湖南省耒陽(yáng)市坪田學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè) 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版
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湖南省耒陽(yáng)市坪田學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè) 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版
能量的轉(zhuǎn)化和守恒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過對(duì)實(shí)例的分析,歸納出能量守恒定律的內(nèi)容。2、能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。3、有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)?!局?、難點(diǎn)】重點(diǎn):能量守恒定律的內(nèi)容及理解。難點(diǎn):各種形式的能量之間的轉(zhuǎn)化?!緦W(xué)法指導(dǎo)】自學(xué)閱讀、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、討論交流一、學(xué)案自學(xué):(相信自己的能力?。?、能量守恒定律:能量既不會(huì)憑空_,也不會(huì)憑空_,它只會(huì)從_轉(zhuǎn)化為_,或者從一個(gè)物體_到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,能量的總量_。二、小組合作:(敢于實(shí)驗(yàn),積極發(fā)表自己的獨(dú)特見解。)1、分析下列各事例中能量的轉(zhuǎn)化:太陽(yáng)能熱水器 _ 摩擦生熱_用電暖氣取暖 _ 電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)_燈泡通電發(fā)光_ 手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電_ 電池充電_ 植物進(jìn)行光合作用_ 太陽(yáng)能板發(fā)電_ 風(fēng)車發(fā)電_ 天然氣燃燒_ 蠟燭照明_結(jié)論:在一定條件下,各種形式的能量都可以_。2、 閱讀體驗(yàn)教材P28“想想議議”,為什么它們的高度會(huì)逐漸降低?是否丟失了能量?你認(rèn)為減少的機(jī)械能到哪里去了?三、班級(jí)展示:(寧愿在嘗試中失敗,也不要在保守中沉默。)展示在交流中仍未解決的問題,由交流出結(jié)果的小組代表發(fā)言。四、 質(zhì)疑探究:(發(fā)光并非太陽(yáng)的專利,你也可以的。)許多科學(xué)家想發(fā)明永動(dòng)機(jī),你認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)嗎?給出你的理由。五、 測(cè)評(píng)反饋:(知識(shí)的根是苦的,它的果實(shí)是甜的?。?.寫出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或能量的轉(zhuǎn)移關(guān)系。木炭燃燒發(fā)出光和熱。冬天雙手互相摩擦感覺暖和。用鋼銼銼工件,工件發(fā)熱。水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)工作。點(diǎn)燃爆竹后,爆竹騰空而起。熱水瓶中的水蒸氣把瓶塞沖起。風(fēng)吹動(dòng)帆船前進(jìn)。 酒精燈給試管加熱。2.一輛汽車時(shí)勻速駛上斜坡,則它的( )A.勢(shì)能增大,動(dòng)能減小,機(jī)械能不變B.勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能不變C.勢(shì)能增大,動(dòng)能不變,機(jī)械能增大D.勢(shì)能增大,動(dòng)能不變,機(jī)械能不變3.打樁機(jī)的重錘從空中下落的過程,是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。若不計(jì)空氣阻力,則在下落中的任一位置,重錘的_能將保持不變。4.人騎自行車下坡的過程中,若不踩腳踏板,也不計(jì)摩擦阻力,則它們的( )A.勢(shì)能逐漸增大,動(dòng)能逐漸減小,機(jī)械能的總量保持不變B.機(jī)械能的總量逐漸增大C.勢(shì)能逐漸減小,動(dòng)能逐漸增大,機(jī)械能的總量保持不變D.機(jī)械能的總量逐漸減小5.關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能的說法中,錯(cuò)誤的是( )A.一物體有機(jī)械能,可能沒有內(nèi)能B.內(nèi)能的大小與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)C.一個(gè)物體可能只有內(nèi)能,沒有機(jī)械能D.機(jī)械能的大小與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)6.人造地球衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行,衛(wèi)星中遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)( )A.勢(shì)能減小,動(dòng)能減小,速度越來(lái)越小B.勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,速度越來(lái)越大C.勢(shì)能增大,動(dòng)能減小,速度越來(lái)越小D.勢(shì)能增大,動(dòng)能增大,速度越來(lái)越大六、自悟自得:(留下你的感悟,讓我們共同分享?。┰u(píng)定等級(jí):_ 小組長(zhǎng)簽名: 年 月 日