第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 新知學(xué)習(xí) 互動探究 第2章觀察生物 課堂小結(jié) 第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 考綱要求 1 說出生物分類的方法和分類等級 2 識別分類的依據(jù) 第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 重要提示 利用檢索表來辨認(rèn)生物 即根據(jù)生物某一方面的明顯特征 按其異同或有無 分為相對的兩組 然后再按其相反的特征 繼續(xù)分為相對的兩組 如此反復(fù)細(xì)分 越分越細(xì) 直到可鑒定出該生物所屬的類別為止 新知學(xué)習(xí) 第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 新知利用檢索表來辨認(rèn)生物 1 生物學(xué)上鑒定生物的種類常使用 目前常用的是 表 這種檢索表把同一類別的生物 根據(jù)一對或幾對 的區(qū)別 分成相對應(yīng)的 個分支 接著 如此逐級排列下去 直到編制出包括全部生物類群的分類檢索表 檢索表 二歧分類檢索 相對性狀 兩 第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 2 分類檢索表有框圖式和文字式兩種 請把脊椎動物的五大類填入下列檢索表 脊椎動物檢索表1a體外長有毛皮 胎生 類1b體外沒有毛皮 卵生22a體外長有羽毛 體溫恒定 類2b體外無羽毛 體溫不恒定3 哺乳 鳥 第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 3a表皮干燥 在陸地上產(chǎn)卵 類3b皮膚濕潤 在水中產(chǎn)卵44a幼體生活在水中 用鰓呼吸 成體在水中或上陸生活 用肺呼吸 有四肢 類4b幼體 成體都生活在水中 用鰓呼吸 無四肢 用鰭劃水 類 爬行 魚 兩棲 互動探究 探究點利用檢索法來辨認(rèn)生物 第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 情景展示 第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 問題探究 利用這張圖片的動物檢索表 你能鑒別出要鑒別的動物嗎 思考交流 第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 歸納提升 這是一張簡單的動物檢索表 它是根據(jù)生物某一方面的明顯特征 按其異同或有無分為相對的兩組 然后再按其相反的特征 繼續(xù)分為相對的兩組 如此反復(fù)細(xì)分 越分越細(xì) 直到可鑒定出該生物所屬的類別為止 第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 課堂速記 課堂小結(jié) 第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物 利用檢索法來辨認(rèn)生物 檢索表示以區(qū)分生物為目的編制的表 目前常用的時二岐分類檢索表 種類 圖框式 文字式