課 題第九章 電與磁 第一節(jié) 磁現(xiàn)象第 課時(shí)授課教師學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè) 計(jì) 人導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、知道磁體、磁極的概念 2、知道磁極間的相互作用規(guī)律3、知道磁化的方法可以使一些物體獲得磁性以及生活中的一些磁化現(xiàn)象學(xué)習(xí)要點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)磁體、磁極、磁極間的相互作用規(guī)律 磁化 磁極間的相互作用規(guī)律 生活中的一些磁化現(xiàn)象 知識(shí)鏈接課前導(dǎo)學(xué)1、磁性：磁鐵能吸引 等物質(zhì)的性質(zhì)（吸鐵性）。  2、磁體：具有的 物質(zhì)。磁體分為 、 。3、磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做 。磁體兩端最 中間最 _。磁體都有 個(gè)磁極，分別叫做 極和 極。（水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，指南的磁極叫 ，指北的磁極叫 ）4、磁極間的作用規(guī)律：同名磁極相互 ，異名磁極相互 。 5、磁化：使 的物體在磁體或電流的作用下 的過(guò)程。 磁鐵之所以吸引鐵釘是因?yàn)殍F釘被磁化后，鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成 磁極， 磁極相互吸引的結(jié)果。課中導(dǎo)學(xué)【小組活動(dòng)】一.認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象 完成實(shí)驗(yàn)課本63頁(yè) 圖9.1-4 甲、乙和丙，請(qǐng)同學(xué)們自己通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索，思考:1、磁體能夠吸引什么物質(zhì)？2、磁體上的磁性強(qiáng)弱處處一樣嗎？3、你是根據(jù)什么現(xiàn)象判斷磁性強(qiáng)弱的？ 4、磁體上磁性強(qiáng)的部分有幾處，分別在哪里？5、磁極間的相互作用規(guī)律是什么？【小組活動(dòng)】二.磁化人造磁體是根據(jù)什么道理制作的？請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的實(shí)驗(yàn)：按課本圖115那樣進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，思考： 1、鐵棒原來(lái)有沒(méi)有磁性？（沒(méi)有） 2、當(dāng)用磁體慢慢從上部接近鐵棒時(shí)，觀察到什么現(xiàn)象？ 這說(shuō)明什么？ 3、當(dāng)磁體拿掉后，鐵棒還能吸引下面的鐵屑嗎？這說(shuō)明什么？【小組活動(dòng)】三.磁性材料 除了鋼、鐵外，還有哪些物質(zhì)可作磁性材料？它們?cè)诂F(xiàn)代科技中有哪些應(yīng)用呢？課堂檢測(cè)1、下列物質(zhì)能被磁體吸引的是（ ）A、玻璃 銅 鐵 B、銅 鐵 鋼絲 C、大頭針 鎳 鐵 D、鋁 銅 鐵片 2、(2020徐州市課改試驗(yàn)區(qū))如圖所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖像中正確的是 3、有甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒，當(dāng)甲的一端靠近乙的一端時(shí)，乙按如圖方式轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則可判斷( )A一定是甲棒有磁性，乙棒無(wú)磁性；B一定是乙棒有磁性，甲棒無(wú)磁性；C甲、乙都一定有磁性；D甲、乙都可能有磁性。SNSN4、如圖水平放置的條形磁鐵的一端吸引著一個(gè)較重的鐵釘，若另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來(lái)磁鐵的N極靠攏時(shí)，則出現(xiàn)的情況（ ）A將鐵釘吸得更牢 B鐵釘落下C鐵釘尖端將吸向右端的鐵釘 D鐵釘尖端將吸向左邊的鐵釘5、小宇同學(xué)為了檢驗(yàn)?zāi)掣摋l是否具有磁性，它將鋼條的A端靠近小磁針的N極，發(fā)現(xiàn)它們相互吸引；當(dāng)仍將鋼條的A端靠近小磁針的S極時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)匀幌嗷ノ?，則：A鋼條A端為南極，另一端為北極B鋼條A端為北極，另一端為南極C不能確定鋼條是否具有磁性 D鋼條沒(méi)有磁性6、把一根有磁性的鋼鋸條掰成兩半，則每一段有 個(gè)磁極。7、物體能夠吸引鐵等物質(zhì)的性質(zhì)叫做 ，具有 的物體叫做磁體懸掛起來(lái)的磁體（如圖），靜止時(shí)總是一個(gè)磁極指南，一個(gè)磁極指北，分別叫做磁體的 極和 極磁體有廣泛的應(yīng)用，許多物體上都有磁體，請(qǐng)你舉出兩個(gè)應(yīng)用磁體的實(shí)例 ， 。8、磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同，條形磁體的 磁性最強(qiáng)，磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫 9、 磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極_；異名磁極_磁懸浮列車(chē)是利用同名磁極相互_的原理實(shí)現(xiàn)懸浮,從而大大減少摩擦力,來(lái)提高列車(chē)的速度.10、磁化是指原來(lái)沒(méi)有磁性的物體在 或 的作用下獲得磁性的過(guò)程11、如圖，磁鐵A靠近鐵棒B，B被磁化并使指針靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出磁針的極性12、如圖兩個(gè)吸在條形磁鐵下的鐵釘，哪個(gè)是正確的？并說(shuō)明理由課堂檢測(cè)