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湖北省孝感市孝南區(qū)三汊鎮(zhèn)中學2020屆中考物理 透鏡及其應(yīng)用復習(無答案)

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湖北省孝感市孝南區(qū)三汊鎮(zhèn)中學2020屆中考物理 透鏡及其應(yīng)用復習(無答案)

透鏡及其應(yīng)用一、選擇題(1-16題只有一個正確答案,17-20題有多個答案)(40分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.下列對光現(xiàn)象的解釋,正確的是A.遠視眼鏡能矯正遠視眼,是因為其鏡片對光有會聚作用B.日食是由于光的折射形成的C.能夠看到周圍的物體,是因為眼睛發(fā)出的光照射到物體上D.水杯中的筷子看起來折斷了,是由于光發(fā)生了漫反射2在模擬近視眼的實驗中,將蠟燭放在離凸透鏡較遠的位置,如圖5所示,給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,此時光屏上能成一清晰的像;若“取”下近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應(yīng)該將光屏()A遠離透鏡 B靠近透鏡 C靠近透鏡和遠離透鏡都可以 D保持在原來的位置 3圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時燭焰、凸透鏡、光屏所處的位置,在光屏上恰能看到一清晰的像。下列儀器中利用這一成像原理可以制成A. 照相機 B.放大鏡 C. 投影儀 D. 潛望鏡4在做“探究凸透鏡成像”的實驗時,將焦距為10 cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上,位置如圖所示。則在光屏上A成倒立放大的實像 B成倒立縮小的實像C光屏上不會得到像 D像距大于10 cm小于20 cm5在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖20所示。下列說法正確的是A.若凸透鏡是L1,小明能在光屏上看到燭焰清晰的像B.若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動適當?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像C.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到60 cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像D.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到70 cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像6某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是A該凸透鏡的焦距是16cm B當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像C當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小7、2020年最為特別的天象之一“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨,它比正常時的月亮要大百分之二十。亮度也有所增加,某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象,于是架設(shè)一臺天文望遠鏡做進一步觀察,關(guān)于該望遠鏡,下列說法正確的是A、它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同。B、它的物鏡相當于放大鏡,用來把像放大。C、它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像。D、它由兩組透鏡組成??拷劬Φ臑槟跨R,靠近被觀測物體的為物鏡。8小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后,為進一步了解“視力矯正”的原理,移動蠟燭,先讓燭焰在光屏上成了一個清晰的像如圖所示,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片,關(guān)于本次實驗現(xiàn)象正確的是A放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、放大的實像 B放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、縮小的虛像 C將遠視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像 D將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像 9如圖所示,女孩用一種可以隱身的斗篷遮住身體的下部,人站在女孩的前面,卻看到了斗后面的景物,而被斗篷遮住的身體部分“消失”了。下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是10在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,先用焦距為10cm的透鏡甲進行實驗,在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰的縮小實像。接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進行實驗,下列情形可能發(fā)生的是A.光屏向右移,能接收到清晰的縮小實像B.光屏向左移,能接收到清晰的放大實像C.光屏向左移,能接收到清晰的縮小實像D.無論怎樣移動光屏,都接收不到清晰的像11用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是:A凸透鏡的焦距是30cmB圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同D保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像12透鏡在我們的生活、學習中有著廣泛應(yīng)用下列說法中符合實際的是() A近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的會聚作用B拍照時,被照者應(yīng)站在距照相機鏡頭二倍焦距以內(nèi)的位置C借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D物體經(jīng)過顯微鏡的物鏡后成倒立、放大的實像13 有一物體,放在離凸透鏡20cm的地方,在另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個倒立、放大的實像.現(xiàn)將物體移到離透鏡10cm的地方,移動另一側(cè)光屏,在光屏上能呈現(xiàn)( )A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像C.倒立、等大的實像 D不成像14為小李用照相機拍攝的石拱橋照片,下列有關(guān)說法錯誤的是【】A橋在水中的倒影,是由于光的反射現(xiàn)象形成的B橋的倒影看起來比橋暗,是由于一部分光折射到了水中C相機的鏡頭相當于凸透鏡,可用于矯正近視眼D若相機鏡頭焦距為廠,拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f15.絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同然而,生活在海水中的月魚,其體溫比周圍水溫高為證實這一點,可對水中月魚進行拍照,應(yīng)選用的器材是 A紅外照相機 B可見光照相機 C紫外光成像儀 D超聲波成像儀16透鏡在我們的生活、學習中有著廣泛應(yīng)用下列說法中符合實際的是() A近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的會聚作用B拍照時,被照者應(yīng)站在距照相機鏡頭二倍焦距以內(nèi)的位置C借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D物體經(jīng)過顯微鏡的物鏡后成倒立、放大的實像17有一次,小明上學前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是A.用手摸鏡時,中間薄邊緣厚的是近視鏡B.讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡C.讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑的是近視鏡D.拿著鏡片看字,把字放大的是近視鏡18如圖所示,凸透鏡的應(yīng)用事例中,所成像的性質(zhì)完全相同的有 19在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖3所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,則下列判斷正確的是 A.這個清晰的像是倒立、縮小的實像B.此凸透鏡的焦距大于20cm C.將蠟燭移動到25cm刻度處,應(yīng)向右移動光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像 D.將蠟燭移動到40cm刻度處,無論怎樣移動光屏,都不會在光屏上成像20下列生括中的物理現(xiàn)象描述不正確的是( )A.矯正近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡 B.使用金屬外殼的用電器時,一般要接三孔插座 C.秋天早晨出現(xiàn)的霧,這是汽化現(xiàn)象,需要暖熱 D.煤、石油、天然氣、太陽能等都是可再生資源二、實驗與探究(24)21(1)在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖(o為光心,F(xiàn)為焦點);(2)如圖所示,一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合,F(xiàn)為凸透鏡的焦點。請畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進入水中的折射光線。22如圖所示,李寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。(1)當蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為 cm。(2)李寧同學把蠟燭移到A處,屏上的像變得模糊。要使像變清晰,光屏應(yīng)向 (選填“左”或“右”)適當移動,此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、 的實像。(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,李寧同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后,像又清晰。由此可知,張老師所戴的眼鏡是 透鏡,張老師的眼睛屬于 (選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”)23)小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進行了探究實驗:(1) 他第一次測量焦距的實驗如圖8甲所示。則測得的焦距為 cm。(2) 由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是 。(3) 小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖8乙所示),受此啟示,于是他分別用紅光和藍光來進行圖8甲的實驗,結(jié)論是:對同一凸透鏡, 光入射時焦距小些。(4) 探究完成后.小雷和其他同學用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進行成像實驗。從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當物距均為16.0cm時,有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因: 。24在探究“凸透鏡成像規(guī)律“的實驗中(1)實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學某次實驗情景如圖17所示。此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的 就是利用這一原理制成的。 (2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像A只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B只出現(xiàn)燭焰像的下半部分C出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了 D像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個 (選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法 :25如圖14所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖14(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,將點燃的蠟燭A整立在玻璃板前面,再拿一支跟它完全相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,這樣操作的目的是為了 ,同時也證明了像與物體的大小相等(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,此時甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點是 ,此時保持凸透鏡位置不動,將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點靠近,要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像,則光屏應(yīng)從圖乙的位置向 (選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)262020年7月,常州學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦” (1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的_而形成的_像,真正的蝦在水中_(CDEF)處他用激光筆從A點向_(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看 膠片上蝦的頭部朝_(上下) 測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是(_) A2cm B7cm C9cm D10crn 要使像變得更大,應(yīng)將幕布向_(左/右)移,并將凸透鏡向_(左/右)移(3)生物老師證實,這是古老物種仙女蝦其卵可以在寒冷或高溫的沙土里休眠多年,直到遇水才孵化仙女蝦的卵殼具有_(寫出一點即可)的特性三、計算(6分)圖10PR2SR127所示的電路中,電源電壓為15伏且保持不變,滑動變阻器R2上標有“20 1A”字樣,R1的阻值為10歐。閉合電鍵S,R1兩端的電壓為8伏。(1)求通過電阻R1的電流I1;(2)求10秒鐘內(nèi),電流對整個電路所做電功W;(3)要求在移動滑動變阻器滑片P的過程中,電路能正常工作,請通過計算說明R2兩端電壓的最小值。

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