組連接的最快。先對子相互交流，再在小組內(nèi)交流，小組內(nèi)統(tǒng)一意見后，快速完成。二、獨立自主學(xué)習(xí)：請快速閱讀課本P37-P38相關(guān)內(nèi)容，然后獨立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。1電流是由電荷 形成的，物理學(xué)把_ 移動的方向規(guī)定為電流方向；當(dāng)電路閉合時，在電源_部，電流的方向是從 經(jīng)過 流向電源_。2電路主要由 等四部分元件組成；在電路中，各部分元件作用不同，其中提供電能是 ，消耗電能叫 ，導(dǎo)電部分是 ，控制電路通斷的叫 。3請列舉出生活中你所知道的電源、用電器、開關(guān)有哪些？電源：_；用電器：_；開關(guān)：_；4請畫出以下幾種常見電路元件在電路圖中的符號：電池：_開關(guān)：_燈泡：_電動機：_5.請畫出右圖的電路圖請結(jié)對相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑，如果還有不清楚的地方，請其他小組來幫忙解決。友情提示：1、實物圖時，導(dǎo)線不能有相交；2、畫電路圖時，要順次畫，元件位置要與實物圖對應(yīng)；圖盡量畫成長方形，元件在各邊中間，不要將元件畫在角落。三、合作互助學(xué)習(xí)：請仔細觀察課本P39圖15.2-6和友情提示，先討論畫圖的規(guī)范格式，再獨立完成下列問題，有疑問的可以請教自己的對子。1、請你在圖甲上用筆畫線代替導(dǎo)線,將玩具電風(fēng)扇的電路連接好。2、請你根據(jù)實物圖乙,將電路圖畫在虛線框內(nèi)3、電路的三種狀態(tài):用電器能夠正常工作的電路叫做_;電路中某處被切斷，電流不能流通的電路叫做_;直接用導(dǎo)線將電源的_連接起來的情況叫做_，可能會_這是不允許的。圖乙苯圖甲四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)：1、請結(jié)對子展示以上三個題，然后小組長要求組員在小組內(nèi)站起來討論交流。2、小組長派代表給大家展示，并說出做這些題應(yīng)該注意的事項。3、其他小組對展示的解答直接進行質(zhì)疑，并分享自己的見解。4、老師對學(xué)習(xí)情況進行評價或者對內(nèi)容做強調(diào)講解。五、評價提升學(xué)習(xí)（請快速獨立完成以下各題，然后更正打分）1、是一個便攜式充電器正在給手機電池充電，在充電過程中，該手機電池相當(dāng)于電路中的 A、電源 B、開關(guān) C、導(dǎo)線 D、用電器2用箭頭標(biāo)出下邊實物電路中的電流方向。 3圖甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖，請在圖乙連接它的電路4請根據(jù)左圖給出的電路圖，將右圖中的實物用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來。教師出示課堂檢測答案，組長批改并反饋學(xué)生做題情況，教師引導(dǎo)糾錯，評價學(xué)生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。六、課堂小結(jié)1、本節(jié)課學(xué)到了什么？還有什么沒有解決？你認為哪個組和個人表現(xiàn)優(yōu)秀？2、老師對本節(jié)課進行評價七、布置作業(yè) P40：2、3、4、5八、教學(xué)反思：