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湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

第十七章 歐姆定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解歐姆定律的內(nèi)容和應(yīng)用2.會(huì)用歐姆定律公式進(jìn)行計(jì)算。3.知道串并聯(lián)電阻的特點(diǎn)。4.知道伏安法測(cè)電阻的原理,電路圖,步驟和結(jié)論?!咀灾魈綄W(xué)】1.歐姆定律 歐姆定律的內(nèi)容:電壓一定, ;例如 ; 電阻一定, ;例如 ; 歐姆定律的公式: ;公式中電阻與電流和電壓 關(guān) 歐姆定律的應(yīng)用:計(jì)算電阻的公式 ; 計(jì)算電壓的公式 ; 解釋現(xiàn)象:電流表不能并聯(lián)的原因 ;電壓表不能并聯(lián)的原因 ;2.電阻的串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)電阻 串聯(lián)電阻的總電阻與各分電阻的關(guān)系 ;串聯(lián)電路中各分電阻與分到電壓的關(guān)系 ;并聯(lián)電阻 并聯(lián)電阻的總電阻與各分電阻的關(guān)系 ;并聯(lián)電路中各分電阻與分到電流的關(guān)系 ;3.實(shí)驗(yàn)探究1.回憶探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題 探究歐姆定律的電路圖是什么 探究電流和電阻的關(guān)系時(shí),當(dāng)改變定值電阻后,下一步操作應(yīng)該是什么? 2.回憶測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題測(cè)電阻的原理 ;測(cè)電阻的電路圖:實(shí)驗(yàn)步驟:1.連接電路電流表,電壓表和滑動(dòng)變阻器的使用方法應(yīng)注意什么? 2.閉合開(kāi)關(guān)讀出電流表和電壓表的示數(shù),計(jì)算出電阻。 3.移動(dòng)滑片,在測(cè)出兩組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值,計(jì)算出相應(yīng)的電阻。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):電流 /安培1V2V3V電壓 /伏特0.15A0.2A0.25A電阻 / 歐姆燈泡亮度很暗正常很亮實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小燈泡電阻變化的原因 ;分析下列故障的原因A電流表和電壓表的指針向沒(méi)有刻度一方偏轉(zhuǎn)B電流表和電壓表指偏轉(zhuǎn)角度不明顯C電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大刻度。D閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)不變E閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)F閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)很大。G閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,不一會(huì)熄滅?!井?dāng)堂練習(xí)】1.判斷電表示數(shù)變化1.在如圖1所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)A示數(shù)變大,示數(shù)變小,與示數(shù)比的值不變B示數(shù)變小,示數(shù)變小,與示數(shù)的比值不變C示數(shù)變小,示數(shù)變大,與示數(shù)的比值變小D示數(shù)不變,示數(shù)變小,與示數(shù)的比值變大圖4圖3圖2圖12.如圖2所示的電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí) 【 】A電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗 B電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮C電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗 D電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮3.如圖3所示電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電流表A1的示數(shù)逐漸變小,這一過(guò)程中( )A.滑片P是向左滑動(dòng)的 B.電壓表V的示數(shù)逐漸變小C.電流表A的示數(shù)逐漸變小 D.電流表A與電流表A1的示數(shù)差逐漸變小4.在圖4所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),對(duì)電表讀數(shù)的變化,分析正確的是( )A電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小,電壓表V2示數(shù)增大B 電流表A的示數(shù)減小,兩電壓表示數(shù)不變C電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大,電壓表V2示數(shù)變小D三個(gè)電表的示數(shù)都不變二綜合計(jì)算題5.兩只定值電阻,甲標(biāo)有“10 1A”,乙標(biāo)有“15 0.6A”,把它們串聯(lián)在同一電路中,電路中允許通過(guò)的最大電流為 A,兩端允許加的最大電壓為 V6.取一個(gè)標(biāo)有“10、0.5A”的定值電阻,把它接在電源電壓為9V的電路中,至少需要串聯(lián)一個(gè) 電阻才能正常工作。7.如圖5所示,電源電壓不變,R1=6,R2=4 (1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,電路總電阻是 ,電源電壓為 V (2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2和S3都閉合時(shí),電流表示數(shù)為l.5A,此時(shí)通過(guò)R1的電流是 A,燈泡的電阻為 ?圖7圖6圖8圖58.如圖6所示,電源保持6V的電壓不變,R2 的最大阻值為20,開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)是0.4A,電壓表的示數(shù)為2V,則電阻R1的阻值是_;將滑動(dòng)變阻器R2的滑片由a向b移動(dòng)的過(guò)程中,電流表的示數(shù)變化范圍_ ,電壓表的示數(shù)變化范圍_。9.如圖7所示電路中,電源電壓U4.5V,且保持不變,定值電阻R15,變阻器R2最大阻值為20,電流表量程為00.6A,電壓表量程為03V。為保護(hù)電表,變阻器接入電路的阻值范圍是A.010 B.020 C.520 D.2.51010.在如圖8所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合,電流表兩次示數(shù)之比是15,由此可知,電阻R1,R2之比是(    )A51;  B15;C14;D41。三實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練11.小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),他設(shè)計(jì)連接了如圖9所示的實(shí)物連接圖。圖9RS(1)請(qǐng)你依題中的實(shí)物連接圖畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。(2)實(shí)驗(yàn)中,小周同學(xué)先將5的電阻R接入電路,電路連接完全正確,將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大處,閉合開(kāi)關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。然后再分別用10和20的電阻替換5電阻,重復(fù)上述操作。他在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的錯(cuò)誤是沒(méi)有保持電阻R的 不變。 (3)小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: 。(4)小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡,于是用這個(gè)小燈泡替換20的電阻后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電表測(cè)得示數(shù)如圖10所示,可知小燈泡的阻值是 。圖10物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R()電流I(A)150.482100.243200.1212如圖11所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。圖11 (1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái)。(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯(cuò)誤屬于( )A電流表的正負(fù)接線柱接反 B電壓表的量程選小了 C電阻Rx發(fā)生了短路 D把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路(3)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx= 。(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是 。【質(zhì)疑與反思】

注意事項(xiàng)

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