《黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《誦讀欣賞古詩(shī)三首 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《誦讀欣賞古詩(shī)三首 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 誦讀欣賞古詩(shī)三首 第1學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.整體感知這首詩(shī)，了解本詩(shī)的寫作背景，作者生平、思想，律詩(shī)的一些常識(shí)。 2.通過(guò)反復(fù)讀詩(shī)，在吟詠之中加深理解，熟讀成誦，品味詩(shī)歌語(yǔ)言。 3.體會(huì)詩(shī)的意境，領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的深刻思想情感。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1.熟讀成誦，理解作者所表達(dá)的思想感情。 2.理解詩(shī)句所蘊(yùn)涵的內(nèi)涵，體會(huì)詩(shī)歌意境。 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 自主空間 一、課前導(dǎo)學(xué)： 1.借助字典，正確朗讀三首詩(shī)。 2.翻譯古詩(shī)。 3.概括每首詩(shī)內(nèi)容。 4.寫出你在預(yù)習(xí)過(guò)程中的還沒(méi)有解決的疑問(wèn)。 二、合作探究： （一）小組討論：說(shuō)出這三首詩(shī)所表現(xiàn)的事、

2、景、情。 （二）“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。”中“蓬草”在古代詩(shī)文中一般比喻什么?“征蓬”表達(dá)了詩(shī)人什么感情?這一句詩(shī)蘊(yùn)含作者怎樣的感情? （三）賞析“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一句。 （四）《黃鶴樓》中詩(shī)人在最后感嘆道：“煙波江上使人愁”，他為何而愁？愁什么呢？ （五）關(guān)于《歸園田居》中的“歸”的鑒賞。 1.從何而歸？ 2.為何而歸？ 3.歸向何處？ 4.歸去如何？ （六）拓展延伸：如何看待陶淵明的隱居生活？ 要根據(jù)整首詩(shī),聯(lián)系作者的生平、思想、寫作背景來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)： 1.翻譯 （1）單

3、車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。 （2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 （3）晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 2.《使至塞上》中 “????????? ???? ，?????? ????? 。”描寫邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。 3. 《黃鶴樓》中寫看到的繁榮景象的句子是：????????? ???? ，?????? ??? ?? 。 4．《歸園田居》中寫詩(shī)人耕種辛勤的句子是“ _， _”；抒發(fā)作者愿望的句子是“ _， _?！? 5.通過(guò)你對(duì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的理解，用簡(jiǎn)筆畫把此景畫出來(lái)。 學(xué)習(xí)反思：