課 題第九章 電與磁 第五節(jié) 電磁繼電器 揚聲器第 課時授課教師學生姓名班級學習時間設 計 人導學目標1、了解電磁繼電器和揚聲器的結構和工作原理；2、初步認識物理知識的實際應用。學習要點重點難點考點易錯點電磁繼電器的結構和工作原理電磁繼電器的電路電磁繼電器的電路、工作原理電磁繼電器的電路知識鏈接課前導學1、電磁鐵的優(yōu)點：（1）電磁鐵的磁性有無可以由 來控制；（2）電磁鐵的磁性強弱可以通過 來控制；（3）電磁鐵的極性變換可以通過 來實現(xiàn)。2、電磁繼電器原理：低電壓、 電路控制 、強電流電路。實質(zhì)：利用 來控制電路的一種開關。3、揚聲器：電信號轉(zhuǎn)換成 的裝置。課中導學一電磁繼電器【小組活動】1：電磁繼電器的結構閱讀課本76頁電磁繼電器部分，了解電磁繼電器的構造是怎樣的？電磁繼電器工作時，電路分為兩部分，是哪兩部分？工作過程是怎樣的？【小組活動】2：電磁繼電器的工作原理閉合低壓控制電路中的開關，電流通過電磁鐵A的線圈產(chǎn)生 ，從而把 吸引下來，使動觸點D與靜觸點E ，工作電路 ，電動機 。當斷開低壓開關時，線圈中的電流消失，電磁鐵的磁性 ，銜鐵B在 的作用下與電磁鐵A ，使動觸點D與靜觸點E ，工作電路 ，電動機 。由此可見：1、電磁繼電器實質(zhì)上就是一種利用 來控制工作電路的開關。2、利用電磁繼電器可以用 、 的 電路來控制 、 的 電路。二揚聲器是怎樣發(fā)聲的【小組活動】3：閱讀課本77-78頁揚聲器部分揚聲器是一種將 信號轉(zhuǎn)換成 信號的裝置，它主要是由 、 、 構成課堂檢測1、下列功能中，電磁繼電器能完成的是( )A控制電路中電流的連續(xù)變化 B控制電路中電流的有無C利用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流 D遠距離自動控制和操作2、在電磁繼電器工作電路中的電壓和電流比起控制電路來說一般是（ ）A高電壓、弱電流 B高電壓、強電流C低電壓、弱電流 D低電壓、強電流3、下列裝置中沒有應用電磁鐵的是（ ）A揚聲器B電磁繼電器C電熱器D電鈴4、電磁繼電器是利用 的通斷，來間接控制高電壓、強電流的電路裝置，電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種 5、利用電磁繼電器，可以用控制 電路的通斷間接控制 電路，還可以利用電磁繼電器進行遠距離操縱和自動控制圖9-296、如圖9-29是張強同學在研究性學習活動中為某倉庫設計的一種防盜報警器,其踏板放在倉庫的門口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi).觀察電路可知,這個報警器的工作原理是:有人踩踏板時 _；無人踩蹋板時_ _.圖9-30 7、下圖是用電磁繼電器控制電燈的實驗裝置圖，要想在控制電路的開關閉合時甲燈亮乙燈不亮，開關斷開時乙燈亮甲燈不亮，請用筆畫線代表導線將所給器材按要求連接起來。8、如圖是一種水位自動報警器的原理圖。當水位沒有達到B金屬時，電磁鐵中 電流， 燈電路接通， 燈亮。當水位達到B金屬時，電磁鐵中 電流， 燈電路接通， 燈亮。課堂檢測