學習內(nèi)容誦讀欣賞古詩三首 第1學時學習目標1.整體感知這首詩，了解本詩的寫作背景，作者生平、思想，律詩的一些常識。2.通過反復讀詩，在吟詠之中加深理解，熟讀成誦，品味詩歌語言。3.體會詩的意境，領會詩所表達的深刻思想情感。學習重難點1.熟讀成誦，理解作者所表達的思想感情。2.理解詩句所蘊涵的內(nèi)涵，體會詩歌意境。導 學 過 程自主空間一、課前導學：1.借助字典，正確朗讀三首詩。2.翻譯古詩。3.概括每首詩內(nèi)容。4.寫出你在預習過程中的還沒有解決的疑問。二、合作探究：（一）小組討論：說出這三首詩所表現(xiàn)的事、景、情。（二）“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。”中“蓬草”在古代詩文中一般比喻什么?“征蓬”表達了詩人什么感情?這一句詩蘊含作者怎樣的感情?（三）賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”一句。（四）黃鶴樓中詩人在最后感嘆道：“煙波江上使人愁”，他為何而愁？愁什么呢？（五）關于歸園田居中的“歸”的鑒賞。1.從何而歸？2.為何而歸？3.歸向何處？4.歸去如何？（六）拓展延伸：如何看待陶淵明的隱居生活？要根據(jù)整首詩,聯(lián)系作者的生平、思想、寫作背景來發(fā)表自己的觀點。三、當堂達標：1.翻譯（1）單車欲問邊，屬國過居延。（2）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（3）晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。2.使至塞上中 “               ，             ?！泵鑼戇吶嫣貕邀惖娘L光。3. 黃鶴樓中寫看到的繁榮景象的句子是：               ，              。4歸園田居中寫詩人耕種辛勤的句子是“ _， _”；抒發(fā)作者愿望的句子是“ _， _?！?.通過你對“大漠孤煙直，長河落日圓”的理解，用簡筆畫把此景畫出來。學習反思：