蘇科版九年級(jí)物理信息與信息傳播 同步練習(xí)(無答案)
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蘇科版九年級(jí)物理信息與信息傳播 同步練習(xí)(無答案)
信息與信息傳播 同步練習(xí)1信息與生活密不可分,如天空烏去密布,標(biāo)志著大雨可能降臨;正在上課時(shí),鈴聲響起,它標(biāo)志著_。2我們生活在一個(gè)充滿信息的世界里,通俗地講,信息是_,消息中包含的內(nèi)容越多,信息量_。3信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了五次巨大的變革:_、文字的誕生、_、_、_。4第一個(gè)發(fā)明電報(bào)機(jī)的是美國(guó)的發(fā)明家_,同時(shí)也發(fā)明了利用“點(diǎn)”、“劃”和“空白”的不同組合構(gòu)成的電碼_,揭開了人類通信史的新紀(jì)元。5比較下列各類傳遞信息的方法,在相同的時(shí)間內(nèi)能傳遞的信息量最多的是( )A電話 B電報(bào)C書信 D可視電話6人類特有的信息是語言、_、_,例如在新聞報(bào)道中,利用攝像機(jī)就可以把這三種信息組合起來,它的信息含量就會(huì)大大增加。7下列信息傳播中屬于第四次信息變革的產(chǎn)物的是( )A利用計(jì)算機(jī)可以存儲(chǔ)大量的聲音、圖片和文字籍B人類用來記錄歷史的書C人們可以用收音機(jī)收到電臺(tái)播出的節(jié)目D人們利用語言和手勢(shì)來交流自己的看到的現(xiàn)象8下列不屬于早期信息傳播工具的是( )A在古代每隔一定的距離會(huì)設(shè)置一個(gè)驛館B可視電話C飛鴿傳書D以前有急事時(shí),經(jīng)常會(huì)用的電報(bào)9小明同學(xué)在課后查閱了一些資料,得到了一些記載信息的工具如下圖17-1所示,請(qǐng)你幫他分析這些記載信息工具的優(yōu)缺點(diǎn)刻在獸骨上的甲骨文記錄文字的書記錄信息的光盤圖17-110小明想自己制作一個(gè)樓梯門鈴,他首先設(shè)計(jì)一個(gè)電路來驗(yàn)證自己設(shè)計(jì)的可行性?,F(xiàn)在有器材:電池組、一個(gè)電鈴、一個(gè)電動(dòng)機(jī)、開關(guān)導(dǎo)線若干。要求:當(dāng)樓下有人按開關(guān)時(shí)時(shí),樓上的門鈴響;他可以通過室內(nèi)的開關(guān)來控制開門的電動(dòng)機(jī)。