電流和電路導(dǎo)學(xué)案（無答案）課題第十五章 第 2 節(jié) 電流和電路學(xué)情預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求學(xué)習(xí)目標(biāo)解讀目標(biāo)重點難點：畫電路圖重難點定向自學(xué)1電（荷）：摩擦過的物體有了 的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。2自然界中存在 種電荷，它們之間的作用規(guī)律是 。知識準(zhǔn)備知識點一 電流（重點）1、電流的形成：電荷的 形成電流。2、電流的方向： 規(guī)定為電流的方向。針對練習(xí)一1. 下列關(guān)于電流的說法中正確的是 （ ）A.只有正電荷的移動才能形成電流B.只有自由電子的移動才能形成電流C.正電荷定向移動的方向為電流的方向D.負(fù)電荷定向移動的方向為電流的方向知識點二 電路的構(gòu)成1、 電路一個完整的電路由 、 、 、四種電學(xué)元件構(gòu)成，電路就是把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流路徑。（）電源：提供電能的裝置。如電池、發(fā)電機。（）用電器：消耗電能的裝置。如電燈、電視、電風(fēng)扇、電磁爐等。（）開關(guān)：控制電路通斷的裝置。常見的有拉線開關(guān)、撥動開關(guān)、聲控開關(guān)。（）導(dǎo)線：將電源、用電器、開關(guān)連接起來的器材。2、電路中形成電流的條件： 。3、電路的三種狀態(tài)：（1）通路： 的電路。 （2）斷路： 的電路。（3）短路： 的電路。針對練習(xí)二1.如圖所示是手電筒的剖面圖，在手電筒的電路中， 是它的電源，是它的開關(guān)， 是它的用電器。. 如圖所示，開關(guān)s閉合時，電路可能發(fā)生的情況是（ ）A燈L1發(fā)光 燈L2不發(fā)光 B電池被燒壞C. L1燈絲被燒壞 DL2燈絲被燒壞.如圖5-5-1所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，圖 5-5-15燈L1、L2都不發(fā)光某同學(xué)用一段導(dǎo)線去查找電路故障，他將導(dǎo)線并接在燈L2的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，L2不亮；當(dāng)把導(dǎo)線并在燈L1兩端是，發(fā)現(xiàn)兩個燈都不亮，由此可知（ ）A L1短路 BL1斷路CL2短路 DL2斷路知識點三 電路圖（重點）1、電路圖： 叫電路圖。2、閱讀課奔熟悉以下常用的的電學(xué)元件符號針對練習(xí)三10.用導(dǎo)線將這些電路元件連接起來組成電路，并畫出電路圖11.如圖所示，根據(jù)電路圖連接電路注意: 電路圖的畫法：橫平豎直，有棱有角，元件不能畫在拐角處，元件不能畫在交叉處，元件分布要均勻，電路圖呈長方形。） 檢查討論檢查預(yù)習(xí)情況討論在預(yù)習(xí)中存在的問題：討論在小組中仍然不能解決的問題： 展示反饋展示小組在定向自學(xué)中的疑難問題、 （長沙中考）請根據(jù)如下圖所示的實物圖，在虛線框中畫出電路圖。中考鏈接反思總結(jié)1、 我掌握哪些知識？2、 我不明白的問題和需要改進(jìn)的地方？3、 教師總結(jié)：